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相似文献
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1.
我有一对双胞胎儿子,他们虎头虎脑的很可爱,但就是有一个坏毛病,只要家里来了客人,他们哥俩就像商量好了似的,一起凑过来,不是缠着我要吃的,就是没完没了地跟我撒娇,对客人  相似文献   

2.
我有一对双胞胎儿子,他们虎头虎脑的很可爱,但就是有一个坏毛病,只要家里来了客人,他们就凑过来,不是缠着我要吃的,就是没完没了地跟我撒娇。为了帮助儿子改正这个缺点,我打过也骂过,可他们就是屡教不改。后来,老师说:“好孩子是夸出来的。你换个方法试试。”具体换个什么样的方法,老师没有明确说,我也不知道该怎么做,只好自己摸索了。一天,朋友打来电话,说要到家里做客。放下电话后,我微笑着对儿子说:“一会儿有位叔叔到咱家来串门,妈妈先给你们俩介绍一下,你们再给叔叔行个礼,说声‘叔叔好’,然后就回自己的房间玩,不许在这里捣乱。行不?…  相似文献   

3.
前几天,我带6岁的女儿去餐馆吃饭。当时大厅的电视机里正播放着女儿最喜欢的一部动画片,于是她便站在大厅看个不停,我喊了几声她都不肯过去吃饭。见此情景,坐在我们旁边吃饭的一对夫妇主动起身换到另一张桌子上就餐,让我和女儿坐在方便看动画片的那张桌子旁吃饭。  相似文献   

4.
在某小学举行的"微笑教育"启动仪式上,教师代表和学生代表宣读了《微笑公约》。学校还将定期评出"微笑天使"和"微笑园丁";学生们互相赠送"微笑卡",传递彼此之间的关爱;学校制作"心情留言板",让师生将自己的喜怒哀乐道出来。再看看照片上孩子们那一张张天真烂漫、真诚可爱的笑脸,不禁为学校的这一做法拍掌叫好。  相似文献   

5.
《家教世界》2013,(2):261
礼貌是人与人之间沟通的基础,微笑是沟通时最好的表情,这是爸爸妈妈们都知晓的道理。那么,您注重培养孩子讲礼貌的习惯了吗?您的孩子是不是人见人爱的乖宝贝呢?相对来说,懂礼貌的孩子更容易被大家所接受,成为一个受欢迎的小朋友。所以,我们要从小培养孩子懂礼貌的好习惯,这会使我们的"小天使"更招人喜爱,更易融入社会。而且,培养一个懂礼貌且彬彬有礼的孩子,也是我们进行家  相似文献   

6.
淡淡 《家庭教育》2008,(10):35-35
浙江嘉兴一母亲来信问:我的儿子今年8岁了,成绩挺好。大家经常夸奖他。这孩子一直有点大大咧咧的,我也没太在乎。可是,在一次参加婚礼的过程中,我发现儿子实在太没礼貌了。自从那次留意以后,我就在生活中发现很多他没礼貌的细节,见人不打招呼,进出电梯横冲直撞。这让我很担心。  相似文献   

7.
黄旻 《时代教育》2012,(14):157
教育是没有止境的,礼貌教育更是伴随着幼儿终身的一项非常细致而长久的工作。教师要帮助幼儿通过礼貌的语言,搭起沟通交往的平台,为孩子健康的心理发展起到促进的作用。让孩子成为语言美、心灵更美的人。  相似文献   

8.
前几天,我带6岁的女儿去餐馆吃饭。当时大厅的电视机里正播放着女儿最喜欢的一部动画片,于是她便站在大厅看个不停,我喊了几声她都不肯过去吃饭。见此情景,坐在我们旁边吃饭的一对夫妇主动起身换到另一张桌子上就餐,让我和女儿坐在方便看动画片  相似文献   

9.
萧放  邵凤丽 《父母必读》2020,(1):118-120
夕夕虽然是大家族里年龄最小的孩子,但却很有礼貌,过年的时候去别人家做客时,她总是主动向爷爷奶奶、叔叔阿姨问好,还主动帮助爷爷奶奶端水、拿果盘。别人送给她东西时,她会主动道谢。她喜欢的玩具,每次都会征得小主人的同意后才拿过来玩。聚会结束的时候,夕夕会和每一个人道别,并邀请他们到自己的家里做客,在大家的眼里,夕夕是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。  相似文献   

