谈高校图书馆参与农民工市民化教育有效服务

本文从高校图书馆的资源优势着手,通过调查分析农民工文化水平和文化信息需求、教育培训需求,有针对性制定可行性服务农民工的方案,以河北工程大学图书馆为例探讨其农民工市民化教育中的促进作用。     

高校图书馆在农民工市民化服务中的思考

阐述了高校图书馆在农民工市民化的过程中有责任且有能力做好服务工作,从而提高农民工的整体素质,加速农民工市民化的进程。     

浅谈高校图书馆为新生代农民工市民化教育提供移动阅读服务

新生代农民工由于文化基础差异,在融入城市的过程中存在很多问题,高校图书馆可以发挥海量优质资源和先进技术的优势,结合新生代农民工的生活习惯和特点,积极探索为新生代农民工市民化教育提供移动阅读服务,文章对此作了介绍。     

高校图书馆参与数字出版模式研究

为提高高校图书馆在数字出版环境下的核心竞争力。从数字出版的特点出发,根据国内外高校图书馆出版服务的理论与实践经验,探讨高校图书馆参与数字出版的有效模式。认为在数字出版环境下,高校图书馆除了以资源采购商身份支撑数字出版外,更应该以盘活高校现有资源、汇聚网络零散资源、挖掘馆藏特色资源、集纳高校原创资源的模式直接参与数字出版,从而提高校图书馆数字资源建设质量和信息服务水平。     

图书馆教育模式构建

随着数字信息环境的形成,图书馆教育逐渐成为社会所认同的教育形式。阐述了图书馆教育的概念、特点、作用和内容,并介绍了图书馆教育模式。     

高校移动图书馆服务新生代农民工模式

阐述了高校图书馆面向新生代农民工开展移动图书馆的优势,提出了高校图书馆面向新生代农民工开展移动图书馆服务的形式和内容。     

图书馆教育模式的构建

在互联网时代怎样利用图书馆以及图书馆教育模式的构建.     

高校图书馆新生入馆教育模式研究

本文深入分析了高校图书馆新生入馆教育的教学组织、运用的教学模式以及教学效果,通过调查数据对高校图书馆新生入馆教育现状与存在问题进行了分析,并提出了一些对策。     

高校图书馆E-LEARNING教育环境模式研究

E-leaming正成为教育界电化教育新的教育手段和方式,逐步在远程教育中占据重要地位.高校图书馆作为信息服务机构,服务于教学科研,在提供信息服务的同时还要实现教化功能.＃本文介绍了E-leaming内涵,探讨了高校图书馆建设E-learning教育环境的可行性,并给出高校图书馆建设E-learning教育环境模式.     

高校图书馆用户教育模式创新研究

我国高校图书馆用户教育正在从传统模式向现代模式转变。高校图书馆应扩展用户教育对象与目标,优化用户教育过程,创新用户教育手段,实现对用户教育活动要素的多元集成,构建现代高校图书馆用户教育综合模式。     

高校图书馆新生入馆教育模式研究

在总结6种高校图书馆入馆教育模式的基础上,分析每种模式的优劣势。指出模式中内容单一、缺乏统一入口、没有延续性、对新技术应用不足的情况,并提出了相应的建议。     

高校图书馆知识服务模式的构建研究

文章将信息生态的概念引入高校图书馆知识服务,阐述了开展信息生态化高校图书馆知识服务的可行性及优点,并提出信息生态化高校图书馆知识服务模式的构建.     

高校图书馆知识服务模式构建

针对图书馆知识服务的涵义和特点,从用户自助式服务模式、个性化定制服务模式、学科化专业服务模式和数字化参考咨询服务模式等5方面论述了高校图书馆知识服务模式构建.     

地方高校图书馆参与社区公共文化服务模式研究

随着新时期社会发展形势需求,地方高校图书馆在社区公共文化服务建设的地位日益突显,本文立足地方高校图书馆,结合地方高校图书馆参与社区公共文化服务的优势,分析了地方高校图书馆参与公共文化服务建设的局限性,提出了地方高校图书馆参与社区公共文化服务模式的一些建议。     

高校图书馆参与地方科技创新的模式

针对高校图书馆作为重要的信息服务部门,在科技创新体系中的地位和作用并未得到有效重视的问题,提出了高校图书馆创新信息保障、面向重点研究领域的学科化服务、面向研究团队的项目化服务、面向企业需求的知识化服务和高校图书馆创新中介服务等服务模式。     

信息时代高校图书馆教育模式探讨

信息时代的来临对高校图书馆教育模式提出了更高的要求和挑战,本文旨在探讨信息时代高校图书馆教育职能发挥中存在的问题,在此基础上提出针对性的思考与建议。具体而言,本文分析了信息时代高校图书馆的教育职能,发现了目前我国高校图书馆教育中存在教育观念落后、专业人才匮乏、投入经费不足、资源共享和版权保护等问题,并提出了加大对基础设施的投入资金、建立信息化文献资源体系、拓展高校图书馆的教育职能、高校图书馆知识产权的确定、建立和完善网络服务体系等完善措施,以期不断提升信息时代下的高校图书馆的教育模式。     

构建高校图书馆用户教育新环境

针对高校图书馆用户教育现状及存在的问题，提出通过运用多媒体教学、在线教育等方式，构建以用户为中心的高校图书馆用户教育新环境。     

高校图书馆IC构建研究

从信息共享空间的概念入手,分析了其内涵,探讨了高校图书馆构建信息共享空间所需的硬件、软件条件和人员条件,提出了高校信息共享空间构建模型。     

高校图书馆参与地方社会服务研究

文章分析了高校图书馆参与地方社会服务的现状,针对当地经济发展的状况,阐述了高校图书馆如何对工业、农林产业以及旅游业的发展提供服务。