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二十世纪二三十年代．流行着一首非常优美动听的情歌——《教我如何不想她》，歌词清丽素雅。情感细腻缠绵，旋律柔和绵长。深受当时男女青年的喜爱。歌词的作者是在新文化运动中叱咤文坛的骁将刘半农先生。最初发表时题为《情歌》，后改为《教我如何不想她》。据作者的同学、好友，为这首歌谱曲的赵元任先生说．这首歌的表层意思是诗人对一个女子的思念之情．蕴含的却是诗人的“思念祖国和念旧之意”。 相似文献
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赵元任的<教我如何不想他>,是我国"五四"以来一首优秀而经典之作.本文通过对这首歌的曲式结构、情感意境、民族性因素等方面进行分析和总结,从而对这首歌曲的民族性进行了尝试性的论述. 相似文献
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＂五四＂新文化运动时期,我国的一些进步音乐家创作了大量优秀的艺术歌曲,反映了那时代追求进步思想的要求。赵元任先生的《教我如何不想他》正是这些作品中的代表作。这首歌曲留传至今,仍然保持着鲜活的艺术生命力,仍旧是声乐表演舞台上的保留佳作。本文从声乐表演的角度对作品创作的时代特征和对艺术歌曲分析,以求对该作品的声乐表演歌唱时起到一定的辅助作用。 相似文献
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作为"开一代乐风的作曲家",赵元任一生创作了一百多首音乐作品。其作品一般都具有旋律优美,形象生动,感情充沛的抒情性。代表作《教我如何不想他》通过对充满了诗情画意的一系列自然景象的描绘,隐喻了五四时期的青年知识分子要求个性解放与婚姻自由、反抗封建礼教的束缚,表现了青年分子细致而又敏税的内心世界。 相似文献
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徐晓萌 《中华活页文选(初中版)》2011,(9):80-81
在记忆的漩涡里,每个人都会有最珍惜的东西,也许那些记忆随着时间的冲蚀,早已残碎,但就是心中的那份不舍,让美好成为永恒。她的离开已经六年了。不知为何,小时候的好多人都已经忘记,更何况六年前的那些事,然而她,我却仍然拥有遥远却又清晰的记忆。 相似文献
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张宏鸣 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
《教我如何不想他》是中国早期艺术歌曲中,具有一定历史地位的典范之作。刘半农先生作词,赵元任先生作曲,将中西方文化和中西方音乐技巧有机的结合在一起,成就了如此一篇极具艺术性的声乐作品。在我们学习、演唱这首歌曲的过程中,如何更好的理解这首作品的内涵、如何运用声乐技巧曲演唱这首歌曲、如何把握这首作品的音乐风格等一系列问题,本文作了具体阐述。 相似文献
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马琼 《无锡教育学院学报》2000,20(4):71-72
“五四”运动是一次群众性的反帝反封建运动。它是在北洋军阀的黑暗的统治下冲出地平线的新曙光，是中国新民主主义革命的开端，是中国历史的转折点。在“五四”新思想的影响下，作为文化艺术一部分的音乐艺术也蓬勃发展。除了各种音乐社团和专业音乐教育机构等雨后春笋似的应运而生外，专业音乐创作的发展也是这时期新音乐运动的重要成就之一。 相似文献
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邱俊海 《青岛职业技术学院学报》2006,19(2):36-38
在充分肯定黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材的前提下,笔者在教学中陆续发现一些值得商榷之处:“非常”的词性、“共同”的归类、“同位短语”举例质疑、“所”字短语举例质疑、宾语前置的质疑、变式句的质疑、是框式还是梯式、多重复句内部结构关系的确定等,就上述问题笔者提出不同意见,愿与业内人士磋商。 相似文献
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以老庄为代表的道家学说非常强调语言的局限性。老庄的言行貌似矛盾,实则蕴含着深刻的哲理。正确认识道家语言观,是研究道家学说和道教文化的基础和前提。 相似文献
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A苏美扬【1】你知道吗?在我上初一的时候,如果语文老师让大家写一篇《我的同学》,那么我敢保证,班上百分之九十九的同学都会围绕我来进行人物刻画。不过你可不要以为这是因为他们喜欢我,事实上刚好相反,他们非常讨厌我。 相似文献
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