论废名诗化小说的意境营造方式

本文采用文本细读的方式对废名诗化小说的意境营造方式进行品析,认为废名采用了两种方法在诗化小说中营造深远的意境.一是用"写境"的方法,把古今诗句的意境融化在场面描写中;二是用"造境"的方法,仿照唐人绝句的特点,选择小桥流水、竹林旭日、古塔菱荡、青草衰坟等典型乡村意象,来虚构朦胧缥缈的意境.     

论废名诗化小说的意境营造方式

本文采用文本细读的方式对废名诗化小说的意境营造方式进行品析,认为废名采用了两种方法在诗化小说中营造深远的意境。一是用“写境”的方法,把古今诗句的意境融化在场面描写中;二是用“造境”的方法,仿照唐人绝句的特点,选择小桥流水、竹林旭日、古塔菱荡、青草衰坟等典型乡村意象,来虚构朦胧缥缈的意境。     

诗化文言:意境诗的艺术本体

意境诗的尚虚、空灵等本质特征是通过意境的传达媒介——诗化文言来实现的,意境诗的作者以流观的审美方式观照物象世界,造成文言文法的变格,从而扩宽了诗意空间,平添了韵味情思。     

论庄子散文的诗化品格

具有浓厚诗人气质的庄子,自然把他的诗化人格溶入他的散文,本文从诗歌的跳跃性、意境、语言的凝练和超搭配等诗歌的艺术性出发,对庄子散文的诗化品格作一定的探讨。     

谈雕塑艺术的美

雕塑艺术是一定的社会意识形态的反映 ,同时也表现了雕塑家的审美感受和审美理想。具有立体形象的雕塑主要是以形态姿势的表现来体现某种概括化的情感和思想内容。     

彰显诗化意境 回归个体感性——19世纪德奥艺术歌曲的音乐文化特征

艺术歌曲与诗有内在的联系，音乐与诗结合实现情感的升华。诗化意境倾向的文化根源在于个体感性与理性间的张力，德奥中世纪到宗教改革时期注重个体理性，精神生活得到极大充实，19世纪德奥艺术歌曲强调诗化意境的美，激发了作曲家在艺术风格上的个人创新。     

谈《苔丝》环境描写的诗化特征

哈代是英国十九世纪后期批判现实主义文学的代表人物。《苔丝》是他“性格与环境"系列小说的典范。本文从该小说环境描写的诗化特征出发,探讨哈代小说的美学品格——自然环境具有象征暗示人物命运的作用;它能帮助读者了解主人公苔丝的心理;它能诠释作品主题。它永远不只是这个故事的背景。     

谈中国园林的意境

中国园林同中国文化艺术密不可分,通过诗歌、绘画和书法等艺术形式来达到其深远意境,这种意境是诗情画意通过园林中的景物表达其所蕴藏的艺术境界,使情与景统一,意与象统一,形成意境。园林意境还通过景题、匾额、对联、石刻、雕塑、建筑等,来直接传达思想情感的艺术形象,吐露作者的心声、造园的匠意。所以,中国园林被称之为“凝固的诗,立体的画。”     

论庄子散文的诗化品格

具有浓厚诗人气质的庄子 ,自然把他的诗化人格溶入他的散文 ,本文从诗歌的跳跃性、意境、语言的凝练和超常搭配等诗歌的艺术性出发 ,对庄子散文的诗化品格作一定的探讨     

诗化心灵，心灵诗化—例谈多层次多角度开掘诗歌意境

熟悉阅读诗歌的策略，重构诗歌意象，感悟诗歌意境，是诗歌教学的重要目标。诗歌阅读教学的过程是诗化心灵的过程：探究诗歌文本。直观诗歌意义；感受诗歌情景，孕育诗歌意象；感悟诗歌真情，进入诗歌意境。     

论《百年孤独》的诗化特征

有关<百年孤独>(以下简称<百>)这部拉关魔幻现实主义经典之作的评论甚多,本文试从自己的阅读体会入手,从一个全新的角度,即作品的诗化特征展开论述.小说的特征是叙述故事,而<百年孤独>在叙事上打破了一般小说故事叙述的线性时间序列,将故事的各个因素集中于一个空间,造成诗歌意象般的叠加,使小说具有了诗的丰富意蕴;而整体象征手法的运用又使小说充满着言不尽而意无穷的诗的象征意义、诗的意境:充斥小说的孤独感伤情绪使小说像诗般有着浓郁的感情色彩.本文通过剖析小说,以小说具有诗歌的某些特质来印证<百年孤独>的诗化特征.     

