老要买新玩具

玩具淘汰的速度太快了。孩子总要买新玩具，拒绝他吧，怕他受挫失望；答应他吧，又怕他养成奢侈浪费和不懂珍惜的坏习惯。     

玩具兵进行曲

小朋友们有没有自己喜欢的玩具？ 在德国有一个作曲家叫耶塞，他小时候和小朋友们一样有许多玩具，其中他最喜欢的就是玩具兵。有一天晚上他做了一个非常有趣的梦。他梦见自己睡觉了，那些可爱的玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来，他们先排列成整齐的队伍游行，然后又吹号敲鼓，玩玩闹闹。后来其他玩具也都跑了出来，他们一起开了一个愉快的舞会。天蒙蒙亮的时候，耶塞醒了，玩具们惊慌地逃回玩具箱里。[第一段]     

由学生欠账消费想到的

十月底的一天早晨，学生小蔡的母亲匆匆来到学校，向我了解情况。原来，小蔡告诉母亲，他弄坏了同学的钢笔，要赔20多元钱。可母亲发现他的话前后矛盾，便产生了怀疑，特意到班内来调查。这之前我注意到小蔡最近买了许多玩具。他母亲一听玩具的事，便叫了起来：“他说那些玩具都是同学的。还     

奸孩子，坏妈妈

星期六上午，四岁的儿子把玩具弄得满地都是，我气得真想把他狠狠地揍一顿。可转念一想，揍他并不能达到教育孩子的目的，我就说：“寅寅，假如你是个好孩子，你就应该主动地把玩具收拾好。”他选择了做好孩子，自己把玩具全部码放到玩具箱中去了，     

既宽容别人 又保护自己

宝宝打人事件中，存在着两个问题，一个是合理争取自己权益的问题，一个是家庭教育的问题。孩子在争抢玩具时打架，主要是由于孩子不能协调好自我利益与他人利益的关系，不知道合理争取自我利益的方法。我会批评教育抢玩具打架的孩子：玩具应该大家玩，靠打得到玩具是不好的。并鼓励他想想两人都能玩到的办法：轮流玩、分角色同时玩、交换玩具等。我还要请全班幼儿讨论：两人同时想玩一个玩具怎么办2打人好不好？为什么不好？宝宝独立性差，胆小怯懦，挨了打，除了哭就是告状。对于他第一次打入，我在确保无伤害情况下，假装没听见抢玩具者…     

“不理”的艺术

今天玩玩具的时候，朋朋和小朋友吵起来，一会儿就听到朋朋那沙哑的哭声。朋朋经常这样，而且每次等老师询问原委时，他就会十分委屈地来个“恶人”先告状———其实错总在他身上。于是，这次我决定采用先“不理”的方法，假装没听见。当我偷偷看时，发现朋朋正一个劲地带着哭腔看着我，我便又假装地指导其他小朋友玩玩具。过了一会儿没有哭声了。事后，我了解情况，才知道原来是朋朋先抢了别人的玩具，别人便推了他一下，最后他又把玩具抢了回去。他是用哭来吸引老师去帮助他，结果看到老师没有管他，又知道是自己先做了错事，只好发泄了一…     

自私的宝贝

宝贝到了一定年龄段，就表现得有些自私了，以前和小朋友玩的时候，他都会主动把玩具让给他们，现在不仅不借绐小朋友玩，就连别人看看他的玩具他都不让，宝贝变自私了，爸爸妈妈们应该怎么做呢？     

表扬和批评

记得在我从教第四年的时候．班上有个叫小雨的小朋友，他各方面都非常出色。每天都能得到老师若干次的表扬。我们请他当“小老师”．帮我们做些事情，他都能很出色地完成，俨然一个得力的小助手。小朋友们也都很服他管，好像他是班上的第四个老师。我们几位老师心里暗喜，以为培养了一个能力超群的好孩子了．有些时候就放手让小雨去“管”其他幼儿。这种状态持续了一个多学期。有一段时间．我发现小雨天天都有新书看。有新玩具玩。难道他的父母每天都给他买书和玩具吗？经过仔细调查，我发现这些玩具和图书都是其他小朋友带给小雨的。每天早晨小雨一进教室，小朋友们特别是男孩子们立即围上去。纷纷拿出自己带来的新玩具新图书送给他。课间。小雨的周围也围满了小朋友，却只有小雨的手中有图书和玩具。     

玩具撒了一地以后

滔滔又把柜里的玩具拿出来玩了，不久，地上扔了很多玩具。我在旁说了声：“滔滔，快把地上的玩具捡起来。”但他根本不理我。我思索了一下，拿了装玩具的整理箱，把它当成超市的小推车，一边推一边说：“啊！百润发里的玩具真多，我要买一辆汽车。     

