加强高职院校实验室的建设与管理

本文通过对高职院校实验室建设的现状及特点的分析和实验室管理理论的探讨,结合江苏农业职业技术学院的实际,提出了实验室建设与管理工作的改革思路,经期引起大家对高职院校实验室建设与管理的思考。     

高职院校计算机实验室的建设与管理

本文分析了高职院校计算机实验室4个方面的建设和3个方面的管理工作,总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的基本思路。     

高职院校实验室建设的探索与思考

高职院校作为高校的重要组成部分,根本任务就是培养高等技术应用性专门人才,实验教学是培养学生应用技能和职业能力的重要一环,是其它教学环节无可替代的。本文通过分析当前高职院校中实验室建设存在问题的,提出了相应的解决思路与对策,为高职院校实验室建设与管理工作的改进提供参考。     

高职院校语言实验室管理工作简论

实验室是高校教学和科研的重要组成部分,对于注重培养学生职业技能和实际应用能力的高职院校来说,实验室工作显得尤为重要。其中,高职院校语言实验室管理工作,直接影响着外语实践教学的质量。那么,加强语言实验室管理工作,就要着重从加强语言实验室内部管理、提高外语实验教学师资队伍水平和完善实验室规章制度等方面建设。     

高职院校实验室建设与管理的反思与探索

随着我国教育水平的不断提高,社会越来越重视高职院校的教学质量。高职院校始终以培养高等应用型人才为目标,为社会培养了众多具有专业技能的人才。高职院校在教授学生专业系统的理论知识的同时,还要培养学生的实践能力,因此,实验室作为学生动手实践的重要场所,一直受到学校和教师的重视。本文从高职院校实验室建设和管理工作中存在的问题出发,探索了高职院校实验室建设和管理的措施。     

基于内涵建设的高职院校绩效管理的探讨

绩效管理是高职院校人力资源管理工作的核心,是我国高职院校实现内涵建设的重要支撑,是高职院校战略管理的重要工具。文章从我国高职院内涵式发展基点出发,剖析了当前高职院校绩效管理现状,论述了实施基于高职院校内涵建设的绩效管理的作用及如何构建其系统,其中重点探讨了绩效指标体系建设需遵循的原则、要完成的设计与应采取的措施。     

高职院校实验室管理现状与对策研究

通过时高职院校实验室调查，分析了实验室建设与管理工作中存在的问题；按照应职应岗能力本位、优化结构重组资源原则，提出了独立设置、加强评估、校企合建、师资保障的实验室管理优化方案。     

实验室建设、课程建设、职业认证——ERP教学的三位一体

结合黄冈职院经贸系实际情况,探讨高职院校ERP教学模式,提出了实验室建设、课程建设、职业认证三位一体的实施办法。     

高职院校院(系)党政共同负责制的有效运作研究

院(系)党政共同负责制是高职院校院(系)的基本领导体制和工作机制。在新形势下,高职院校院(系)党政共同负责制的有效运作是高等职业教育蓬勃发展的必然要求,必须完善院(系)党政共同负责制,研究其有效运作的基本方略,对于加强和促进基层党的组织建设,理顺院(系)党政关系、推动院(系)领导班子建设,保证院(系)教育教学、科研和管理工作都有十分重要的作用与意义。     

高职院学生干部工作积极性激励对策研究

本文从我国高职院学生干部工作积极性缺失基本现状出发,详细分析提高学生干部工作积极性在高职院校学生管理工作中的重要意义,并进一步探讨调动高职院学生干部工作积极性的激励对策,为加强和改进学生干部队伍建设工作提供依据和帮助。     

“院为实体”背景下高校实验室管理的思考与对策

结合“院为实体”改革背景,分析了我国高校实验室管理的现状。目前,高校普遍存在实验室管理水平不高,仪器设备开放共享度偏低,实验队伍建设及安全管理工作亟待加强等问题。针对上述现状,提出明确校院的职责定位、实行实验室全生命周期管理、仪器设备分级建设及有偿使用制度、完善实验室相关评价考核制度及加强实验室的信息化与智能化建设等应对思路。     

高职学生管理制度的创新：德育学分制——以四川商务职业学院为例

高职院的学生管理工作,对于高职院的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的导向作用。因此,积极探索高职院学生管理工作的制度建设与模式创新是当务之急。针对所在学院德育忽视内在需求的“空而虚”现象,认真开展德育学分制的精心设计与构建,这对于促进学生全面发展的学习目的观与成才观,是一个实效性的推进,这对于学生管理科学化也是一个与时俱进的制度创新。     

高职院校学生干部队伍的人本管理

学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,建立一支负责、务实、高效的学生干部队伍是做好高职院校学生工作的基础。为加强和改善高职院校学生干部队伍建设,本文在分析新形势下高职院学生干部队伍建设的背景及所存在的问题的基础上,提出了高职院校学生干部队伍的人本管理理念。     

浅谈高职院校实验室管理与创新

实验室是高职院校进行教学与科研的重要基地,其管理水平直接影响到高技能人才的培养。加强实验室管理工作,为实验实训提供良好的环境,是提高教育教学质量的重要条件之一。对高职院校实验室管理工作中存在的问题,进行分析,提出创新性的改革思路。     

高分子材料专业实验室的建设

为实现高等职业技术学院对于"应用型"人才的培养目标,必须抓好实践性教学环节。而高分子材料实验室的建设与管理是加强高职院专业实践性教学的基础。     

加强高职院校实验室管理,提高实验室使用效率

实验室是高职院校实践教学的主要阵地。加强实验室管理,提高实验室使用效率,是推进教学改革、发挥学校技术服务和职业培训功能的基础保障。为此,必须提高对实验室的管理工作重要性的认识,明确管理机构设置,加强制度建设,促进制度落实,提高实验室使用效率。     

试析常见高职院校计算机实验室管理难点

随着高职院校的教育事业的快速发展,高职院校的教育面临着新的形势、任务,特别是针对计算机实验室的需求和应用成为了各个高职院校之间竞争和比较的一个重要指标.但是在实际的高职院校当中,很多的计算机实验室在管理上都存在着一定的问题很管理的难点,那么如何做好高职院校计算机实验室的管理工作,解决好管理工作的难点,有效的提高计算机实验室的应用效率,成为同等高职院校中的领先者,是我们现在高职院校面临的新任务和挑战.     

高职院校精品课程建设组织与管理工作的问题与对策

从当前组织与管理高职精品课程建设出现的问题入手,分析了高职精品课程建设中组织与管理工作的重要性,最后针对出现的问题,提出高职院校精品课程建设组织和管理工作的具体对策．明确了不同职能部门在这项工作中的具体职责。     

针对学生特点探索管理方法

通过对其它高职院的考察及结合我国高职教育学管现状,联系我校高职学生管理工作的特点,寻求适合我校高职学生管理工作的方法、途径,制订一套适合我校高职学生管理工作的模式和方法.认识高职学生的特点,探索有效的管理方法,对办好高职有至关重要的意义.     

高职物流实验室建设方案的设计

随着现代物流业的迅速发展和高职院校物流专业的不断扩展,如何培养适应市场需求的高技能物流人才,如何建设与高职院校物流专业人才培养目标相一致的物流实验室,已成为国内许多高职院校的热门话题。文章在对物流实验室的现状进行剖析的基础上,提出了物流实验室建设的思路,设计了高职物流实验室的建设方案。