在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话

改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就千不出新的事业。     

德育的活力源于创新

1992年1月,在改革开放的关键时期,邓小平同志南巡深圳,一系列振聋发聩的讲话至今仍回声隐隐。小平同志说,深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点"冒"的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不     

对高校后勤改革观念更新的思考

当高校后勤社会化改革正处于关键时期,为了适应并促进这场变革,我们的思想观念也应该有一系列的深刻变化。在市场经济体系的创建中产生的诸多新观念,能给高校后勤社会化改革中的观念更新以众多启示和借鉴。在此提出一些个人的初步看法。1.以“三个有利于”作为后勤改革观念更新的指导思想。改革的“胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样”,“看准了的.就大胆地试,大胆地闯”。“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、     

新材料 新设计

1．制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料并回答问题。 材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界。     

让学生大胆猜测

伟大的科学家牛顿有一句名言：“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发明。”在数学教学中，培养学生的创新意识、创新精神、创新思维能力是当前新课程改革的方向之一。在平时的教学中，笔者尝试让学生大胆猜测，收到了意想不到的效果。     

让民族精神在抗击“非典”中传承弘扬

近几个月来,一场抗击非典型肺炎的战争在全国打响。这是一场突如其来的旷世灾难,更是一次空前的挑战和考验。危难时刻见精神,精神抖擞克敌顽。从这场没有硝烟酷于硝烟的战争中,我们更加真切地感受到:弘扬和培育中华民族的伟大精神,是多么多么的不可或缺!这种精神已经并将进一步化作激励我们战胜“非典”病魔和其他一切困难的强大力量;同时,通过打赢防治“非典”这场硬仗,伟大的中华民族精神必将得到新的弘扬与光大,创新与升华。伟大的中华民族精神,渊源于中华民族五千年的文明史。中华民族历经磨难而信念弥坚,饱经沧桑而斗志更旺,形成了以爱…     

猜想——引发学生思考的诱因

伟大的科学家牛顿说过:"没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。"在小学数学课堂中,教师通过引导学生猜想,可以促使他们主动、积极地思考,培养创造力和概括推理的能力,实现对数学知识的再发现和再创造。     

用“猜想”推开数学殿堂大门

长期以来,我们一直过多地强调数学的严谨性和科学性,而忽视学生猜想能力的培养,出现了学生想像力与创造力欠佳的现象。因此,在数学教学中要注意培养学生的猜想能力。牛顿曾指出:"没有大胆的猜想,就做不出伟大的发明。"在小学数学课堂教学中,运用猜想可以营造学习氛围,     

图形变换中的探究猜想

牛顿曾说:"没有大胆的猜想就做不出伟大的发现".中考图形变换中的探究猜想题以其鲜明的特征激励大胆猜想,引导探索发现,促进学生认知和创新的同步发展.     

合情推理面面观

类比是人类与生俱来的思维素质,而合情推理很多时候就是建立在类比的基础上的.牛顿说:没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现.     

异想天开的自由想像法

【名人名言】没有大胆的猜测,就作不出伟大的发现。——牛顿"建立星际太空站"的设想者——齐奥尔科夫斯基齐奥尔科夫斯基是前苏联的科学家,他小时候是善于异想天开的孩子。8岁时,齐奥尔科夫斯基的母亲送给他一个大氢气     

论伟大的改革精神

在党的十一届三中全会以来的改革实践中形成了伟大的改革精神。改革精神是一场思想大解放的精神,是尊重现实、实事求是、勇于寻求客观事物发展规律的精神,是不怕困难、不畏艰险、积极探索、敢闯敢干的精神,是自强不息、积极进取、不甘落后的精神,是继承传统、顺应世界潮流、面向未来发展的精神。伟大的改革精神是贯穿在邓小平理论之中的一条红线,也是邓小平理论的重要内容。正是有了伟大的改革精神,我国的改革开放才能顺利向前推进,社会主义现代化建设才能不断取得新成就     

猜想与实验设计型中考题解析

著名的科学家牛顿说过:"没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现."在科学发展史上很多伟大的发明与发现都是源于猜想的,猜想是科学探究过程中的一个重要环节,科学探究的思维程序中就包括提出问题、理论分析、猜想与假设、分析与验证等几个环节.     

