基于“隐性工作过程”的高职教育技术素养培养

本文通过对技术人才的技术素养内涵和智力结构要素的比较分析，指出技术素养培养对高职教育人才培养具有重要意义。提出了“隐性工作过程”和“显性工作过程”的概念，并且给予了基于技术素养和智力因素的深入分析论证。在此基础上，本文还就如何实现基于“隐性工作过程”的技术素养培养，提出了“过程”、“整合”、“记忆”、“联系”、“转换”...     

论思想政治工作的价值形态与评估行为的导向功能

思想政治工作是一种特殊形式的精神劳动。准确客观地认识思想政治工作的价值形态，科学合理地评估思想政治工作者的劳动效绩，会产生强劲的导向力量。本文认为，思想政治工作的价值形态在于“有形”与“无形”相伴生，“直接”和“问接”相表里，“渐变”与“突变”相一体，“有界”与“无界”相关联，“定量”和“定性”相渗透，并就此进行了系统的分析。     

实施“四轮驱动”战略 扎实开展控制中小学生流失工作

控制中小学生流失工作是当前基础教育工作的重点和难点。我们伊通满族自治县教育局认真总结“控流”工作中的经验教训，全面落实省、市有关“控流”工作会议和文件精神，站在践行“三个代表”重要思想、提高民族素质的高度，实行了“依法控流”、“扶贫控流”、“改革控流”和“管理控流”四轮驱动，全方位抓好“控流”工作。经过几年不懈的努力，全县小学实现无流失，农村初中流失率超标的势头也得到了有效地遏制。     

构建“三化”党建新模式 书写“双高”建设新篇章——信阳职业技术学院以“三化”党建新模式引领学校高质量发展的探索与实践

高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，“双高计划”的重要定位决定了高职院校必须切实加强党的领导。信阳职业技术学院按照新时代党建工作的总要求，创新提出党建工作“模块化”管理、“项目化”运作、“品牌化”创优的工作机制，着力探索“三化”党建工作与“双高计划”建设有机融合，推动学校党建工作管理的科学化、精细化，将党建“软任务”变成“硬指标”“强支撑”“大力量”，持续实现事业发展和党建工作的双融、双促、双提升，以高水平党建引领学校的高质量发展。     

以农业科技入户为载体大力推进农民教育培训“三进村”行动

实施农民科技教育培训“三进村”工作，是提高农民科技文化素质、推进农业科技成果转化、促进农业增长方式转变和农民增收致富、加快社会主义新农村建设步伐的重大举措。作为全省首批农民培训“三进村”行动试点县，东平县分校在农民教育培训“三进村”工作中，探索建立了行政推动机制、技术培训机制、项目整合机制和绩效考核机制等，使农民科技教育培训“三进村”工作的任务目标层层分解，责任明确，增强了各级抓好“三进村”工作的责任感和使命感，农民科技教育培训的自觉性大大增强，改变了过去重生产、轻科技的现象，推动了农民科技教育培训“三进村”工作的顺利开展。     

浅析政府部门在毕业生就业工作中的职责

随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，高等教育经历了一场深刻的变革。与此相应，毕业生体制也逐步由“计划”走入“市场”。毕业生就业工作由“统包统分”到“自主择业”，带动了人们就业观念方方面面的转变，也引发了长期居于毕业生就业工作主导地位的“政府”职责的微妙变化。于是，围绕政府部门在毕业生就业工作     

总结经验 开拓进取 努力做好第二批中青年科技骨干特殊培养工作——在新疆培养少数民族科技骨干特培工作座谈会上的讲话(摘要)

我代表自治区人事厅汇报一下首批“特培”工作取得的成绩及第二批“特培”工作的打算：一、首批“特培”工作在新疆取得的明显成效，增强了我们做好第二批“特培”工作的决心和信心在国务院及国家有关部委的大力支持下，由国家科技部拨出专款，人事部组织实施，教育部、卫生部、农业部积极协助，我区从１９９２年初开展了首批特殊培养２００名少数民族科技骨干人才的工作。截止到１９９８年，由于各培养单位的精心组织和密切配合，“特培”工作已达到了预期效果，我区选送的２１６名“特培”人员已全部学成返疆，首批“特培”工作结束。这批…     

规范论证和招标环节提高资金使用效益--对高校仪器设备进口工作的探索与思考

论述了在仪器设备进口工作中“论证审批”、“招标采购”环节的重要性。对实际工作中如何进行有效操作、把制度落到实处，最大限度地发挥投资效益进行了阐述，并对今后进一步做好“论证”和“招标”工作进行了深入的探索与思考。     

呵呵，这第一年——就这样踏入职场

没有适应你的工作 只有你适应的工作 经过多次的面试，层层的筛选，我如愿地进入了一家航空票务公司，可令我始料不及的是“单位”和“学校”、“工作”和“学习”竟然是这样的不同。     

