浅谈中学乒乓球技术教学

乒乓球是一项比较大众化的运动,受许多中学生喜爱。虽然乒乓球并未作为一门独立的学科,但在当前的素质教育中,乒乓球运动仍起着重大作用,既丰富了学生的课余生活,又能促进中学生的身心健康。为提高同学的技术水平,体育老师有必要做详细的总结,通过教学的方式,使学生从中获益。     

乒乓球运动对中学生的健身功能研究

<正>本文通过对乒乓球运动对中学生健身功能影响的研究,旨在让对乒乓球运动有兴趣的中学生了解乒乓球的健身功能,为乒乓球运动在中学生健身方面发挥独特的功能和为全面健身提供项目选择方面的参考。1.研究对象与研究方法1.1研究对象年龄在16至18周岁的中学生。1.2研究方法1.2.1专家访谈法通过走访乒乓球教学和训练方面的有关专家和教师9人,掌握其训练方面的情况,同时了解乒乓球运动的特点。     

针对中学生乒乓球学习兴趣的培养研究

通过对中学生学习乒乓球兴趣影响因素分析,发现中学生对于乒乓球学习的兴趣特征,从而为教师在教学和训练中合理掌握中学生对于乒乓球兴趣特征,从而为中学生学习乒乓球兴趣培养提供了客观依据。本文从明星效应、培养意志品质、增强制胜心理、提高对学生表扬以及教师自身水平五个方面进行分析,从而归纳出中学生乒乓球兴趣培养的途径。     

浅析中学生乒乓球课的教学改革与实践

通过对西安市灞桥区三所中学生乒乓球课学生的学习动机、教师的教学方法、教学效果、中学生乒乓球能力等方面进行调查分析,探讨目前中学生乒乓球课中存在的主要问题并提出改革措施,希望能更好地达到完成中学生乒乓球课的教学目的。     

宁波市中学生乒乓球运动开展的现状调查与对策研究

乒乓球运动已成为我国全民性的运动,有数据显示,目前我国经常参与乒乓球运动的人数超过1000多万,青少年中有40%左右的人参与这项运动。本文以宁波市部分中学为个案,通过问卷调查分析,提出完善中学生乒乓球运动的相关对策。     

乒乓球运动与力学原理

乒乓球运动是学生喜爱的一种体育活动,其中包含有许多力学知识,用力学知识来指导乒乓球运动,学生对物理知识会有更深的理解,对乒乓球运动会更加热爱。在乒乓球运动中主要有以下几方面与力学知识有关。     

对乒乓球动作技术教学准确性及规范性的探讨

乒乓球运动是一项比较普及的运动项目,有条件的学校已将乒乓球运动列为授课内容,针对乒乓球课教学中学生掌握动作技术的差异性,在乒乓球动作技术教学中,如何提高动作的准确性及规范性是本文研究的主要问题.     

乒乓球运动对中学生脊柱侧弯的干预研究

文章结合医学理论和体育实践,对中学生脊柱侧弯的形成机理进行探讨,论述运动对脊柱侧弯防治的促进作用,提出乒乓球运动改善脊柱侧弯现象的运动处方,为预防中学生脊柱侧弯提供参考。     

从终生体育角度探讨高校乒乓球公体课教学

在普通高校乒乓球公体课教学中,应精讲理论课程内容,改进教学手段,丰富教学方法,精选教学内容,培养学生进行乒乓球活动的能力和学习积极性,让学生学会乒乓球基本技能和基本理论,养成把乒乓球运动作为终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到乒乓球运动的锻炼的价值,让乒乓球运动带给他们无穷的乐趣.     