在丰富多彩的画面中建构“想象”的天地

爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要."是呀,无数的实践都证明了:想象是最伟大的创造力!试想,如果我们人类没有想象,就不可能有今天的生活,更不可能有像《向日葵》、《最后的晚餐》等脍炙人口的佳作.为此,培养人们的想象就显得尤为重要.然而,在"精益求精"的功利性思维的影响下,我们的学生早已没有一丝空间,也没有一点时间进行有效的想象,没有想象,我们的学生就无法感受美术中的那种"博大精深",更无法创造出美轮美奂的艺术世界.     

政策资讯

教育工作者必须有两条信念,一条是"没有爱就没有教育";另一条是"没有兴趣就没有学习"。——顾明远教育,应该在尊重的前提下施行。在所有的尊重里,教育者发自内心地尊重孩子们自己的想法是首要的。如果不能做到这一点,学生的创新火苗就会被无情地扑灭掉。——李希贵我们是孩子们学习的激励者、     

诌议合情推理

合情推理是创新的萌芽,它不仅是一种重要的推理形式,更是解决问题的一种重要方法.合情推理是冒险的、有争议的和暂时的.但没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现.     

浅谈如何培养学生的数学猜想能力

数学猜想是根据已知的事实和数学知识,通过对研究的对象和数学问题进行实验、观察、归纳、类比、联想后,对已知量及其关系作出的一种预测性的判断,它是一种合情推理.伟大的科学家牛顿曾说:"没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现."数学猜想是数学发展的原动力,是解决数学问题的先行军,数学是在不断证明     

一句话教你搞定考研资料

古语道,"兵马未动,粮草先行",可见战略物资储备的极端重要性;而当下的驴友们四处探险,其前提也是带有帐篷、背包等必要装备;如果没有这些前期工作,是自取灭亡之举,战场败局往往被概括为一句"弹尽粮绝"。看眼前即将展开的2012考研之旅,又何尝不是一场精神和物质的持久战呢?既然是一场战争,那就有必要预先购买枪支弹药,这就是我们的考研辅导资料。考研的同学们复习时会搜集大量资料,作     

谈“闯”的哲学思想——学习《邓选》体会

邓小平同志以马克思主义政治家的战略眼光,在总结十一届三中全会以来改革开放的实践经验,对“闯”的精神进行精辟地论述,指出:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能象小脚女人一样,看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”①这个论述对于我们解放思想,加快改革开放步伐有着十分重大的指导意义。 一、“闯”原是“马出门儿”之意,马只有冲破门的界限,摆脱门的束缚,才能自由奔驰;而“闯”的社会意义就在于一种具有开拓性、创造性的实践活动和超越式发展、跳跃式前进的精神动态,即具有敢为天下先的思想和行为:首先,“闯”就是打破原来的思维定势,用新的观点和新的思想去看待新问题。我们知道,意识形态具有相对滞后性,特别是在旧的政治经济体制和生产方式的束缚下,人们的思想认识在一定时期内往往形成一定的思维定势,想问题、做事情不是按变化了的客观实际而是按照老习惯老一套去思索、去解决。比如,在看待姓“社”姓“资”的标准不是用本质而是根据     

浅谈农村小学的作文写实教学

长期以来,我们的作文教学总是走不出"从课堂到课堂"的思维定势。在很多的时候,我们总是不自觉地把作文教学的目的片面理解成"写好作文",只把"作文"当"作文",人为地"窄化"作文的范畴,而没有站在"功夫在课外"的高度去把握作文教学的本质。有一则有趣的寓言谜语,说有一种动物,小时候用四条腿走路,大了的时候有两条腿走路,老了的时