浅谈数学教学中的创新教育

初中数学是义务教育的一门学科。它是学习物理、化学、计算机等学科的基础。对学生良好的个性品质、辩证唯物主义世界观的形成起着积极的作用,因此,让学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对提高全民族的素质,培养社会主义建设人才是十分必要的。     

浅谈数学中的创新教育

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。本文从数学教学的角度,对正确认识数学中的创新教育、营造数学学科创新教育的氛围以及如何开展创新教育进行了独到的阐述……     

浅谈数学教学中的创新教育

我们小学数学教师肩负着重要的历史使命,必须重视学生创新意识和创新能力的培养。叶圣陶说过,人人即是创造之才,时时即是创造之机,处处即是创造之地。我们要时时处处使每位学生的个性品质得以全面发展。     

浅谈数学中的创新教育

当今时代是一个以人为本的时代,用一句广告语解释就是“科技以人为本”。因此重要的不是你有多少知识和才学,而是你怎样才能最快、最多的掌握知识,所以课堂改革与创新教育尤为重要,而数学教育是创新教育的主阵地之一。在教学中开展创新教育具有重要意义,现从数学的角度浅谈一点     

浅谈数学教学中的创新教育

创新教育是培养人们具有创新意识、创新精神、创新能力等创新素质的综合性教育.这就使得,实施创新教育成为当前教育教学的当务之急.作为数学教育工作者,在数学教学中,应认真实施创新教育.     

浅谈数学教学中的创新教育

打造数学高效课堂是我们每位数学教师一直关注并执着追求的目标,在数学课堂上想达到理想的教学效果,必须在备课及课堂教学掌控等多方面下功夫,把课堂还给学生,让每一名学生参与其中,让每一名学生都对这堂课产生兴趣,这样才能有所收获。所以我们在备课时要时刻注意如何让学生产生兴趣,这是重中之重。在现有形势下,我们必须从各方面都要注意创新,备课、学稿的设计、课堂教学的实施过程、作业的布置、课堂小结及课后作业的设置,都要体现创新。     

浅谈数学教学中的创新教育

文章从合作学、多元智能教学、有效追问探索、教学手段、创新思维、教学模式、活动形式等几方面阐述了数学创新教学的创新性,与传统教学相比具有优越性.     

浅谈数学教学中的创新教育

文章从合作学、多元智能教学、有效追问探索、教学手段、创新思维、教学模式、活动形式等几方面阐述了数学创新教学的创新性,与传统教学相比具有优越性。     

数学教学中的创新观

为适应时代的创新要求，培养时代的创新人才，数学教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和创新能力的培养，重新构筑全新的教学理念。     

浅谈数学中的创新教育

素质教育的实施，对创新教育提出了更高的要求。江泽民总书记曾指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新人才的摇篮。教育重在创新，而学校教育又是教育的主战场，数学教育则成为创新教育的主阵地之一。就此，浅谈一下笔者的几点看法：     

浅谈数学教学中的创新教育

培养具有创新意识的人才是当前教育的首要任务，本文结合数学教学的实际谈谈在数学教学过程中对学生实施创新教育的一些尝试和体会。     

浅谈数学教学中的创新教育

提升学生的核心素养是教育的终极目标,且“创新能力”是核心素养的高级层次,所以,“创新”就成了数学这一基础学科的主流。实施创新教育,需要营造和谐的教育环境,培养学生的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性。从营造良好的创新环境、培养创新意识、培养创新思维和技能、培养创新教育的情感智力这四个方面阐述了如何培养学生的创新能力,由此得出了教育必须以学生为主体,发挥学生的主观能动性,培养学生的创新意识、创新思维和创新技能的结论,以及我们要用创新情感与学生沟通,才能获得良好教学效果的结论。     

情感在数学创新教育中的作用

通过对情感及创新教育两概念的论述,阐明了情感不仅是数学创新教育的基础,而且在数学创新教育中具有催化作用,在数学教育中应注重情感教育,以形成学生的创新个性品质,有利于创新思维的培养。     

浅谈数学教学中的创新教育

创新教育反映了人类文明进步和进代发展的要求，创新教育是素质教育的组成部分。数学教学中的创新教育的内容，方法及注意的几个问题。     

浅谈数学教学中的创新教育

在数学教学中实施创新教育 ,要努力通过发挥学生主体作用 ,引导学生求异质疑 ;重视学法指导 ,培养创新思维来培养学生的创新能力     

浅谈初中数学中的创新教育

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义.本文将从数学教学的角度,浅谈这个问题.     

浅谈数学教育中的德育教育

在提倡素质教育的今天,如何培养学生良好的个性品质是每一位教育工作者值得思考的问题。近几年笔者在工作中发现目前学生中存在的自私自利、任性霸道、意志软弱、贪图享受等现象日益严重。德育教育是学校教育中的重要内容。而作为一名数学教师如何以学科为载体,注重结合教材内容进行政治思想教育,是十分重要的,若能运用得当将会收到良好的效果。 一、利用数学史培养学生的社会责任感及爱国主义精神 中国是世界文明古国,古代数学成就举世公认。例如初一课本方程组这一章,以“鸡兔同笼”问题引入,教师可说明,古代中国数学家很早就解决…     

数学教学中的创新教育

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.就学校教学而言,数学教育是创新教育的主要阵地之一.在数学教学中如何进行创新教育呢?笔者从三个方面谈谈自己的看法.