宜春学院普通学生乒乓球运动开展状况的调查与分析

本文立足于宜春学院学生乒乓球运动的发展现状与存在问题,通过在校园中调查乒乓球运动在宜春学院普通学生中开展的现状,发现当前宜春学院乒乓球运动在普通大学生中发展存在的问题,提出相关的解决问题的方法,从而为宜春学院普通大学生的乒乓球运动发展提供有利的、科学的、有效的指导性依据和理论性基础。     

有的放矢提升乒乓球练习效果

乒乓球是我国一项非常流行的运动,我国在此运动领域取得了不菲的成绩,同时乒乓球作为初中体育教学的一个项目,受到了学生的喜爱。通过复线练习、多球单练和模拟陪练这些训练方式,提高学生乒乓球练习的效果,提升学生乒乓球运动的技能,达到体育课教学的目的。     

乒乓球教学的实践与思考

乒乓球19世纪起源于英国,1904年这项运动传入中国。乒乓球运动是手握球拍在中间隔一网的球台上轮流击球的一项球类运动。它具有球体小、速度快、变化多、设备简单、趣味性强、不受年龄性别限制的特点,深受人们的喜爱。特别是我国运动健儿多次囊括世界杯、锦标赛、奥运会的金牌,使得这个我国的传统优势项目得到了国人的热爱和追捧,小小乒乓球被誉为"国球"。经常参加乒乓球练习可以发展人的灵敏、协调等素质,提高动作速度,改善心血管系统机能,还能发展人的机智、沉着,勇于拼搏,敢于胜利等品质。在教学实践中如何搞好乒乓球教学,使广大的中学生喜爱这项体育运动呢?根据多年的教学经验谈谈我的看法。     

探析如何培养学生在乒乓球运动中的兴趣

乒乓球运动是一项集健身性、体育竞赛性以及文娱性为一体的运动,是少年儿童特别喜爱的体育运动之一.本文通过乒乓球教学中体育教师如何激发学生的学习兴趣,激活学生在运动中的学习动力进行了探析.     

乒乓球运动与健身价值的思考

本文从乒乓球运动的项目特点和乒乓球健身价值方面进行分析,探讨了乒乓球运动在“以人为本,健康第一,终身体育”教育中的地位和作用．指出了乒乓球运动是高校体育教学中的一项重要内容,它具有增进学生心理健康,提高学生竞争能力和社会适应能力的作用。     

乒乓球运动中常见的运动损伤及预防措施

通过问卷调查法对参加乒乓球运动训练的高校专修学生和体校运动员进行乒乓球运动损伤的调查,找出乒乓球运动中常见的运动损伤,并从生物力学、解剖学方面,对在乒乓球运动中引起损伤的原因进行分析,提出了一系列预防运动损伤的相应措施,希望能对乒乓球的教学和训练有所帮助。     

加强乒乓球教学促学生健康成长

乒乓球是一项很有意义的体育运动,集合了健身、竞技和娱乐三大优点,乒乓球运动有利于学生身心的健康发展。基于乒乓球运动的特点,这项运动十分适合各方面正处于发展阶段的初中学生,年轻的他们更有活力去学习和掌握这项运动技能。为了响应国家对     

普通高校乒乓球选项课的教学探讨

普通高校体育课实行选项课后,学生选修乒乓球人数多,学生体质差异大,运动水平参差不齐.如何根据乒乓球运动的特点以及学生的实际情况,使乒乓球选项课的教学有的放矢,学生有所收获,这是有待普通高校乒乓球教师研究的一个重要课题.本文从高校乒乓球课的现状、优化教学内容、改革教学方法等方面对这一课题进行探讨.     

普通高校乒乓球课的特点与教学方法改革

在高校乒乓球专选课教学中,教师应根据乒乓球运动的特点进行教学改革,使学生快速掌握乒乓球基本的技术,学会简单的战术,了解乒乓球的理论知识与比赛的规则;调节身心,锻炼身体,培养学生对体育对乒乓球运动的兴趣,为终身体育服务.     

学生对乒乓球锻炼价值的认知研究

本文通过对学生乒乓球认知情况调查,发现学生对乒乓球运动项目的锻炼价值还缺乏足够的认识,因而提出了加强乒乓球理论知识教育、提高学生乒乓球运动参与等具体措施,以期为提高学生对乒乓球的认识起到一定的促进作用。     

乒乓球课教学中如何培养学生的学习兴趣

乒乓球运动是一项集健身性、娱乐性于一体的运动,它不仅可以增强人的灵敏性和协调性,增强体质,而且有助于培养人顽强拼搏精神和坚强的意志力．本文通过乒乓球教学就体育教师如何在乒乓球课教学中培养学生的兴趣进行了探讨。