家长委员会在行动

《幼儿园工作规程》第五十条规定:“幼儿园应成立家长委员会。”家长委员会的任务是:“帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”到现在,“规程”已颁布实施整两年了,有的幼儿园还没有建立家长委员会制度,有的幼儿园虽成立了家长委员会,却形同虚设,没有实际的行动。江苏省海门市市直机关幼儿园是怎么做的呢?请看——     

一个幼儿园老师对家长的建议

孩子要上幼儿园了,做家长的总免不了有些担心和不安:“老师会对我的孩子好吗?”还有些家长则如释重负:“这下好了,总算有人管了。”其实,做幼儿园老师的,最怕的就是这些“甩手家长”。因为,孩子在幼儿园能否健康活泼地成长。关键是家长能否与幼儿园老师配合好,使家庭教育与幼儿园的教育相互联系。对此,从一个幼儿园老师的角度看,我觉得家长要注意这几个问题:     

谈谈我们的家长委员会

我园于1986年3月开始成立幼儿园家长委员会(以下简称“家委会”)。6年来的实践,家委会真正成了幼儿园与家庭联系的纽带.家长学校的骨干.幼儿园工作的得力助手和参谋。一、建立健全的家委会机构家委会担负着“帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求:协助幼儿园工作,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议:协助幼儿园组织交流家庭教育的经     

让家长成为幼儿园的亲密合作伙伴

正如案例中的杨老师所言:幼儿园保教质量的提高仅仅依靠幼儿园的力量是不够的,还必须整合家庭教育资源,充分发挥家长的教育作用,让家长积极参与幼儿园教育活动,共同为幼儿的发展创造良好的条件。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”,但在现实生活中,家园合作也存在以下误区:1.以权威自居一些教师很在意自己的权威性,他们向家长提出各种“任务”时,总是希望家长无条件接受,不折不扣地完成。当一些家长完不成任务时,教师便会显露出不悦与反感。2.频繁下达“指令”一些教师希望家长能全面介入幼儿园教学活动,于是频繁地给家长下达“任务”。家长俨…     

改革传统伙食管理做家长满意食堂

为了让家长了解幼儿园伙食,做家长满意食堂,需要改革传统的伙食管理:明朗“晒”伙食,让家长与幼儿园伙食近距离接触;精彩“推”特色,给家长展示创新的伙食建设;细致“搞”特殊,使家长感受伙食管理的贴心,做家长满意食堂.     

“两种提问”引起的思考

当孩子从幼儿园回来,关心孩子的家长就会忙着询问孩子在幼儿园里的情况。有的家长会问:“今天你在幼儿园里学了什么?”如果孩子说不出什么具体的东西,家长就会感到失望。还有的家长会这样问:“今天你在幼儿园里发现了什么?”让孩子讲述幼儿园里发生的新鲜事,甚至让孩子提出问题来。两种提问应该引起我们家长的思考:你赞成哪一种提问呢?     

运城举办,“家长日”活动

1995年11月1日,山西省运城地区幼师幼儿园里走来了成群结队的“家长”,他们是专程来参加首届运城地区“家长日”活动的。运城地区家庭教育协会会长张展科告诉记者:这次“家长日”是应广大家长的要求,在幼儿园“家园联系”活动基础上搞起来的。发起“家长日”活动,目的在于提高家长素质、密切家长之间的联系和     

幼儿家庭教育指导建议书的特点及其拟写要点

<正>《幼儿园工作规程>明确提出:“幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。”“指导家长更好地育儿”是新时代赋予幼儿教师新的使命。家庭教育指导是幼儿教师做好这项工作的最佳途径。幼儿家庭教育指导工作分为面对面个别指导、集体性指导、     

家长在幼儿园和小学衔接中的作用

在学前教育的最后阶段,为了帮助幼儿尽快转变“角色”,培养入学意识,幼儿园应积极为幼儿做好入学的准备工作。同时,家长做好“幼小衔接”工作也是十分重要的。组织“家长会”、“专题讲座”。许多家长对幼儿园的幼小衔接工作不是十分了解,感到不以为然,甚至有些家长经常这样教育孩子:“不让你念幼儿园了,早点把你送入小学……”,这就造成孩子对上小学的恐惧心理。如何转变家长的观念,使之正确认识幼小衔接的意义?首先,可以召开家长会,向家长详细介绍幼儿园的培养目标和大班的学期工作计划,介绍配合幼儿园做好幼小衔接工作的具体措施,如:带幼…     

新芝幼儿园幼儿家庭教育文章选登

《幼儿园工作规程(试行)》第四十九条规定:“幼儿园可成立家长委员会。”当前,不少幼儿园已成立了家长委员会,在帮助家长了解幼儿园工作计划和要求、协助幼儿园工作、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育的经验等方面,做了大量的工作,发挥了很大作用。这里选登的两篇文章,选自宁波市新芝幼儿园家委会编的油印读物《家教经验集》,相信对广大家长都会有所启迪。我们希望各地幼儿园、家委会也能及时给我们选送一些经验体会文章,使“家庭教育”专栏办得更丰富、充实。     

食谱及其评价与建议

在通常情况下,走进一所幼儿园,首先会看到幼儿园每周更换一次的“幼儿园一周食谱”。最关心食谱的首先是幼儿的家长。幼儿园向家长公开每周的食谱很有必要,江苏南京市北京东路小学附属幼儿园在每周公布食谱的同时,增加了一项“评价与建议”,即对一周的食谱作简要的评价,并对家长提出一些建议。例:     

