“微光”怎样不被轻易舍弃？

今年高考,各地的作文题像往年一样,备受关注,其中上海的考题为：“根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。）人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光……”     

美，在深处

上海卷：根据以下材料，造取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人们对自己心灵中闪过的徽光．往往会将它舍弃．只因为这是内己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。     

“微光”说

一道作文题的材料是:"人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。"此言出自《爱默生传》一书,其核心就是"微光"一词。"微光"是个形象的词语,不必对它作理性分析,只要品味赏玩一下,我们就能想起黎明的曙光、茫茫夜色中农舍的灯光、海上的灯塔,     

2012年上海高考作文

[题目] 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).(70分) 人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西.而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光. [解题] 近几年上海高考作文命题一直注重对考生思辨能力的考查,此题依然保持了这一特点.材料出自19世纪美国哲学家爱默生的《论自助》.材料主旨是:一个人应当学会去发现、关注自己心灵深处划过的智慧之光.出处文本主旨是:每个人应该尊重自己的心灵感悟,应该自助.这些均与教材中"人我之间"、"杰出人物"、"思想与精神力量"等单元主题联系紧密.     

绿色作文 锦绣人生

爱默生说:"人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃;而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。"写作者只有抓住自己"心灵中闪过的微光",捕捉到日常生活中瞬间即逝的灵光乍现,才能写出属于自己的天才作品,从而为锦绣人生奠基。一、审准题意——"千古文章意为高""意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"立意之于文章,就好比将帅之于三军;无好立意,很难成就华彩篇章。当年苏轼的     

2012年高考优秀作文展评（上海卷）

在我看来,人们舍弃心灵中闪过的微光,不仅仅是因为微光本身属于自己,最关键的是人们精神视域狭窄,导致了做光被舍弃,以至于人们不得不在天才的作品中找到似曾相识的做光。     

让思辨之花在学生的笔下绽放

与往年相比,2012年高考作文题目的命制可谓稳中有进。全国17套高考作文题,既延续了以往的旨在引导考生关注生活、思考人生的大方向,整体上呈现出朴实自然、亲切可感的特点,又更大力度地凸显了理性思维。特别是一些含有抽象哲理的题目,更是立足于考查考生深入思辨的能力。比如:上海卷的"人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因     

科研引领我前行

<正>一、我眼中的科研(一)缓解职业倦怠、焕发工作激情的保鲜剂全国优秀教育工作者徐建平老师在《释放你的教育智慧》一书中写道:"不要轻易舍弃自己的'微光',要在研究状态下工作,在工作过程中思考,在思考过程中感悟,在感悟过程中提升,在提升中释放自己的教育智慧。"这启示我们,要     

隽永、思辨与诗意

什么是上乘的高考作文题?我比较倾向"隽永、思辨与诗意"兼而有之。2012年全国各地的高考作文题中,上海高考作文题"心灵的微光",是我比较欣赏的题目。"隽永"源于文化的积淀"隽永"源于积淀,包括知识的和文化的。"心灵的微光"一题的材料出自爱默生的语录,本身富有文化底蕴。考生面对这个题目,可以产生丰富的联想。你的联想与想象的"质地"如何?这取决于你的文化底蕴。     

话题作文偏题离题例解

人的生命是非常有限的,一个人在一生中要经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情。什么都渴望得到,时时处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。所以,生活要经常地清点。请以“生活,需要经常地清点”为话题,写一篇文章。注意:①“清点”一般指物质的清理盘点,在这个话题中,含义不同;②这个话题涵盖的生活面很宽泛,但人们的思想感受应与上述材料的内容一致;③文体不限;④题目自拟;⑤不少于800字。一、审题1.不被材料内容所蒙蔽。看到“清点”这个话题,很多学生被材料中“……一个人在一生中要经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情”…     

中考作文典型命题思路探究

1.榜样核心提示: 这个题目的题眼是隐含的。落笔点应放在“榜样的力量”上,不仅要正面展示“榜样”的言行,更要写出“榜样”对周围人的影响、作用。两方面都不可舍弃,舍弃任何一方都属偏题。     

蓦然回首,莫要放手

王国维在《人间词话》里形容治学的最高境界为"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。爱迪生也说过:"百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。"东西方学者的共识告诉我们,灵感这一人们心灵中闪过的微光是多么珍贵和重要。然而,当今社会,人们总是在抱怨灵感的缺失。真是这样吗?灵感这一微光,真的只在天才心灵中     

中考记叙文审题思路示范

文题一榜样提示:完成这个题目,落笔点应放在“榜样的力量”上,不仅要正面展示“榜样”的言行,还要写出“榜样”对周围人的影响、作用。两方面都不可舍弃,舍弃任何一方都属偏题。思路点拨:生活之中有各类“榜样”,这类     

我选择,所以我无悔

“什么样的选择才能让自己无悔?”古人云:“鱼和熊掌不可兼得”,选择的过程也是一个舍弃的过程,选择是残酷的,人们往往承受着顾此失彼的煎熬。然而,选择又是充满着挑战和机遇的,正确的选择会给你的人生带来新的生机,将你引向成功的大门。如何让自己在选择中做到     

难以套题的外国高考作

“洋人”高考也写作文。“洋高考”作文的显著特点是很难事先套题和押题,考生很难通过在考前背十篇八篇范文,然后稍加变动就可以套到高考作文题目上;教师也很难在考前押题,让考生事先写好,因为题目中一般不会出像《忧与爱》《心灵中的微光》和《大隐隐于市》等背景和约束条件少的文字,而让没有实质内容的万金油式、心灵鸡汤式的作文大行其道。     

细节,为成功让出一条道

<正>荧绿色的微光1895年11月8日,德国维尔茨堡大学实验室,威廉·伦琴因不记得自己在做完实验后是否切断了电源而走回实验室进行检查。无意中,他发现做实验时使用的阴极发射管旁有一束荧绿色的微光,敏锐的他知道那荧绿色的微光不可能是阴极射线,此外,他立马想到几天前桌上一包无人拆动却毫无理由曝光的底片,于是他立即疯狂地投入实验中。最终     

高中高效语文课堂的舍与得

随着新课程改革的不断开展,高中语文教材有了大的改动,教师的教育教学模式也在逐渐改变。在语文教学中,教师要找到一个简洁高效的方法,来完成每一节课的教学目标,打造高效的高中语文课堂。一、要愿意舍弃愿意舍弃就是指教师要积极接受有舍才有得的观念,在教学方法上,舍弃一些自己旧有的方法,学习接受一些新的教学方法。     

不可忽视文章的“眼睛“

文章的题目是文章的眼睛(尤其是记叙性的文章),而文章题目的作用却常常被人们忽视.下面就几篇文章的题目谈几点自己肤浅的认识.……     

生命在于开始

每年都有一个元旦,当除夕的钟声敲响十二下,迎新的爆竹声震撼着千家万户的门窗时,人们说,新的一年开始了。每天都有一个早晨,当晨曦从东方透出第一缕微光,太阳刚刚从地平线上探出火红的脸庞时,人们说,新的一天开始了。每人都有一个生日,那一天,婴儿离开了母体,以他的第一声啼哭宣布自己成为一个独立的存在,人们说,一个新的生命诞生了。     

化学解题中的十大策略

条件多余化策略是将题目中的有用信息和无用信息混合在一起，产生干拢因素，提高题目的思考度．在解这种习题时，要求学生需认真分析条件和问题的关系，充分利用有利条件，舍弃无用条件，学会排除干扰因素，提高鉴别能力，从而培养学生思维的批判性．