性别教育视域下的女大学生政治素质教育规律探讨

文章在性别教育视域下,论证了女大学生政治素质教育的主要目标,并从女大学生特殊的认知特点和思维模式出发,总结了女大学生政治素质教育特有的情感教育、动力教育和互动教育三大规律,结合实践探讨了女大学生政治素质提升的应用对策,有利于切实增强女大学生政治素质教育实效。     

女大学生思想政治教育新方式探讨

新时期女大学生思想政治教育可以从把握女大学生特点、创新教育形式,瞄准工作对象、强化队伍建设和坚持以人为本、立足解决问题三方面来增强女大学生思想政治教育工作的时代性、针对性和实效性.     

女大学生思想道德教育对策探析

为充分解决当前女大学生思想道德上的问题,家庭和学校需要共同加强对其进行思想道德教育。对于学校而言,应开展切合实际、贴近女大学生生活的三观教育,学校管理要符合女大学生身心特点,重视开展女大学生心理辅导工作;对于家庭而言,父母在教育过程中要尊重女大学生,并要与学校保持良好沟通。     

浅谈如何做好师专女大学生的思想道德教育

师专学校女大学生人数逐年增多,如何做好女大学生的德育工作,显得尤为重要.做好女大学生的思想道德教育,应结合师专女大学生的特点,开展丰富多彩的活动,延伸思想道德教育的时间和空间,来加强女学生的思想道德教育,培养和教育广大女大学生,形成正确的思想道德行为习惯,使她们成为跨世纪德才兼备的社会主义建设者和接班人.     

“90后”女大学生安全教育与管理探析

近几年来,"90后"女大学生失联、遭遇性侵以及遇害等事件接连不断发生,高校女大学生安全教育与管理工作引起了社会各界的广泛关注。本文旨从"90后"女大学生这一特殊群体的特点出发,结合我国高校安全教育与管理的现状,分析女大学生人身、财产安全事件频发的原因,从而提出符合"90后"女大学生身心发展特点的女大学生安全教育与管理措施,即集社会、高校、家庭以及学生自身四方面的合力,共同提升"90后"女大学生安全教育与管理的质量,为"90后"女大学生提供一个更为安全的公共空间。     

论女大学生就业竞争力的培养

女大学生的就业形势严峻,要解决女大学生就业难问题,高校必须针对女大学生的特点,强化对女大学生的基础能力培养,提升女大学生的综合素质,加强对女大学生就业指导和女大学生心理健康教育,从而提升女大学生的就业竞争力。     

90后女大学生思想行为特点及教育对策研究

目前,我国大学生群体正在逐步进入以90后为主体的时代。90后女大学生的思想道德追求呈现出鲜明的代际特点,给高校思想政治教育工作提出了新的挑战。正确认识、分析90后女大学生的特点,积极开展对大学生的女性教育,对帮助引导她们健康成长成才,具有十分重要的意义。这也是女性教育的一个重要课题。本文通过对90后女大学生的特点进行了较为全面的剖析,提出了与其特点相适应的教育内容及形式。     

女大学生宿舍人际关系和谐度调查

通过对闽南师范大学244名女大学生宿舍人际关系和谐度的调查,发现女大学生宿舍人际关系和谐度存在学科、年级、是否担任过学生干部等方面的差异。因此,要根据不同女大学生群体的特点,针对性地开展和谐宿舍教育,引导女大学生完善人际认知,增强自我和谐教育,构建女大学生宿舍人际关系的测量预警机制,积极探索以女大学生宿舍为基地的校园文化、心理活动,以提升女大学生宿舍人际关系的和谐度。     

女大学生价值观取向分析

当前,女大学生的价值观取向呈现多元化,部分人表现出与社会主义核心价值观相悖的价值取向。了解不同阶层女大学生价值观的取向、特点和影响因素,有助于高校思想政治工作者准确把握教育的方向,提高价值观教育的针对性和实效性,引导女大学生树立正确的价值观和价值取向。     