谈中国园林的意境

中国园林同中国文化艺术密不可分 ,通过诗歌、绘画和书法等艺术形式来达到其深远意境 ,这种意境是诗情画意通过园林中的景物表达其所蕴藏的艺术境界 ,使情与景统一 ,意与象统一 ,形成意境。园林意境还通过景题、匾额、对联、石刻、雕塑、建筑等 ,来直接传达思想情感的艺术形象 ,吐露作者的心声、造园的匠意。所以 ,中国园林被称之为“凝固的诗 ,立体的画     

诗化心灵,心灵诗化——例谈多层次多角度开掘诗歌意境

这是四点零八分的北京作者食指这是四点零八分的北京,一片手的海洋翻动;这是四点零八分的北京,一声雄伟的汽笛长鸣。北京车站高大的建筑,突然一阵剧烈的抖动。我双眼吃惊地望着窗外,不知发生了什么事情。我的心骤然一阵疼痛,一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。这时,我的心变成了一只风筝,风筝的线绳就在妈妈手中。     

论秦汉雕塑的艺术特色

秦汉雕塑艺术成就非常突出,以独特的艺术魅力震撼着人心。秦代雕塑呈现出气势磅礴、逼真写实的特色,以数量和体积在中国雕塑史上独树一帜。汉代雕塑传神写意、富有激情。它们都以不同的表现手法折射出当时的社会文化,为中国雕塑艺术的发展奠定了一定的基础。     

论舞蹈艺术中的意境要素

意境是舞蹈的灵魂,是舞蹈的主题与核心,意境要素在舞蹈艺术中运用的高下直接关系到舞蹈作品的成败及审美价值的高低。对于舞蹈艺术来说,作品中所呈现的是对生活图景的描绘和内心思想感情的表达,是寓情于景、由景生情．情、景相互交融的而形成的一种艺术境界,最大限度地运用意境要素的功能．创造出舞蹈环境气氛．是舞蹈艺术美的最高境界。     

论陶瓷雕塑介入公共环境艺术

随着经济文化的不断发展,人们的公共意识逐步提高,公共环境艺术在人们的生活中的地位显得越来越重要了.陶瓷雕塑以各种姿态介入公共环境艺术不断进入人们的眼球,而且它的诸多优点是别的材料无法替代的.随着现代科技的进步,大型环境陶瓷雕塑作品介入公共环境艺术被更多的人所接受与欣赏,充分发挥陶瓷材料这一中国特色与公共环境艺术相融是现代相关艺术家所面临新的挑战.随着公共意识的提高和综合材料的开发和利用,公共环境艺术将为陶瓷雕塑形式带来了更为广阔的展示空间.     

董必武诗歌的红色诗化艺术透视

董必武是从红安走出来的伟人,他一生留下了数量颇丰的诗篇,其诗歌充满了革命的爱国主义豪情、现实主义真情、浪漫主义柔情,具有深刻的红色诗化艺术底蕴和审美旨趣。结合社会时代背景,对其中一些诗歌予以文本解读,即可以在一定程度上透视其诗歌的红色诗化艺术创生元素、气质秉赋和重要价值。     

试析中国古代雕塑的艺术特点

当许多中国人开始学习并研究中国古代雕塑时不难被遗留作品的稀少而叹息.此种现状受中国古代社会的政治经济文化制度,哲学与宗教等综合因素影响,并决定了中国古代雕塑的装饰性、绘画性、意象性,作品朴实敦厚,以佛教雕塑为主等等艺术特点,其作品充分显示出了中国本土精神.而当我们在对西方雕塑顶礼膜拜时,我们应更多地挖掘本土雕塑的艺术特点,增强对中国雕塑艺术的民族性的认识和理解.     

泥土的味道——论雕塑学习对学生艺术创造力的培养

艺术创造力是一种表现关和创造美的能力,是按照美的规律,创造性地对待生活的能力。而雕塑课程教学所担当的美育任务正是培养学生的艺术创造力。因此,只要有目的地把握好雕塑课的教育学习,就能有效培养学生的艺术创造力,最终达到艺术教育的目的。     

中国古代雕塑及其艺术特性探析

中国传统雕塑艺术历史悠久,与西方写实主义雕塑艺术相比,更具整体性、装饰性、意象性,注重以形写神,从而意境悠远。本文从中国传统雕塑艺术的门类出发,抽取其最鲜明、最强烈的艺术特征,以期为欣赏中国传统雕塑艺术打开一个视角.