“非主流”记忆

在当教师的二十年里，有许多美好记忆让人感觉到当教师的幸福，也有一些并不完美的“非主流”记忆时刻揪搓我的心灵……     

“非主流”中学生的行为表现及心理特征

采用问卷调查法、辅之以个案访法,对中学生"非主流"行为现状及其心理特征进行了调查,结果发现:中学生非主流行为的最主要表现形式是"使用‘火星文’聊天或书写","穿着、首饰或发型最流行、甚至另类","喜欢玩劲舞团等游戏,或喜欢动漫、cosplay";表现出非主流行为的场所主要是"自己家"或"公共场所";表现出非主流行为的同伴主要是同学。农村地区出现非主流行为中学生的比例小于市区和城区;独生子女中学生产生非主流行为的比例显著高于非独生子女;健康状况较差的中学生中存在非主流行为的可能性更大。具有非主流行为的中学生并不认为非主流行为或生活对其学习和健康有不利的影响。非主流行为的中学生对非主流的生活和行为虽然基本持肯定态度,但是,有非主流行为的中学生并不是都认为自己就是属于非主流一族的。中学生表现非主流行为和生活一半以上是为了展示个性,其次是为了追求时髦时尚,挑战传统,其认识在很大程度上受社会的影响。     

关于教育的“非主流”记忆

在当教师的20年里，有许多美好记忆让人感觉到当教师的幸福，也有一些并不完美的“非主流”记忆时刻揪搓我的心灵……     

“明星”螺丝钉

有一颗螺丝钉，它刚刚从生产线上下来时就觉得自己与别的螺丝钉不一样，它觉得自己应该是一个明星。它“叮”的一声跳到一大堆螺丝钉里大声嚷嚷：“你们都让开!明星来了还不让道!”     

非主流·符号

~~非主流·符号~~     

“90后”与非主流

为什么90后的我们还没经历太多波折,眼里、心里却充满了忧伤?为什么在别人眼里幸福得像花儿一样的我们,自我感觉还没来得及年轻就已经苍老?为什么我们喜欢久久地品味滚烫的苦茶,为什么我们喜欢轻轻地吟唱哀怨的歌?     

浅谈日本服务行业中“非主流敬语”的现象及其表现

日语敬语是日语学习过程中的一道难关.即使是日本人也会出现错误的理解和运用,在日本的服务行业中"非主流教语"尤为突出.笔者通过资料分析和实地研究调查,在众多的"非主流敬语"中,从中挑选了一些典型的实例,在此对其表现方式进行初步的探讨研究.     

浅谈明星访谈类节目的困境及出路

明星访谈类节目是一类以明星为访谈对象的谈话类节目,明星访谈类节目对观众的吸引力源于明星人物在普通大众中的影响力,在一部分明星访谈节目取得成功后,我国出现了明星访谈的热潮,但由于各种原因,导致节目质量良莠不齐,很多明星访谈类节目陷入了发展的困境。要想使明星访谈节目重获发展的活力,就需要在深入剖析当前所面临困境的基础上重新思考节目未来的发展方法和思路。     

“非主流”青少年的学校社会工作介入方法

随着中国经济和社会的不断发展与开发,青少年所受到的外部影响因素越来越多,也越来越复杂。在这个过程中,不少青少年出现了不符合社会大众期望或标准的行为,并逐渐形成了一个特殊的群体——＂非主流＂青少年,他们对学校家庭为代表的主流教育和控制方式强烈的排斥,原有的应对措施已不足,这对青少年工作模式提出了严峻挑战。本论文针对＂非主流＂青少年的现状,结合国外以及港台地区关于学校社会工作的理论和方法,对我国学校社会工作的理论建立、如何介入＂非主流＂青少年工作提出了基本看法和基本设想。     

小学“非主流”美术作品的心理透视

非主流绘画的小学生对生活有着美好的憧憬,但呈现出来的作品却反生活常理且不合乎艺术之道。在美术教学中,接纳儿童的世界并学会刺激潜藏在每个学生心中天生的创造冲动,不用成人的眼光来约束和批判非主流学生的劳动果实。只有让这群学生正确认识、树立成功的信心以及引领他们美术创作,才能跨越障碍。     

文学之门当“主流”遭遇“非主流”

2010年3月29日到4月4日,中国作家协会主席团会和全委会在重庆召开,云集了全国200余名著名作家,他们都是中国当今作家中的大腕。     

“非主流”的我

曾经的我认为,暴露自己的任何缺点都是不能容忍的,因为这展示了自己的脆弱。尽管我知道自己的缺点,但我拒绝对任何人说,因为我认为总有一天有人会照着那里来上一拳。不是我不相信朋友,而是觉得我们对于丑恶的东西,总会有种不自觉的残忍,甚至带有一定的强迫心理。正如有人曾说的那样,缺点、弱点其实就是撒旦的兄弟,它们寄生在你的身体里     

我为什么赞成“狼爸”

日前,笔者在江苏教育电视台《现在开讲》栏目,参与了一场辩论,主题为“三天一顿打,孩子进北大”靠谱吗？中国“狼爸”萧百佑扛着他用来打孩子的鸡毛掸到了现场。笔者是正方嘉宾,节目录制前有人问我：你是真赞成“狼爸”,还是“被赞成”？我说：“狼爸”教育中有真经,真有值得赞成之处。     

非主流校名浅析

中国高校校名的构成格式,可以分为基本格式与其他格式两种。基本格式使用频率高,其他格式使用频率较低。产生于基本格式的校名为主流校名,其他校名为非主流校名。非主流校名虽然数量相对较少,但涉及格式较多。从语言运用角度看,部分非主流校名存在一定的需要探讨之处。     

明星也“双城”

双城夫妻在日常生活中经常见到,明星中也绝不少,他们甚至连周末共聚的机会也没有,这就是大家所说的异地恋。明星经常会因为自己的职业需要,不得不谈着分居的恋爱,他们属于社会的前卫时尚一族,他们大多有着各自光辉,让人追捧的一面,而异地恋对于他们来说,已经是家常便饭。     

非主流的青春

我们曾经彷徨，或曾忧伤，在繁盛的物质生活中迷失了梦想与信仰，在无尽的喧嚣中失去了方向。岁月流过，我们终敢于对那循环往复的机械生活爆发出一声声嘶力竭的呐喊。     

“非主流”文化影响下的审美观特征探析

本文首先界定了目前大学校园中流行的“非主流”文化。并在此基础上分析了“非主流”文化影响下的审美观,认为其具备泛化、感性化、陌生化和世俗化四个特征。     

“非主流”文化对高校校园文化的影响及其应对

高校校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。当前,高校校园文化正面临着多种"非主流"文化的冲击,如何突出重围、正本清源,把握先进文化的前进方向,已成为高校校园文化建设的重要课题。当前高校校园文化建设应积极应对"非主流"文化的影响。