推进教学点数字教育资源全覆盖 破解山区教育信息化瓶颈

本文以广东省德庆县教育情况为例,通过剖析该县教育信息化现状,突显农村小学教学点制约着山区教育信息化水平发展的瓶颈,提出破解瓶颈的策略,分析其对推进山区教育信息化建设的重要性。     

推进教学点数字教育资源全覆盖破解山区教育信息化瓶颈

本文以广东省德庆县教育情况为例,通过剖析该县教育信息化现状,突显农村小学教学点制约着山区教育信息化水平发展的瓶颈,提出破解瓶颈的策略,分析其对推进山区教育信息化建设的重要性.     

烟台市努力实现全市农村中小学校车全覆盖

新年伊始,烟台市人民政府公布了2012年为民服务实事项目,其中,为农村中小学生提供校车服务赫然在列。全市群众和广大学生家长对此反应热烈,纷纷在各类媒体、市民热线上表达对这项工作的支持和喜悦之情。烟台也成为山东省首个在一个地市范围内解决校车问题的地区。近些年来,随着农村中小学布局调整工作的不断深入,农村中小学生、幼儿就学半径拉大,"上学远、交通难"问题比较突出,某些地方用农用车、"三无"车接送学生,超员、超速等交通违法行为屡屡出现,严重威胁学生安全。     

信息化教学全覆盖 LG慧联助力儋州一中

近期,为进一步提高教学信息化水平,儋州一中联手LG B2B,在3个电教室内应用了LG慧联显示群组,实现了180台显示器的信息优化与共享,大大提高了教学效率。儋州一中是海南省一所重点示范中学,拥有先进的信息化教学设备,在校园的教学区内,还安装有校园广播电视网、校园计算机局域网、电视卫星差转台等教学辅助系统。     

成都教育实现网络全覆盖、学校全接入

日前．成都教育城域专网建设工作顺利结束。至此，成都市20个区（市）县的1104所学校和单位全部接人专网。成都教育专网是覆盖全域成都、非虚拟的全程光纤网络．是成都市实现城乡教育均衡化、一体化，实现教育现代化的重要信息化基础设施。系统采用先进光纤以太网传输和万兆骨干路由组网技术，以市、县两级（教育局）数据网络中心为基础。通过校、县、市三级光纤联通：学校100M内网接入．县到市双上行10G带宽城域骨干连接，覆盖全市中小学和相关教育机构，是全域成都无缝融合的教育业务专用信息网络。     

南京实现15年基础教育政府助学全覆盖

南京市教育局近期召开新闻发布会表示,该市已在全国率先构建起较为完善的15年基础教育政府扶困助学体系,八成以上学生就读优质中学。     

构建管理机制 实现中小学勤工俭学全覆盖

根据《昆明市中小学勤工俭学促进和管理办法》的文件精神,石林县在长期的勤工俭学管理实践中,逐步形成了“一个统一”“两个机构”“三个纳入”“六个确保”的管理机制,有效地推进素质教育。     

教育信息化:由设施覆盖到应用整合

正用信息化推动教育现代化是近年来我国教育改革主要的方向和路径,教育信息化的重要作用在这一过程中得以充分体现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》将"加快教育信息化进程"作为独立一章,并将"教育信息化建设"列为10个重大项目     

浙江推教育网络全覆盖 制定教育信息化＂十二＂五规划

浙江省教育信息化工作会议日前召开,会议对“十二五”期间浙江教育信息化重点工作进行了全面部署。浙江省提出,“十二五”期间,全省教育信息化发展将以“基本建成网络全覆盖、资源全覆盖和服务全覆盖的浙江省教育信息化公共服务体系”为总方向。为加快实现浙江教育现代化提供有力支撑。     

江苏信息化管理系统覆盖15年基础教育

记者从2月22日在江苏省盐城市举行的2012年江苏基础教育工作会议上获悉,今年2月底前,江苏将完成所有幼儿的信息采集工作,加上已完成的义务教育和普通高中学籍管理系统,     

高校实验室危险化学品全周期信息化管理实践与探索

危险化学品的管理已经成为高校实验室安全管理的重点,对危险化学品的采购、储存、使用、处置、安全教育等环节的全周期管理日趋重要.结合北京工业大学两年的化学品采购管理平台实践应用经验,探讨并实施了实验室危险化学品全周期信息化管理,为实验室在危险化学品管理方面信息化建设的优化提供案例支撑.     

