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吕素峰 《内蒙古科技与经济》2014,(16):50-51
阐述了什么是多标记学习框架GHR及其研究进展,并对GHR和LGHR进行了分析,通过实验得出:LGHR能够有效地利用标签之间的关系,提高学习的性能,优于其他几种典型的多标记学习方法。 相似文献
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本文阐述知识集合的物元模型和关联函数,从优度评价法的概念、合格度与规范合格度和优度三方面分析优度评价法以及在科技期刊评价中的应用。 相似文献
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为了解决传统分水岭的过分割问题,提高图像分割的准确性,本文提出一种多尺度形态学标记的分水岭算法。首先利用H-minima变换对中值滤波后的梯度图像进行初始标记;然后利用不同尺寸的结构元素分别进行梯度图像闭重构,对闭重构后的各梯度图像与梯度图像求差,得到标记图像,将各尺度下的区域标记点求并集,并作为新的标记图像,获得最终的标记;最后对修改后的梯度图像进行分水岭分割。实验结果表明,该方法能有效的解决过分割问题,边界定位准确。 相似文献
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多层次多目标模糊优选模型在水安全评价中的应用 总被引:48,自引:3,他引:48
在对水安全概念充分理解的基础上,利用多层次多目标决策和模糊优选理论,建立了区域水安全评价的模糊优选模型。由于水安全包括的内容有水供需矛盾、生态环境、粮食安全、饮用水安全、控制灾害、赋予水价值和水资源管理等方面,而且各方面的评价指标又具有层次结构,这就使得采用多层次多目标模糊优选理论对区域水安全进行评价较为合适。在对各评价指标的权重确定中本文采用了客观赋权法—熵值法,它的优点是最大程度地利用了评价方案的目标值或属性值来计算各目标的权系数,更能够在方案比较中显示出指标的差异。最后本文结合具有层次结构的水安全评价指标体系和所建立的模型对我国部分省级行政区(山西、黑龙江、江苏、河南、广西、云南和陕西)的水安全状况进行了评价,结果表明:参与评价的各地区水安全形势从好到坏的排序是云南、广西、江苏、黑龙江、河南、山西和陕西,这与各地区的水资源实际情况较为吻合。 相似文献
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基于内容的非结构化P2P搜索系统中直接影响查询效果和搜索成本的两个主要问题是,高维语义空间所引起的文本相似度计算复杂以及广播算法带来的大量冗余消息. 本文提出利用集合差异度实现基于内容聚类的P2P搜索模型提高查询效率和减少冗余消息。该模型利用集合差异度定义文本相似度,将文本相似性的计算复杂度控制在线性时间内而有效地减少了查询时间;利用节点之间的集合差异度实现基于内容的聚类,既降低了查询时间,又减少了冗余消息.模拟实验表明,利用集合差异度构建的基于内容的搜索模型不仅具有较高的召回率,而且将搜索成本和查询时间分别降低到了Gnutella系统的40%和30%左右. 相似文献
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摄影测量中标记点编码与解码的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
近景摄影测量中,可以在待测物体表面分布一些易于识别的标记点,以提高特征识别的准确性和精度,保证多幅图像阃特征点对应匹配的可靠性.文中讨论了多种标记点的编码与解码,对各种标记点进行了分析,讨论了在不同的情况下使用不同的编码标记点可以起到准确识别和精确定位,提高效率,为图像识打下良好的基础. 相似文献
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开发Web应用程序时,最重要的就是需要处理浏览器和Web服务器之间的交互,其中Web页面之间的值传递就显得更为关键。在ASP.NET框架所提供的用以页面间传值的方法有很多种,每种方法都有自己的特点,详细了解其方法的特点,并在程序开发中灵活应用,对优化程序的性能有很大帮助。就ASP.NET开发环境所提供的页面间传值的方法进行阐述与讨论。 相似文献
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在对信息检索过程中,文档的属性信息是不确定性或者是不完全的,很难做出决策。基于此,提出将粗集理论应用于信息检索模型中,构造语料库的邻接矩阵,通过对扩展的特征项与文档的上近似集和下近似集的重叠程度的比较,来确定文档与查询的相关性,并通过相关度来对文档进行取舍。通过实验证明,该方法可以提高信息检索的准确率。 相似文献
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本文从构字、书写、词语结构、构词方法和使用等5个方面阐述了汉字的性质与特点,并说明以此为基础实现单汉字全标引情报检索系统的可能。从已开发的一些系统来看,这种系统能显著地提高情报检索系统的总体效率,与西文检索软件相比,在检索效率、一致性匹配、书写适应性、响应时间、用户接口、空间开销等方面表现出许多优点和独特的检索风格,是一种发扬我国民族语言特色的高效率的情报检索系统。 相似文献
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国外信息行为模型比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献梳理,选取国外有代表性的信息行为模型,包括Krikelas模型、Leckie模型、Bystrom Jarveliin模型、Savolainen模型J、ohnson模型进行介绍分析,并从研究关注焦点、研究视角、研究方法、主要变量等方面对模型进行简要的比较分析。 相似文献
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信息技术吸纳能力及其过程模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了信息技术吸纳能力的概念,根据Kwon和Zmud提出的基于创新扩散的IS实施过程模型,构建了信息技术吸纳过程模型,指出信息技术吸纳能力包括辨识、采纳、适应、接受、融合和知识管理这六种能力。通过对东北地区76家企业的问卷调查和深度访谈,总结出了各种能力的机理要素。 相似文献
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当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构建了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的模型,并基于此提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的实施模式。 相似文献
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现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。如果能以科学的发展观和信息论的观点为指导,就可以从更高的角度去审度语文教学新课改,审度学生主体的素质潜能。 相似文献
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