10.
您早,您早!您好,您好!相逢招手致意,送上一个微笑。好孩子,懂礼貌,社会和谐多么好。  相似文献   

11.
沈琴 《考试周刊》2009,(15):231-231
根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求以及幼儿的年龄特点,在日常生活中应对幼儿进行礼貌教育,通过游戏、主题活动的形式等,培养其良好的文明礼貌习惯。3—4岁幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。根据这一特点,针对刚入园的幼儿不懂礼貌,不会使用礼貌用语,  相似文献   

12.
《家庭教育》2008,(2):11-11
江苏省苏州市一家长来信说:我女儿上小学六年级,12岁了,长得亭亭玉立。我觉得应该让她的内在也美丽,比如使她更有礼貌,在活泼的同时也文雅一些。可我不知道从何人手,请指教。  相似文献   

13.
嵇珺 《家庭教育》2007,(10X):28-29
欣悦妈妈带欣悦参加朋友的聚会,聚会结束准备离开时,妈妈告诉她3岁的女儿:“现在对阿姨说‘谢谢’和‘再见’吧!欣悦却转过身去,拒绝说这些话,妈妈看着她再一次要求她说,欣悦还是不开口,妈妈只好亲片谢过主人,带着女儿离开了朋友的家,心里对女儿的不礼貌深感挫败和尴尬。[第一段]  相似文献   

14.
做教师已经30多年,我可以说是看着八零后孩子长大的。虽然这些孩子早已长大成人,但我和他们的父母依然保持着密切的关系,感受着一些学校教育之外的故事。  相似文献   

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从小到大,我都跟孩子说,要做一个有礼貌的人,并且言传身教。现在孩子六年级了,的确成为了我理想中的"谦谦君子"。但是我发现,孩子虽然有礼貌,却少了些人情味。比如,我给他洗个苹果,他也要说“妈妈您辛苦了,非常感谢。”我认为家人之间没有必要这样吧?  相似文献   

17.
父母都希望别人夸奖自己的孩子有教养,因为孩子是父母的一面镜子,有教养的孩子通常折射出有教养的父母,礼貌则是教养的直观体现。所以,从小培养孩子养成礼貌的好习惯,是家长不可忽视的教育内容。但事实上,礼貌待人往往都是一桩桩小事,很容易被父母误解为属于“小节”之列。  相似文献   

18.
微笑,是个极其平常的面部动作,是一个只要我们稍稍牵动嘴角就能完成的简单动作。可是你们知道吗?微笑是有魔力的。当你和朋友产生矛盾、发生口角时,一个歉意的微笑就能替你换回一份友情;当你因为工作压力太大而烦闷不安时,领导一个赞赏的微笑会让你信心百倍、干劲十足;当你拖着疲惫的身躯回到家里,看见家人温暖的微笑时,你会觉得再辛苦都是值得的。我们每一个人都渴望得到别人的微笑,孩子们也和我们一样,他们无时无刻不渴望拥有老师的微笑。对于他们来说,老师的微笑是友善与信任的直接表露,它让孩子们觉得我们是那么的和蔼可亲。  相似文献   

19.
曾有人在某职业学校学生中进行过问卷调查,其中一个题目是"你最不喜欢什么样的老师?"结果答案中最多的竟是"不会笑的老师"。从生理角度来讲,人出生后不久就能够笑,世界上凡是健康的正常人,没有不会笑的。然而,由于传统教育习惯和观念的影响,一些职校教师在学生面前总要摆出一副极其严肃的"神圣尊容",脸上没有一丝笑容,这就是职校生心目中"不会笑的老师"。 其实,微笑是一种常见的体态语言,人们喜欢对别人微笑,同样也喜欢别人对自己微笑。因为微笑是人类表达情感的一种方式,能给人以生理上的快感,能满足人自尊的心理需要,有助…  相似文献   

20.
王渭 《家庭教育》2006,(8X):28-29
“老师,再见!”“阿姨,早上好”“叔叔,谢谢!……有礼貌的孩子人人喜欢,可我家孩子就是特别害羞,见到人小脸就会羞红,更别说让她主动叫人了,这可怎么办呢? 其实,孩子都希望自己能被大家喜欢,所以,只要教养得当,“小淑女”,“小绅士”就在你身边。[编按]  相似文献   

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