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寿佳茵 《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
阿甘档案姓名:阿甘性别:男智商:75口头禅:妈妈说性格特征:忠厚善良淳朴木讷特长:小时候为了逃避朋友的欺侮,学会了跑,然后“跑”成了橄榄球明星,受到肯尼迪总统的接见;跑进了越南战场成了英雄,受到约翰逊总统的接见;最后,又跑步横越了美国,再次成了名人。 相似文献
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柳伟 《小学教学(数学版)》2008,(1):51-51
前两天,学校的门卫大爷问我:“怎么最近没在报纸上看见你的文章呀?”面对大爷的关注,心里有些发慌。是啊,很久没有写文章了,似乎在刻意躲避什么,原因自己也搞不清。昨天,看见朋友在博客中写道:”再也不写了,省得别人说俺文学青年。”我不免有些惋惜,朋友的文章写得优美洒脱,才思飞扬,不写真可惜。他怕别人说自己是文学青年,此种处境、心境与我何其相似!一个年轻人经常在报刊上发表文章,单位同事并不见得都会敬佩地伸出大拇指,”木秀于林。风必摧之“,无形之中的压力恐怕远远大于发表文章的成就感。如梦初醒,原来自己躲避的也是这些吧。 相似文献
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特别对话:对待自己神圣的感情,不要和别人攀比大竹县阵雨:我有一个好朋友,因为是个男生,所以在学校也不敢多接触。每当相遇,我总是视而不见,但是他总是对我微笑。时间一长,我就开始躲避他,因为怕人说闲话。过 相似文献
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《学生之友(初中版)》2009,(8):22-22
我们每个人都讨厌生硬的、干涩的教育,那么我们就来创造一个丰富多彩的学习的环境吧。看电影是一个不错的选择,但需要筛选和引导!有些片子筛选不当,容易适得其反!有些片子引导不当,则有可能变成一把双刃剑!推荐第一部:《阿甘正传》适合青少年:缺乏自信、对自身潜能认识不足的青少年;缺乏对英语学科兴趣的青少年。基本剧情:剧中,阿甘是一位先天智障的孩子,在学校里为了躲避别 相似文献
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《阿甘正传》讲述的是一个智商只有75的"傻子"最终成为百万富翁和美国"精神的领跑者"的传奇故事.影片以白色"羽毛"象征生命的沉浮起落,通过阿甘的"奔跑",带领我们穿越"二战"后的美国历史,透视出战后美国社会的动荡和迷惘,展现了主人公从"逃避危险"到"勇于担当",经历"迷惘",走向"成熟坚强"的成长历程,成功塑造了集诚实、守信、执着、勇敢等美德于一身的"傻子"阿甘形象,宣扬一种"愚人"式的执着和自强不息的进取精神.
影片给人最深刻的印象,是阿甘的四次"奔跑".正是一次次奔跑让他逃过欺侮者不断升级的暴力追打,让他一路跑过小学和中学,跑进大学并成为橄榄球巨星;让他跑过了炮火纷飞的越战泥潭,成为越战英雄;让他从东到西三次跑过美国大陆,成为"美国精神的领跑者"——"奔跑"让阿甘的人生变得无限开阔. 相似文献
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杜春兰 《学生之友(小学版)》2013,(7):81-81
心理学家杰丝·雷耳说:"称赞对人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。但是我们大多数的人,只是敏于躲避别人的冷言冷语,而我们自己都吝啬于把赞许的温暖阳光给予别人。"幼儿如花,是经不起大风大雨的摧残,他们更需要的是赏识。赏识教育能给孩子以自信的积极心理暗示,给孩子提供表现机会,能让鼓励成为转变 相似文献
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成功学教材里有这样一个材料:一个因失业而挨饿的人住在到处充满着富贵气息的纽约城,为了躲避房东催交房租,他每天都在马路上东奔西窜. 相似文献
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百无聊赖地换着频道,直到看到阿甘在越南战场上如神助般地救下自己的战友,为了那个最好的朋友一头扎进正被战机轰炸的丛林,我停止了搜索。看到约翰逊总统给他授勋章时问他伤在哪儿,他老老实实地说"屁股",总统调侃地说很想看看,阿甘迟疑了两秒钟,转身脱下裤子露出伤疤。 相似文献
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阿甘打出娘胎就落了个智不如人(阿甘由此而得名),尽管老师同学们帮助他,尽管他自己也发扬“笨鸟先飞”的精神,认真学习,然而却一直处于地平线。后来一次校运会上,阿甘以惊人的成绩,为班级赢得了33分。于是,这便成了他的人生转折点,他也因此找到了他的奋斗目标——体育,以优异的成绩考上了某体校,从而进入了人生的春季。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(Z1):13
美国经典电影《阿甘正传》中有一个情节,阿甘青梅竹马的朋友珍妮问他:"你以后想成为什么样的人?"阿甘说:"什么意思?难道我以后就不能成为我自己了吗?"在电影里,阿甘是一个脑子有点迟钝的人。他这句台词也体现了这一点。但是,仔细想想,阿甘的反问也 相似文献
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