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相似文献
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1.
刘文红 《青年记者》2007,(18):66-67
电视新闻谈话类节目是近年来新兴的一种电视节目形式。它以新闻事件为由头和内容,通过对新闻嘉宾的现场访谈和主持人思路的引导,反思新闻事件带给人们的思考,给人以启迪。由于电视新闻谈话类节目时效性强,选题同人们的日常生活密切相关,因此备受人们关注。但是,在电视新闻谈话类节目中,由于节目诞生时间较短,节目制作者、主持人对人文关怀内涵的理解不到位,甚至节目制作人员知识层次和知识结构达不到人文关怀的制作要求,一些电视新闻谈话类节目中人文怀内涵的表现差强人意。这同时代发展和电视新闻谈话类节目自身发展要求都极不适应,需要电视工作者从理论上做出回答。  相似文献   

2.
徐月仙 《视听纵横》2010,(4):101-102
“新闻谈话节目”是指由主持人和记者邀集有关人士及受众,围绕公众普遍关注的话题,展开讨论的群言式的言论节目。电视新闻谈话类节目是近年来兴起的一种电视节目形式,它以新闻事件为话题,在主持人的引导下,通过对新闻嘉宾的现场访谈,反思新闻事件带给人们的感受,从而启迪更多的电视观众对这个事件的思考。由于电视新闻谈话类节目时效性强,选题与人们的日常生活密切相关,因此备受人们关注。目前,不论是央视还是各地方电视台,都有大量的新闻谈话类节目。  相似文献   

3.
当今社会,在人们积极倡导人文精神、营造良好的人文环境的氛围下,节目主持人越来越关注自身人文素养的培养。对融合了人际传播和大众传播的电视谈话类节目来说,主持人人文素养的提高迫在眉睫。本文围绕电视谈话类节目主持人的人文素养这一话题,阐述了电视谈话类节目的内涵以及主持人人文素养的内涵。论证了主持人在节目现场中,面对与嘉宾的交流以及面对与现场观众的交流时,其人文素养的具体体现。并叙述了提高谈话类节目主持人人文素养的有效途径,即提高道德责任感、理性对待社会问题、了解嘉宾和受众的心理活动的特点、自觉学习并不断更新人文知识。以人为本是主持人人文素养最明显的情感表达,因此,以人为本的人文关怀和生命关怀是人文素养的精神力量和最终体现,对此,文中用主持人在节目现场中人文素养的体现的具体内容,强调了人文关怀在主持人人文素养中的重要性。  相似文献   

4.
在新闻评论类节目中,构成节目的两个主要部分分别是叙述性信息和意见性信息。电视新闻评论相对报纸新闻评论更具有优势条件,它可以运用更形象的符号形式来表达自己的意见。电视新闻评论节目中的传播方式是人际传播和大众传播,传播主体是主持人和嘉宾,而最佳的传播渠道就是通过谈话来表达观点。为了克服以往新闻评论节目中的严肃、呆板和生硬的节目形式,很多电视新闻节目采取聊天和谈话的形式来进行,谈话类新闻评论节目的核心就是通过共同探讨和讨论问题,来营造出主持人与嘉宾之间的"谈话场",从而拉近与观众之间的距离。笔者通过对《锵锵三人行》这一档时事谈话类新闻评论节目的案例分析,并结合人际传播的理论,来探究谈话类新闻评论节目的特色以及谈话场的构建。  相似文献   

5.
电视谈话类节目是通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种电视节目形态.而电视新闻谈话节目具体是指主持人与嘉宾或者观众围绕新闻事件或者热点问题所展开的分析和讨论.是电视媒体传播意见和观点的渠道.也是公众自由讨论的平台.这种新闻节目的传播本质上属于大众传播活动.同时又具有人际传播的特点。本文从传播学角度解读电视新闻谈话节目的传播模式和传播特点.提出提升此类新闻节目传播效果的策略。  相似文献   

6.
近年来,谈话类节目在新形态的广播节目中异军突起。谈话类节目将人们共同关注的话题、对新闻事件的看法,通过"聊天"的形式传播出去,拉近了主持人与听众的距离。当然,我们也要看到谈话类节目信息量大、事实性强,对节目主持人素质要求高,但节目准入门槛不高,这就导致了部分节目水平  相似文献   

7.
随着电视节目形式的改革和发展,谈话类节目也在日益兴起和不断发展,所以对谈话类节目主持人的要求也越来越高每每打开电视机,总有各类谈话节目吸引着你的眼球,更受到不同层次观众的欢迎。电视谈话类节目为主持人彰显个性提供了舞台,节目主持人作为节目的主心骨,他的表现决定着节目的成败。因此,谈话类节目主持人只有在实践中不断培养个人表述能力,善于培养倾听能力,具有亲和力、真诚的表达和交流能力,具备良好的心态和谈话技巧,才能在谈话类节目中站稳脚跟,不断创新。  相似文献   

8.
张乐萍 《新闻传播》2014,(2):202-203
随着谈话类节目影响力的不断扩大,节目主持人的重要性凸显,他们的语言特色由此成为影响节目成败的关键因素之一。谈话类节目主持人的语言,不仅区别于日常交际语言,与非访谈类节目主持人的语言也有着很大的差异,谈话类节目主持人在节目中担任着人际传播和大众传播的双重责任,因此他们的语言特色对节目发展有着至关重要的影响,他们在节目中展示的个性化、突出话语权、注重口语化,围绕针对性、用好体态语等主持语言和对话技巧,已经成为优秀谈话类节目主持人需要具备的职业素养。  相似文献   