高校仪器设备全周期管理与信息化建设思考与实践

将企业管理领域的"流程管理"思想和"全生命周期管理"理念引入高校仪器设备管理,基于对仪器设备全生命周期的考量,多角度论述仪器设备信息化建设过程中的优化创新和管理难题,做到系统管理标准化、部门管理流程化、平台导航模块化、流程梳理精致化、账目维护定期化,进一步维护国有资产安全,提高仪器设备管理水平。     

教育装备采购管理全流程信息化平台建设——以南宁市教育装备采购管理平台为例

在当前的教育装备采购管理工作中,“谁采购、谁管理”“如何监管、如何评价”等问题十分突出。为此,在“互联网+”的背景下,利用信息化手段解决教育装备采购和管理工作中存在的问题已成为大势所趋。随着南宁市教育装备采购管理平台的建成和投入使用,全市建立了一套标准的装备采购模式和装备管理体系,达到了规范采购行为、监管资金流向、落实资金分配和完善资产管理的目的,实现了教育装备采购管理全流程的信息化,一方面为加强和改进政府采购信息化建设和管理工作提供参考,另一方面也为其他地区教育装备采购工作提供有益的借鉴。     

访三室转三风 确保活动全覆盖 湖北电大召开2014年“两访两创”活动动员部署工作

本刊讯 为了贯彻落实省委关于开展＂两访两创＂活动的精神,5月9日,湖北电大召开了2014年＂两访两创＂活动动员部署会议。湖北省委高校工委副书记、湖北电大党委书记傅立民,校党委副书记梅华及各单位负责人参加了会议。会议由梅华主持。     

我省实现从小学到高中阶段学生学籍管理信息化

从省教育厅获悉,福建普通初中和高中学生的学籍、成绩、综合素质评价等信息已分别通过＂福建省普通初中新课程管理系统＂和＂福建省普通高中新课程管理系统＂实现全省联网,福建省已实现从小学到高中阶段学生学籍管理信息化。     

构筑国家助学贷款信息管理平台 实现助学贷款管理信息化

2006年启动的吉林省国家助学贷款信息管理平台建设，在紧密结合国家助学贷款项目最新管理模式的同时，开创性地提出了开放、综合性业务平台解决方案，综合应用了各种流行技术，努力提升、挖掘了各类服务性能。不但可实现高速数据访问、数据智能分析及高效合同管理等重要功能，而且通过公告板管理、消息管理、角色管理等最新的平台管理功能，能够及时高效地完成对学生贷款受理、审核、汇总、签约、本息催收、贷后学生跟踪等大量信息的实时管理，同步完成对金融机构贷款发放、利息结算、还贷、风险补偿金统计等信息的数据转换与管理，同时满足国家助学贷款信息与中国人民银行个人征信系统、各级教育主管部门信息系统相关数据的对接。     

用三年时间在全省率先实现公办中心幼儿园全覆盖 丰城市加快推进乡镇(街道)公办中心幼儿园建设

2011年12月6日上午,丰城市举行乡镇(街道)公办中心幼儿园集中开工典礼仪式,标志着该市公办中心幼儿园建设正式启动。省教育厅副厅长宋雷鸣、宜春市政府副市长周志平、宜春市教育局局长南青以及丰城市四套班子领导参加了开工典礼仪式。     

智慧互联让教育发展插上IT翅膀——2014智慧校园管理与建设暨高校信息化发展战略研讨会华为专访记

正6月13日,2014智慧校园管理与建设暨高校信息化发展战略研讨会在六朝古都南京举行,会议地点就在东南大学礼堂,相关专家进行了教育信息化的专题演讲,与会嘉宾也分享了本次会议协办方——华为公司信息化建设的经验,其"创新成就未来,智慧互联"的理念为中国高校信息化建设起到了保驾护航的作用。会议期间,本刊记者协同媒体同行对华为公司相关负责人进行了专访。华为企业BG中国区总裁马悦在研讨会的致辞中