难忘童年幼儿园

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌。童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中．发生过许多事情,有许多事值得回忆……     

陶老，你在哪里？

陶老，我是慕着您的美名而来到育才。入学的第一天便瞻仰了你的雕像，矗立在岁月中的您，那坚韧深刻的线条，哲人的目光，紧抿的唇……给人一种力量，一次灵魂的洗涤。     

珍惜所拥有的岁月

一直苦苦思索着你——岁月;一直苦苦追求着你——岁月。——题记岁月是小偷,偷走了妈妈曾经给予我的爱,当她的手把我轻轻扶起时,只有岁月在旁边,无意中,她悄悄地偷走了我放在口袋里的爱。岁月是小偷,曾经与哥哥手牵     

推开那扇门

阅读下面的文字,根据要求作文。 你还记得人生中那一扇又一扇、各式各样的门吗？有时,那扇门横亘在眼前;有时,那扇门仿佛堆砌在心里。有时,它宛若一座高山;有时,它又薄如蝉翼。推开那扇门,有时你看见一张亲切的笑脸,有时你看到一幕动人的场景,有时你感受到春风扑面而来,有时你触摸到阳光如金子般倾泻,有时你会发现一个崭新的世界……     

我有一个梦

我在岁月中成长,那青春的热情在我脑海中成长,那永不停息的追求,那不可思议的梦境还时时在我脑中涌现。我的心中曾经扬起过遍游世界的念头：我想学麦哲伦的勇敢,独自出海远行;我想学辛巴伯达的狂野,不停地外出探险……但我的梦想随着离开家乡的时间越来越长,却起了一个很大的变化,那就是回到我那久别的故乡——湖南,去看看。     

我漫步在书的世界

书，它是深山中流出的一缕清泉，能滋润你我那干涸的心灵：书，它是冬天的阳光，能驱走你我的寒冷；书，它是人生的阶梯，能让我们更上一层楼……[第一段]     

梧桐叶影

推开那扇被岁月的尘埃掩尽了色彩的木门,夏天的第一股略带凉意的空气涌入鼻息……     

亲近自然 热爱生活——谈作文教学的方法

正"清晨/一颗小露珠/闪烁而晶莹/那是谁家孩子害羞又稚嫩的梦啊/遗落在树梢?你看你看/那不是一颗/有好多好多呢!哦,一群纯洁的小天使/在阳光下/尽情地舞蹈/唱出最纯真的歌谣……哦,可爱的小露珠/为什么你那么快乐?/难道/你不知道/你的生命会转瞬即逝?小露珠欢快地笑了:/因为/这个清晨/有了我们才更美好!"当这首清丽的小诗作为卷首     

恋上永恒的风景

波光明灭,泡沫聚散,岁月如一去不返的逝川。人情世故．一切的一切都在变,唯有你坚持着,从你那永不改变的姿态中,我看到了一种古老而苍劲的灵魂。     

因你而醉，今生无悔

“夜下门推,心细如你脚步碎;忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”那惊若天人的悠然,就在眼前？我淡笑。清风明月,是那千年的静谧么？唐诗宋词元曲。你伴他们走过每一个夜晚;明月清风,是那千年的无奈么？那“秦时明月汉时圆”的感叹．你寄托了多少人多少情怀？     

明天，或许我……

人生，总是要经历种种挫折，种种艰难困苦，才有所回报，有所收获。而在这经历挫折、艰难困苦之时，没有人会知道，明天将会怎样。或许成功，或许失败，或许阳光明媚，或许黯淡无光……而这种种的种种全在于你一念之间。如果你对明天充满希望，充满向往，你的明天定会如你所愿；假使你对明天毫无希望，那你的明天，你的人生也将没有光彩。     

读朱自清《荷塘月色》

岁月采撷着每夜的心情交织成本春夏秋冬依然是这曲折而反复的生命孤独地划过夜空日日不变的风景无法逃避的依然还会是你的在历史和未来之间是现实依然无法逃避的是你今夜你在塘边听那渺茫的歌声暂隔你如期而至的命运读朱自清《荷塘月色》@陈小玲$广东广州东环中学!学生     

天使在跳舞

记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会奏出动听的乐章,那昔日的童真,那难忘的情谊,那心灵的呼唤……这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞。     

假如我不曾拥有你

我总在想,假如我不曾拥有你,是否我那片蔚蓝的天空将由黑暗的乌云所替代;假如我不曾拥有你,是否我那天真烂漫的心将被恐惧所包围……     

小时候，我以为你很美丽

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每当哼起这首歌时，我总会回忆起那温馨的童年岁月。记得小时侯，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题，这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师就会给你满意的回答!”那时的我对老师是何等的心驰神往!     

我是小书迷

“哈哈哈……哈哈哈……”这是谁在笑呀？哦,是我被书中的情节逗乐了,我是谁？我就是大名鼎鼎、远近闻名的“小书迷”王一脉。因为一捧起书,我就好像变了个人,就是打雷我也充耳不闻。什么,你不相信？好,那我就跟你说一说。     

往事

隔着岁月的长河,我们仍然可以望得见那一场场盛大的悲喜——那种声响起的校园,那纵横交错的阡陌,那喧嚣热闹的过往,那执手相看的童年……一路飞奔向前的时光里留下的,是我们用青春反复吟唱的：时光未央,时光……未央！     

读你

人生如歌,时而缓时而急;人生如梦,时而甜美时而恐惧。波澜壮阔的历史长河,在岁月的流逝中湮没了无数英雄,但唯有你那颠沛流离而又充满传奇色彩的一生宛如一本厚重的哲理全书,给我带来宝贵的财富。     

老师，我想你

“老师,老师。”平时我脱口而出的称呼,为什么今天显得格外神圣、格外沉重？ “老师,老师……”我千次万次地呼唤,你再也不亲切地回应;用你那宽大温暖的双手,为我理好脖子上歪了的领巾;你温柔含笑的眼神爱抚着我,我明白我是你的精灵     

记忆

你正望着我呢,年轻的朋友——虽然,你与我并没有促膝而对,可我觉得出,你正望着我的额头、鬓角,端详着岁月留在那上面的痕迹……