9.
艺凡 《记者摇篮》2008,(2):51-52
主持人是电视新闻谈话节目成功与否的关键,在谈话节目中,主持人就是节目的灵魂,是节目风格的体现和最终的把关者。那么,电视新闻谈话节目究竟对主持人有哪些要求,主持人在电视新闻谈话节目中该给自己一个什么样的角色定位,以下笔者结合自己的工作经验,谈谈看法。  相似文献   

10.
朱芹 《新闻传播》2009,(12):47-47
谈话类节目是以主持人为基础。主持人与嘉宾的谈话为核心,受众参与的一种节目形式,它广泛关注社会热点.以其灵活的形式、独特的视角,以对社会问题深刻的剖析而成为受众最喜爱的节目形式之一。由于谈话节目中主持人的引导、控制作用,确定了主持人在谈话节目中的核心地位.因此有人说.谈话节目是真正意义上的主持人节目。谈话类节目是由互动交谈构成的,主持人只有掌握一定的沟通技巧,才能更好地和嘉宾、受众交流,使节目更生动更丰满.达到节目的既定目标。那么谈话类节目主持人应掌握哪些沟通技巧呢?  相似文献   

11.
电视新闻谈话节目是主持人与嘉宾或者观众围绕新闻事件、热点问题所展开的分析和讨论的一种节目形态.随着此类节目形式的成熟,节目加入了主持人、嘉宾、场内观众和诸多场外元素的互动,传播参与者不断丰富,传播活动越来越复杂.研究电视新闻节目的传播模式,找到提升传播效果的路径,能为我们的电视新闻的发展开拓出一片新空间.  相似文献   

12.
在访谈类节目中,主持人不仅担负着引导话题、调度情绪、协调气氛、拉近谈话对象距离并提起他们谈话欲望的重任,而且控制着全程节奏,决定着节目的走势和趋向。这种角色和任务对主持人的综合素质提出很高的要求,尤其是担当新闻时政访谈类节目主持人,更要具备良好的综合素养,即有较强的政治理论水平、深厚的文化内涵、独特的个性气质等。  相似文献   

13.
电视谈话节目可分为“交谈式”和“访谈式”等几种类型。在众多的主持人节目类型中,对主持人综合素质与技巧要求最高的就是谈话类节目,任何一档成功的谈话类节目都离不开深受观众喜爱的主持人。  相似文献   

14.
艺凡 《记者摇篮》2015,(1):47-48
近年来,随着新媒体的日益发展、信息传播途径的日益增多,媒体间的竞争已步入到"新闻解释权"之争,电视新闻评论类节目凭借其自身的优势异军突起,成为各电视媒体新闻节目改革的新突破,一批新闻评论节目主持人、新闻评论员也应运而生。他们在每一档节目中有着举足轻重的作用,主持人或评论员既是讨论式、辩论式的引导者,也是谈话式、访谈式的挖掘者,还是主评式、述评式的思想者。这无疑对新闻评论类主持人的能力有一个很高的要求,那么新闻评论类节目究竟需要一个什么样的主持人,现今新闻评论类主持人容易步入哪些误区,本文对此做以探讨。  相似文献   

15.
李刚 《记者摇篮》2012,(2):63-64
各地电台以主流媒体的姿态大力推行的新闻谈话类节目方兴未艾。它以城市发展和与市民生活密切相关的新闻事件、新闻热点作为话题,邀请政府官员、专家学者或相关人士担任节目嘉宾,由节目主持人现场直播主  相似文献   

16.
谈话类节目也可以说成是“主持人的节目”。我们常常因为一个有趣味有深度的谈话类节目去持续关注一个频道,我们也常常由于特别欣赏一位独具风格的主持人去持续关注一档谈话节目。我们不禁思考,为什么(《实话实说》、《真情》、《鲁豫有约》和《杨澜访谈录》这些金牌访谈节目能够如此成功?究竟是什么因素促成主持人让谈话类节目如此出彩?主持人成功的密码到底在哪里?  相似文献   

17.
管婷婷 《新闻世界》2013,(5):101-102
纵观当下电视荧屏,从中央台到各省市电视台,主打栏目中都有谈话类节目的身影。可见谈话类节目是备受人们关注的。作为电视谈话类节目主持人该具有怎样的语言风格?根据节目的特点,笔者认为谈话类节目主持人的语言风格应该具有真实性、口语化、个性化和娱乐性等特点。  相似文献   

18.
无论是新闻类节目、谈话类节目或者是娱乐类节目,播音员主持人的综合素质和修养,以及在节目中的作用,都会直接影响到节目的质量和感染力。那么,作为广播播音员主持人如何使节目更具感染力呢?  相似文献   

19.
论主持人的特殊素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
综观现有的电视栏目,没有哪一种能像谈话节目那样,给主持人一个如此广阔的发挥空间.没有事先写好的台词,没有固定的稿纸,一旦谈话正式开始,主持人就要因势利导,以此来引领节目有序的发展.介于谈话类节目的特别性对主持人提出了更高的要求.  相似文献   

20.
谈话类节目兴起于电视,西方的“脱口秀”节目曾经风靡一时。形成了一种独特的文化现象。谈话类节目一般邀请相关选题的专家、学者与主持人一起参加讨论。一般围绕某个社会问题、新闻事件、国内外形式发表看法交流意见。在对主要问题进行探讨时,是在主持人的引导下对某一闻题进行探讨和讨论,主持人就像节目现场的“控制器”,节目质量的好坏,主持人的掌控起到很关键的作用。  相似文献   

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