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《中学生(作文版)》2011,(7):125-125
巴士飞行了将近两个小时 到达树泉站 蓝兔子先生就住在这里 悄悄突然记起 好像童年的时候爸爸曾经带她来过这里 一起泡着露天温泉 讲着童话 脑海深处的场景既熟悉又陌生 蓝兔子先生送了悄悄一颗金黄的种子 据说能长出一棵开七色花的树 密米捧着种子大叫 好大的一颗种子啊 她兴奋得都忘记了跟蓝兔子先生挥手道别 相似文献
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《中学生(作文版)》2011,(5):63-63
神奇的车厢内比在外面看到的要大得多
像个球场一样
里面种满了三叶草
一只蓝色的兔子一丝不动地站在角落里
严肃地盯着前方
他的两个孩子在嬉闹着 相似文献
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《中学生(作文版)》2011,(11):63-63
悄悄和密米乘坐的飞行巴士在愈加猛烈的风暴中就像一片树叶摇摇晃晃打着转转让他们两惊恐万分从来没有见过如此猛烈的暴风雨撕裂天地的声音刺激着他们的耳朵突然巴士的飞行变得平稳好壮观的画面密米推了一把捂着耳朵闭着眼睛发抖的悄悄悄悄睁开眼只见窗外是成群结队的精灵鱼 相似文献
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丁文莉 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(3):81-83
文章运用赛义德对东方主义的批评理论,从莎士比亚对普洛斯彼罗与卡列班之间殖民关系的展现,殖民者对卡列班在武力上的征服,在语言及文化价值观念上的同化及对卡列班最终命运的安排等方面,分析莎士比亚晚期作品《暴风雨》中潜在的殖民主义话语。 相似文献
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莎士比亚的晚年优秀作品就是《暴风雨》.然而,《暴风雨》正是一隐喻叙事的产物.现如今,人们比较认可隐喻,它可以看作是一修辞方法,把感知到的物体、思想与感情等映射到一个和此事物有本质区别的事物上的过程.在所有的领域中都可以运用隐喻,特别是在现代思想中占据非常重要的地位.然而,在莎士比亚作品中,隐喻不只是一修辞手法,还是一个全新的思维方式.在《暴风雨》中始终贯穿有隐喻思维方式,这样一来,使人们在阅读《暴风雨》时将深奥难懂的内容变得更加浅显.可以说,《暴风雨》经历上百年依然经久不衰,这是和隐喻叙事有很大的关联. 相似文献
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传统的观点都认为《蒹葭》是写求偶的浪漫与痛苦,抒发可望而不可及的怅惘情思。而通过考查青春期性心理的特点与诗中情感抒发的朦胧、缥缈和神秘的特点这两者之间的联系,《蒹葭》可解读为是写情窦初开的少男少女的爱情白日梦,揭示他们可想而不可望的恋爱心理。 相似文献
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刘呐鸥的《杀人未遂》讲述的是关于罗君欲将情欲的白日梦在女银行职员身上实现,但却遭到对方拒绝而受挫的故事。作家表现了在新兴的物质文明下男性阳萎和阉割的焦虑。这是不同于中国传统的两性关系的新型的 相似文献
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殷学莲 《淮南师范学院学报》2010,12(2):71-72
《暴风雨》是莎士比亚晚期重要的一部传奇剧。莎士比亚一生的戏剧创作深受基督教圣经的影响。圣经博大精深的文化滋养了他的戏剧。而爱、恨、罪及宽恕构成了莎士比亚这部传奇剧的主要的圣经文化母题。 相似文献
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从《暴风雨》看莎士比亚晚年创作 总被引：1，自引：0，他引：1
刘秀玉 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):128-129
《暴风雨》是一部传奇剧，或叫悲喜剧，堪称莎士比亚晚年作品中的代表作。该剧于1611年末首演，于1623年第一次正式出版。在经历了历史剧、悲剧和喜剧的创作高峰之后，晚年的莎士比亚似乎厌倦了大喜大悲的表现方式，转向新的诉求。 相似文献
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《中学生(作文版)》2012,(1):32-33
你还在拿着“爱疯”自拍吗？拜托,来点儿有创意的吧。还记得以前网上有一组叫《米拉白日梦》的人气照片吗？一个妈妈趁着宝宝睡觉时利用床单、垫子等打造出非常有趣的梦境背景。不过．别以为这只是可爱小婴儿的专利,看看这个姑娘,不也同样发挥创意制造出了三维立体的梦幻感觉？!你还等什么？赶紧把小脑袋动起来吧! 相似文献
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那亦同 《初中生学习(中考新概念)》2011,(3)
没有事情可做时,你的大脑中是否曾涌现出许多奇怪的情景,比如幻想自己考了第一名,想象自己正在环游世界,或者成了明星、中了彩票……这些内心深处的渴望和现实生活往往有很大落差,我们称之为白日梦。那么,人为什么会做白日梦呢? 相似文献
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崔鹤同 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):23-23
一艘货轮在一望无际的大海上航行。突然,气象预报传来急电：“前方海面上,出现一个巨大的暴风圈!”
大副急忙询问船长,是否掉头返航,以躲避暴风圈。 相似文献