春游途中突发意外

某幼儿园小班组织春游,幼儿甲的家长要求一起跟随,幼儿园认为这会影响统一管理未予许可,但郊游当日,幼儿甲的家长仍然自费前往。途中,由于天热,甲出现不适症状,其家长帮助脱衣服时,甲突然抽搐,并伴有轻微吐沫现象。甲的家长急忙要求幼儿园派人协助将甲送至医院抢救,幼儿园则认为:“既然家长在场,就应由家长负责,幼儿园老师人手不够,万一别的幼儿出现这种症状,幼     

将教育延伸倒假期中

暑假期间对孩子进行教育,要靠幼儿园与家长的配合。这几年来,我们是这样做的。一、放假前充分准备我们通过“看”、“谈”、“教”,使家长知道幼儿园的教育过程,懂得假期中和幼儿园密切配合教育的重要意义,合理地安排好幼儿假期活动。看:让家长来幼儿园看老师的学期终结工作,其中有孩子的品德行为调查汇录、智     

选择幼儿园也有无奈

上幼儿园真不是件容易的事,长沙市部分幼儿园,光学杂费每年就得七八千元,高的甚至达到了一万七八千元。一些家长为此惊呼:“上幼儿园比上大学还贵。”目前,长沙市的幼儿园分为公立和民办两类。前者根据其教学条件、规模、师资力量等分为示范幼儿园、市级优秀幼儿园和区级幼儿园,其收费略有差别,示范幼儿园价格稍贵。一名家长说:“小孩上三年幼儿园,没有五六万拿不下。”     

家园联心“三步曲”

有人说:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展”。的确,在幼儿园,搞好家园沟通,赢得家长支持是提高幼儿园办园质量和社会声誉的关键所在。我们幼儿园自建园以来,通过对家长的真诚交流、全面服务,始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系,我们的做法是:唱好家园联心“三步曲”。一步曲:把家长的请求作为我们工作的要求“教育无小事”。在事无巨细的幼儿园里,每天,我们教师都要面对家长的叮嘱和请求,而家长叮嘱的每一件小事不仅是对我们教师工作责任心的考验,而且更是拉近家园间情感距离的桥梁。因此,…     

家长不是“惟一”的上帝——谈“员工第一,顾客第二”的理论对幼儿园管理的启示

案例一:下午离园时间,某幼儿园中班一幼儿的家长来接孩子忘了带“接送卡”,老师说:“没有接送卡,是不能接孩子的,这是幼儿园的规定。”可家长解释说:“幼儿园离家很远,回去拿需要半个小时。”幼儿教师执意不放孩子。无奈,这位老师早就认识了的幼儿家长只好骑车返回,等他拿来接送卡时,班里只剩下一个幼儿——即这位家长的孩子。试想此时的家长是怎样的一种心情?家长和教师之间又怎能进行有效的交流呢?为什么教师不能灵活地处理问题呢?原来幼儿园对接送孩子的要求是:有孩子无卡(早晨送孩子将接送卡带走):有卡无孩子(下午接孩子后留下接送卡)。…     

走出去请进来——农村幼儿园家庭教育工作的管理与发展

农村幼儿园家长工作相当薄弱,很少举行家长开放日,家 长会和家访次数不多,班级“家教园地”流于形式,幼儿园教育 得不到家长的有效反馈,家园联系无价值和意义可言,更发挥 不出家庭教育的重要性。《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是 幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取 家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育 能力。幼儿园应与家庭、社区合作,综合利用各种教育资源,共 同为幼儿的发展创造良好的条件。”我针对实际情况,对农村幼 儿园家长工作进行新的尝试。     

学习新《纲要》系列四 幼儿园与家长是合作者

编辑张婴音孙智正纲要点击新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”,“幼儿园应与家庭……密切合作……综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”,幼儿的“社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会品质的形成”。案例一1.某幼儿园老师正在召开家长会,会上征求家长意见、建议,可家长们纷纷表示:“我们没意见,你们是幼教专家,我们听你们的。”2.有些家长认为将孩子送进幼儿园,教育孩子就是幼儿园的事了,不应再让家长带这带那。甚至有的家长看到孩子调皮捣蛋、没进步,…     

家园的配合与联系

国家教委颁布的《幼儿园工作规程(试行)》中第47条规定:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”第48条又规定:“应建立幼儿园与家庭联系的制度。”为实施上述两条规定,当前各级各类幼儿园应尽快将幼     

选择民办幼儿园 莫入三误区

当前,在我国的幼儿教育事业中,民办幼儿园已经成了主力军。以浙江省为例,2004年有65%的幼儿在民办幼儿园入托。也就是说,大部分孩子在民办幼儿园入托。家长在为孩子选择民办幼儿园时应该注意避免以下误区:误区一:追求急功近利的教育效果“幼儿园教些什么?孩子学会了什么?”这往往是家长最关注的问题。一些幼儿园为了迎合家长需求,违背学前儿童的年龄特点和认知规律,强化容易见效的认字、算术、英语、舞蹈、弹琴、画画等技能训练。一部分家长认为这样的幼儿园才是好幼儿园。事实上这是一种错误的观念。衡量一所幼儿园好坏的标准是:能否使孩子…