只能为你开一扇窗

正今天,你依然很早到校,清点人数,检查班务。今天,你们班负责升旗,小升旗手还得抓紧训练训练。你楼上楼下调整课时,想让科任老师们尽量多份节日的轻松。也许还因上级的慰问,你得安排值日生更细致些。家校联系本、家庭作业本、课堂练习得抽个空批阅。给联欢会上表演节目的孩子化完妆,你匆匆赶回学校,得看看自习课,找学生谈谈心。     

为自己开一扇窗

2014年8月10日晴打开窗户,可以呼吸清新的空气,可以看到澄澈碧蓝的天空,观赏涓涓流淌的小河,眺望茵茵美妙的绿地。在人生的道路上,我们也要为自己打开一扇窗,这样才能拥有广阔的天地,铸造精彩的成功。当然,认识的提高是有一个过程的。整天埋头于学校和家庭的苦读生活使我感到厌倦,每一天都像是粘贴拷贝紧张忙碌,长期下来,我觉得这生活太过枯燥了。那一天,又是在读书时,我望向窗外,目光撞到枯黄的枝桠,陡然间失了色彩。我实在烦闷,就想开窗呼吸一下新鲜空气。我伸手拨开旋钮,挪开纱窗,一股轻风携着乡土的气息迎面扑来,我感到一阵惬意。     

为心灵开一扇窗

从转进新学校以来,小贾一直闷闷不乐。她从不主动与同学说话,做起事情来慢吞吞的,大伙看见她就觉得着急。每次老师询问她作业为什么会做错或者为什么经常迟到时,她的眼泪就“吧嗒、吧嗒”地掉,怎么都不愿意开口跟老师说说情况。渐渐地,老师也拿她没有办法。这天,老师为小贾找来     

为学生多开几扇窗

初夏的一个清晨,我打开教室,学生与往常一样一拥而进.一个声音尖叫起来:"老师,您看,有一只小鸟在我们教室里."这时,许多个声音也跟着高叫起来:"小鸟""小鸟"……几个调皮的男同学开始用小纸团砸向小鸟,小鸟吓得东逃西窜,好几次想飞出教室,都被窗玻璃挡了回来.忽然,一个声音喊道:"快把窗户都打开!"很快教室里的窗户和门全部大开,小鸟顺利飞出了教室.     

另开一扇窗

一个美国小男孩天生就有一个奇丑无比的大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他觉得不愉快、不自在极了,整天闷闷不乐的,只是喜欢趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。小男孩的老师玛丽亚发现了他的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:"你在看什么呢?"     

文本“陌生化”:为阅读教学开一扇窗

审视目前语文阅读课堂就会发现,不少新课教学时学生对课文内容往往早已非常熟悉,老师按部就班的教学很难引起他们对这些熟悉内容的兴致,更谈不上有效阅读。克雷齐在《心理学纲     

为自卑的心灵开一扇窗

心语故事很久了,大概一个多学期了吧,我见到同学都不打招呼,好像跟他们不认识似的,他们也不在乎我。琪琪低垂着头,喃喃地诉说着。上个学期特别开心,那时我们四个女生关系特别好,形影不离。可是,我不知道哪里得罪了她们,有一天中午,她们突然对我     

高中语文选修课教学策略

随着新课改的推进,苏教版高中语文进行了深度改革,语文选修课的开设成为一大亮点,丰富的课程资源给语文课堂带来了生机与活力。语文选修课满足了学生不同的学习需要,为其个性发展提供了广阔的空间。     

关一扇门,关一扇门,开一扇窗开一扇窗

1.一般资料 小兰,高中二年级女生。父母近亲结婚,母亲有精神疾病,弟弟智力发育迟缓（五年级不会算10以内的加减法）。个案小时候有先天鱼鳞病,现在状况有所好转。牙齿不好（不能嚼硬物）,耳朵患过病（但听力无碍）。小学、初中成绩优秀,字写得很漂亮,擅长画画。进入高中以后,面临一系列问题,如高中环境适应不良、人际交往有障碍、长时间情绪低落等。     