研究生工作的思路、方法和能力需求研究

本文归纳了研究生工作的三大基本内容，据此提出了“针对性”、“专业性”、和“制度性”原则，并试图采用系统学的基本方法对当前研究生工作的能力需求进行了初步探索和分析。     

谈网络时代"形势与政策"课教学工作的创新

随着新世纪网络时代的来临，作为培育和塑造人的“形势与政策”教学工作面临新的挑战，如何应对网络文化，把握正确方向，做好高校“形势与政策”教学工作，成为新时期高校思想政治工作一个主要课题。本文主要阐述了网络时代“形势与政策”教学工作面临的主要课题以及“形势与政策”教学工作创新的意义，并在此基础上简要论述了“形势与政策”教学工作创新的主要方法。     

历史性的跨越——定西市“两基”攻坚纪实

2007年底．定西市的6县1区全部实现了“两基”目标，“两基”工作取得了历史性成就，义务教育也从此进入了整体提升的阶段。据定西市教育局局长崔振邦介绍，近年来，定西市把“两基”的工作重点放在了对“两基”成果的巩固上。坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减，建立了“两基”工作的年检复查制度，巩固了“两基”成果，各项指标稳步提高。     

关于加强高校教育教学工作的几个问题

本围绕高校教育教学工作重点讲了“提高教育教学质量”、“学科专业结构调整”和“教学工作评估”三个问题，指出了成绩和问题，提出了今后的要求。     

高校学生党支部建设工作规律研究

从学生党员发展、学生党支部设置、干部配备、工作机制创新与工作方式改进等方面研究和论述了高校学生党支部建设必须围绕思想建设、组织建设和作风建设来进行，应遵循“七个步骤”、“四个必须”，抓好“一个重点”、“两个环节”，注意“两个特点”，创新“三个工作机制”，改进工作方式。     

“三心”教育工作

作为一名班主任，对学生倾注满腔的爱，与学生平等交往、真诚相待，再加上对学生特别是后进生进行耐心细致的说服教育工作，具备了这“爱心”、“诚心”和“耐心”，何愁解不开班主任工作千头万绪的“结”．     

要闻摘编

山东省召开中小学教师继续教育和校长培训工作会议 日前，山东省召开了中小学教师继续教育和校长培训工作会议。会议总结交流了“九五”期间的工作经验，研究部署了“十五”期间中小学教师继续教育和校长培训工作。教育部师范教育司马立司长到会并做了题为《坚定信心，团结奋斗，努力开创“十五”师范教育工作的新局面》的重要报告。 为实施“科教兴鲁”战略，适应基础教育改革和发展需要。全面推进素质教育，山东省提出“十五”期间大力开展中小学教师继续教育和校长培训工作。重点做好几项工作，一是把职业道德培训作为中小学教师继续教育…     

准确定位 完善机制 探索规律 大力加强和改进新时期思想政治工作

本文论述了加强和改进新时期思想政治工作，必须以“三个代表”为准绳，准确定位；“三个代表”是判定思想政治工作的标尺，又是激发思想政治工作活力的源泉，因此，加强和改进新时期思想政治工作，必须以“三个代表”为动力，完善机制；必须以“三个代表”为基石，探索规律。     

不负重托 积极探索 扎实打好现代管理领域“653工程”实施基础

受国家人事部委托，我会（中国企业联合会）承担了全国现代管理领域“653工程”任务。在国家人事部的正确指导下，我会认真贯彻落实科教兴国战略和中央人才工作会议精神，按照国民经济和社会发展“十一五”规划纲要的要求，以构建现代管理领域继续教育体系，提高专业技术人员素质和创新能力为目标，不断创新工作思路，拓展工作领域，完善制度建设，积极进行了现代管理领域“653工程”的筹划和推动，认真抓了各项工作任务的落实，为实施现代管理领域“653工程”打下了良好基础。     

国家总督学夏铸强调：西部“两基”攻坚责任重大，意义重大

今年7月28日-8月3日，国家教育督导团来青海检查督导“两基”工作。他们在听取了各级政府的汇报，对今年分别要完成“普初”任务的黄南州泽库县和实现“两基”达标的海北州刚察县进行了“两基”工作检查后，夏铸总督学代表国家教育督导团督查组，就进一步推进青海省“两基”工作，提出以下几点建议：     

2007年暑期教师培训“三项计划”总结会议暨2008-2012年教师培训工作研讨会在北京召开

2007年暑期，教育部成功地组织实施了“西部农村教师远程培训计划”、“援助西藏中小学教师培训计划”和“援助新疆中小学教师培训计划”（以下简称“三项计划”）。为全面总结“三项计划”实施情况，交流培训工作经验，研讨下一个五年培训工作的指导意见和规划，教育部于2007年9月18-19日在北京召开了“三项计划”总结会议暨2008-2012年教师培训工作研讨会。