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盖玲 《徐州教育学院学报》2006,21(1):172-172
为了研究教师的课堂角色是否转变,笔者采用随堂听课、访问等形式对教师的课堂用语进行了调查,发现在小学生的科学课堂上,还经常听到这样的声音:“同学们能配合教师上好这节是吗?”“老师还没说,你怎么就开始做了?”“你能给教师说说你的想法吗?”“多数同学得到的结果都一样,少 相似文献
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怎么看巴特尔都像 一堵墙。 ２．１０米的身高, １３０公斤体重的他说起 话来语调很轻,轻得有时连 我的采访带都被他空空地 逃过。他的语速较慢,说着鼻腔很重 （可能是感冒了）的普通 话,声音低沉,有时如空旷 的原野。 巴特尔是那种就 怕你坚持的人。很早就找 过他,要和他“聊聊”── 采访;巴特尔就是一句 话：没什么聊的。这次逮 住了巴特尔,问一次──“没时间”、再一 次──“打完比赛吧”,打完比赛了,进了 他的房间,还很热情,便开玩笑：就你难 找;国家队都采过了,就剩你不给面子。 “谁让你不找咱了,”巴特尔的风凉话 … 相似文献
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“李阳、李阳、李阳”我三次点名,可是还是不见这位同学答到,于是我叫体育委员去找,找到后,他一见到我：“老师我不跑,反正我及不了格,你就打我零分吧!”眼里满是不屑,我一听火冒三丈,本想狠狠批评一通,可是看他那神态估计越批评越不跑。我忍住心中火气,想了一会说：“你怎么这么自信你及不了格呢？”“我自己怎样我知道!”他还是那副模样。我反问：“你不及格就不跑吗？”“是啊!”我又问：“那你刚才去做什么了？”他说：“打乒乓球。”我反问：“打乒乓球每次你都能打败别人吗？”他说：“不能。”我说：“你打不过别人,为什么还要打!”他无话,我继续问：“既然你那么自信,你敢不敢跟老师打个赌,只要你认真跑,我打赌你肯定能及格。”“好!我跑!”他很气愤。第圈他赌气跑得很快, 相似文献
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结束了在巴西国家训练中心为期两个星期的“私人封闭训练”后,外星人罗纳尔多看起来充满自信。自去年１１月在与莱切队的比赛受伤至今,罗纳尔多已休养４个月之久。尽管久疏战阵,可对“星人”的牵挂是球迷们永不厌倦的。 ──许多人都在期待你的早日复出,这次手术是否可以彻底解决长期以来一直困扰你的膝伤问题？ 罗纳尔多：我希望是这样。早在１９９６年我曾接受过膝部手术,那之后２年的时间里,它一直没出现什么问题。所以这一次,我也祈祷能尽早回到球场上去。 ──从１９９８年世界杯结束之后,你的恢复时间已不能算短,对于能否回… 相似文献
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《当代体育》2013,(21):98-103
“我刚进联盟的时候,有许多十分会打球的球员,”罗宾逊说,“其中有我们没留意甚至没听过的,比如里基·皮尔斯和维尼·约翰逊,他们的投篮都准得吓人。就算你严防死守,他们的投篮还是那么稳健,比如和阿利克斯·英格利什比赛时,虽然他投篮动作很慢,但是他依然能不停地得分。”说到这里德雷克斯勒插话道：“这些家伙到底是哪里来的？”罗宾逊笑了笑,继续说：“还有罗兰多·布莱克曼,他们太会打球了。刚从大学进入NBA的新人,根本不可能想到联盟充斥着这么多牛人,而当比赛进行到关键时刻,而你的对手中又有罗伯特·霍利,他一出手,他对你所对垒过的任何对手都不同,他一出手,你就会觉得,完了,这球会进。几乎无一例外。” 相似文献
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一、“你真让人烦死了!”类似的表达方式：“你怎么又没站好队？你不会站队吗？”或者“你怎么这么笨？”-会造成的伤害：这会与学生的品德相联系,并给他们带来羞愧感,学生还会由此害怕受到惩罚。低年级包括高年级的学生出现这种情况是很正常的事情,要相信学生不是故意要这样做的。 相似文献
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