玩具总动员

约十年之后，迪斯尼公司将经典动画影片《玩具总动员》第一、二部打造成3D电影再次上映，不过只会存10月份全美上映两周。很多同学还记得第一部的故事情节：安迪是个六岁的小男孩，他有很多玩具，当他出门在外时，这些玩具就开始过它们自己的生活。一天，安迪拿回一个新玩具一一太空战警巴斯光年。由于它的性能先进，威胁到原来的玩具头领——牛仔胡迪的统治地位。于是胡迪开始想方设法与巴斯光年作对，     

把握家庭教育时机系列讲座（二）当孩子犯错误的时候

小夕是一位刚读一年级的小学生。但是在他上学的时候。有一天忽然发生了这样一件事：晚上回家时，他把同学一件心爱的玩具随手带回来了。回到家之后。妈妈发现了，问他玩具是哪里来的。小夕很诚实地告诉了妈妈玩具是同学的。妈妈马上严肃地告诉他别人的东西不应该私自拿回家。     

玩具迷

玩具是幼儿最熟悉的、极其喜爱的东西。耿嘉吴小朋友就是我班出了名的“玩具迷”．尤其是对玩具汽车的着迷，平时喜欢玩汽车，与汽车有关的东西．他都很关心；可同时，他又是班里的“自由主义者”。瞧!小朋友们在上课或游戏时，他总一个人悄悄溜到“汽车展览角”玩汽车。我多次提醒他，甚至通过讲故事启发，他却充耳不闻。     

“教学玩具”成为美国家庭教育新宠

小亚历山大·赫南德斯虽然只有５岁，但对字母和数字的认识已经很有一套，他的妈妈道出了个中原因：一年前，她给亚历山大买了LeapPa电子书———美国如今最热门的高技术教学玩具之一，“他觉得它不仅酷，而且能让他学到好多东西。”早在１９９５年，当LeapPad的发明者迈克尔·伍德创办自己的“跳蛙”玩具公司时，他曾经憧憬：自己设计的提高儿童读写和数数能力的教学玩具，如果每年能卖到３０００万美元就相当不错了。并不是迈克尔缺少胆量，只因为在当时，任何一种让人感受到课堂气息的“教学玩具”都不受欢迎。可让迈克尔没想到的是，…     

用上所有的力量

星期六上午．一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。他在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，发现一块巨大的岩石。     

儿子的指戏

从儿子躺在小床上嗷嗷待哺,我在他床上方挂了一些五颜六色的气球开始,至今给他买的玩具已经不计其数了。然而,这些玩具对他来说都如过眼云烟。他始终最钟情的玩具是他的两只手以及他的十根指头。     

乱扔玩具的浩浩

<正>游戏时间玩具轻拿轻放,用多少拿多少,游戏结束后及时归位,是我班大部分小朋友都能做到的事,唯独浩浩例外。他拿到玩具总是哗啦一下全部倒在地上,随意摆弄几下,就去拿另外的玩具。不论是娃娃家、益智区还是搭建区,班里的玩具几乎全都难逃他的“魔掌”。不仅如此,他还会拿着玩具扔来扔去,教室的各个角落都有他扔的玩具,他甚至踩着玩具跑来跑去。游戏结束时,其他小朋友都在收拾玩具,他不仅不整理,反而扔得更起劲了。     

交换玩具乐趣多

儿子三岁多了,伴随着他成长脚步的玩具也越来越多。原来我只用一个纸盒就可以装下,现在已经增加到五个纸盒了,而他现在还在玩的玩具只是其中的一小部分,大部分的玩具都处于闲置状态。有时候,儿子还会趁人不注意时偷偷损坏玩具,如果说他想看看玩具里面是什么构造,我还真不会管他,毕竟孩子有好奇心是很正常的事。但是他损坏玩具分明不是出于好奇心,而是有意为之,坏掉的玩具连看也不再看一眼了,真是让人头     

玩具接力

儿子小的时候,拥有的玩具真不少,电动的、毛绒的、塑料的……应有尽有。有些我投了"巨资"为他买的玩具,他连看都没看一眼,就把它们甩进玩具堆了。     

用上你所有的力昙

一个男孩在他的玩具沙箱里玩耍，沙箱里有他的一些玩具汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。     

由索要小红花引发的思考

吃完晚饭，小朋友们玩了一会儿玩具，陆陆续续地被家长接走了，教室里只剩下我和小君。看到玩具柜旁边散落了一些玩具，我对小君说：“我们来把玩具送回家吧 !”小君走了过来，帮着收拾好玩具，我顺口夸奖他：“真能干 !玩具都在说‘谢谢小君’呢 !” 　　想不到，小君却向我伸出了手：“老师，小 红花呢 ?” 　　“小红花 ?”我有些不解。 　　他补充了一句：“我做了好事， 您该奖励我小红花呀 !” 　　我委婉地说：“现在这儿没有小红花，这样吧，我给你讲个故事作为奖励，好吗 ?”一听这话，小君不高兴了，小嘴嘟了起来。　　正巧，小君…