为中小学舞蹈教育开一扇窗

一、在中小学开设舞蹈课的重要性1.舞蹈训练使学生变被动为主动,培养其自制、自持的能力及意志品质。中小学学生正处于身心的发育期,他们有很强烈的好奇心,对世界的认识刚刚开始,充满了激情,爱模仿,表现欲望极其强烈。舞蹈课的开设,正好可以满足学生们的这些要求。在舞蹈课上,教师传授一些舞蹈动作,要求学生学习,通过同学之间同样动作的比较,给予他们相互竞争的动力。学生为了让老师注意自己并要让同学知道自己的优秀,就会自觉的反复练习,直到达标。这样,就充分调动了学生的学习积极性和主动性。2.增强集体荣誉感。中小学舞蹈,大多以群体舞…     

为你打开一扇窗

学生的心灵之窗是需要有人为他们打开的,其实教师的思维之窗也同样需要有人为他们打开．细细研读《验证勾股定理（1课时）》四个课例,笔者感觉自己的思维之窗被打开了,一阵阵清新的风扑面而来,特别是对课例（四）感受颇多．     

高中语文选修课教学策略浅析

正确认识选修课与必修课间的关系;教师要指导学生灵活选择阅读方法;在教学实践中注重整体性与个别性统一,面与点的结合;课堂评价要将终结性评价与形成性评价结合起来。     

为文本多开一扇“窗”

正如哲学中所讲的"前进中的倒退一样",任何新生事物在成长的过程中会出现暂时的有悖于前进方向的倒退,课程改革也是如此,许多教师在改革实验的过程中走进了一些误区(如教材作为一种"标准"被教师刻板地"教"、被学生呆板地"学"的现象仍然比较严重),意识到不当后又感到茫然不知所措。     

为孩子打开一扇窗

他们有着双重的身份:在自己的学校,他们是被教的学生;走进另一所学校,他们是执教的老师。他们是参加支教的青年学生。他们用青春和热血栽培和呵护贫瘠土地上的花朵,他们用真诚和行动履行当代青年学生的社会责任。在支教中,他们付出了很多,也收获了很多——正如胡锦涛总书记所讲,支教让他们"丰富了阅历、磨炼了意志、增长了才干"。下面,就让我们走近这些可爱的支教者,分享他们的支教经历和体悟,和他们一起思索"人应该怎样活着"这个古老的话题……     

换一扇窗

一个美国小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校成了许多同学嘲笑的对象。他觉得不愉快。不自在，成天闷闷不乐，不爱和同学们打交道，不愿参加班上的集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后．她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。     

总有一扇窗为你而开

"能和老师说说你的想法吗?比如关于理想的?""我没什么理想,再说我这样的人也没什么资格有理想。"这是我听过菁菁说的最长的一句话,也是很让我震惊的一句话。我反问她:"那你觉得什么样的人才有资格谈理想呢?"     

对高中语文新课程选修课的反思

本文对高中语文新课程选修课中遇到的情况进行分析,并提出反思,以期为高中语文教师提供教学参考。     

开一扇明亮的“红楼”之窗

《红楼梦》,这部伟大的巨著,它所反映的主题、内容及种种艺术形式,在中国小说史上是绝无仅有的。因此,可以这么说,品读《红楼梦》,实际上是与五千年中华文化相亲,是与百科知识接壤。但是,这样一部经典名著,却很难走进小学生的阅读视野。教育部门虽三令五申将其列入     

上帝会为我打开一扇窗

考试又一次失利了,“忍受”了父母的一通责备后,我把自己锁在房间里,向窗外看去。大片大片的乌云,笼罩了整个天空。偶尔有一个破破烂烂的塑料袋被风狂乱地吹卷着,消失在天际。乌云已经积攒了好几天了,看起来,今天这雨恐怕是非下不可了。这时,一只小小的飞蛾,似乎发现即将来临的暴风雨。它来到我的窗前,希望能够挤进来躲避即将到来的危险。但是,一扇玻璃窗挡住了它的去路。只是几毫米的差距,它就只能在外面眼睁睁地看着,看着。我百无聊赖地看着它:它太小了,若要打破窗子是绝对不可能的;它又太大了,怎么也不能挤进缝隙中。它把玻璃窗爬了个遍,…     

重视汉字学作用 再开阅读教学一扇窗

汉字学是研究汉字的字形以及声音、语义之间关系的一门科学。多年来,在语文阅读教学中,教师们对于字词义的理解似乎已渐行渐远,特别是小学高年级,几乎少有教师去提及。其实在日常阅读教学中重视汉字学的作用,不失为一种提高阅读教学的有效方法,同时,还能为阅读教学打开一扇全新的教学之窗。一、解析字形,增强导课之趣