当代女大学生婚恋观的特点与成因分析——以江苏理工学院为例

本文以江苏理工学院在校女大学生为例,从婚恋态度、择偶要求和家庭分工三方面调查分析女大学生婚恋观的新特点,为当代女大学生思想政治教育工作的开展提供相关思路。     

女大学生心理健康教育课中的情感效应

情感效应是由于外部影响和自我教育的作用使得个体在情感过程和产生的情感体验上发生特异变化的心理现象。女大学生有着鲜明的行为特点和心理特征,心理健康教育课程需要遵从女生情感教育的特点,运用镜像效应,引导女大学生加深对自我的认知;运用暗示效应,加强对女大学生成才目标方案设计的指导;运用安全阀效应,引导女大学生学会科学地情感宣泄,加强个体的自我防御。     

女大学生管理模式的现状与对策

随着改革的深化和社会的不断发展,女大学生日益受到经济、文化、经历等方面的差异性所带来的影响,并由此产生强大的心理反差,普遍呈现心态复杂多变的特点,容易产生各种各样的想法、观点,给大学管理教育带来了很多新特点、新现象、新问题。本文拟探询对女大学生的管理教育之策,积极关注女大学生管理教育的发展变化,开展有针对性的管理教育工作,切实把管理教育工作做好、做实。     

针对女大学生特点开展德育

女大学生作为高校中一个重要群体,有其特殊的思想特点,我们在进行德育时,应注重女生身心发展的规律和特点,强调社会教育、家庭教育和学校教育三者的结合,巧设载体,收到润物无声的效果,更好地培养女大学生成长、成人、成才.     

女大学生创业特点及引导机制研究

女大学生创业的特点具体体现在：女大学生创业者有着渴望成功、思维细腻、沉着冷静的精神特质,行业选择分布方面多数选择在服务业或第三产业,创业的企业形式大多选择合伙创业。影响女大学生创业的因素主要有：社会传统观念束缚严重、高校创业教育针对性不强、自身主体意识欠缺等。针对女大学生创业特点和其创业的不利因素,建议开展女大学生创业帮扶,建立高校主体、政府主导、社会主推的女大学生创业引导机制。     

理工科女大学生思想政治教育教育实效性探析

随着我国高校体制改革的深入,越来越多的女大学生融入进高等教育的群体中来,与此同时,理工科女大学生思想政治教育的问题逐渐显现。本文在探索理工科女大学生特点的基础上,提出了增强理工科女大学生思想政治教育时效性的对策。     

女大学生正确婚恋观的培养

婚恋观是女性价值观的重要组成部分。大学时期所持有的婚恋观对女大学生的人生成长具有重要意义。针对目前女大学生在婚恋中存在的问题,从时代大学生的特点需求以及教育的有效性出发,帮助女大学生正确处理两性情感,树立正确的婚恋观,成为女大学生教育的重要课题。     

民族高校少数民族女大学生职业生涯规划现状调查研究

在女性就业难于男性的今天,关注少数民族女大学生的职业生涯规划现状,提前做好就业准备尤为重要。通过以B民族大学思想政治教育专业少数民族女大学生为研究对象,运用访谈法了解其群体特点、个体特点以及学校职业生涯规划教育,发现民族高校少数民族女大学生职业规划易受群体特点、传统观念、自我认知以及学校职业生涯规划教育针对性不强等因素的影响,因此,急需提高个体对于职业生涯规划意识助其发展,增强民族高校职业生涯规划教育的针对性与实践性。     

高职院校女大学生特点研究及教育对策

正确认识、分析高职院校女大学生的特点,积极开展对大学生的女性教育。对帮助引导她们健康成长成才,具有十分重要的意义,这也是女性教育的一个重要课题。本文通过对调查问卷反馈信息的研究,对高职院校女大学生的特点进行了较为全面的剖析,同时提出了与其特点相适应的教育内容及形式。     

女大学生公民意识的现状分析——以中华女子学院为例

公民意识教育是高等学校思想政治教育的重要内容.女大学生作为一个具有自身独特性的群体,在对其进行公民意识教育时要充分结合其自身的特点.通过对500名女大学生进行的问卷调查,不难看出女大学生公民意识的现状及其存在的主要问题,并针对这些问题提出了加强女大学生公民意识教育的方法.     

女大学生心理特征分析与教育对策研究

女大学生作为一个特殊的群体,具有鲜明的心理特征。高校学生工作者要认真研究女大学生身心发展的特点和规律,加强对女大学生的心理教育与发展辅导,促进她们更好地成长与发展。