促进高校教师合理有序流动的管理对策

随着市场经济体制的建立,高校教师流动日益频繁.但由于我国正处于计划经济向市场经济转轨时期,人才流动的法制不健全,所以高校教师的流动更多地表现出一种无序的或不合理的流动.针对这种状况,高校管理工作者应采取积极措施,参与人才市场竞争,促进高校教师合理有序地流动.     

师生冲突的分析及其管理对策

师生关系直接影响着教育教学的效果和学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。教师和学生的互动关系既有和谐与配合的一面,也存在分歧、冲突的一面。随着社会的变革,民主和开放已成为社会的主流趋势,学校中价值和目标的多元化以及教育活动中学生主体性的日渐确定和突出,使教师和学生之     

冲突理论视角下的高校教师与行政管理人员关系研究

冲突是组织内部不可避免的问题之一,高校教师与行政管理人员之间表现出明显的制度性冲突、价值观冲突和心理冲突。应通过完善高校管理体制,促进高校资源分配合理化,强调高校的整体目标感,增进高校教师与行政管理人员之间的沟通与交流等四个方面缓和、化解二者的冲突关系。     

我国高校教师面对的问题与解决对策

我国高校教师担当着高校教学教研的重任,而教师在当今又存在着多方面需要的矛盾冲突。要充分调动他们的积极性、主动性和创造性,高校就必须在管理上制定一系列对策。     

组织内部冲突及其管理研究

组织冲突的发生有其必然性.它对组织来说犹如一把双刃剑,既有积极作用又有消极作用.因此,如何正确处理组织内部冲突是冲突管理的关键.作为管理者,应该尽量预防破坏性冲突,激发建设性冲突,以保持组织的活力.     

图书馆管理中冲突问题及解决对策

随着信息化进程的加快,诸多图书馆管理的问题有待我们进一步去探讨、完善.只要图书馆从人性化管理出发,解决好管理中存在的冲突问题,一定能为营造和谐社会奠定坚实的文化基础.文章分析了图书馆管理中存在的冲突问题,并就这些问题如何解决提出了的对策建议.     

供应链冲突及其管理

供应链企业间的冲突管理是供应链管理的重要组成部分。本文在冲突管理的基础上分析了供应链节点企业冲突的特征,存在的原因以及解决供应链冲突的管理方法。     

我国企业组织冲突的成因分析及其管理对策

对于变革中的企业组织冲突应该怎样进行有效的管理是关系到变革成败的重大问题,它会直接影响到现代企业的组织绩效。     

分销渠道管理中的冲突与对策研究

渠道管理是企业商品转移和信息对流的重要保证.在市场运作中,分销渠道是许多营销矛盾的集结点,分销渠道畅通与否,直接影响企业的持续经营和营利状况.因此,正视分销渠道管理中的矛盾冲突,深入分析其特点及成因并对症下药,对降低渠道管理成本和经营风险具有重要意义.     

高校教师职业倦怠的原因及其对策研究

高校教师职业倦怠是由多方面因素所引起的。来自个体的因素主要有人格因素、自我效能感、归因方式等;来自环境的因素主要有教师职业的压力、角色冲突、缺失人文关怀、工作负担过重、人际关系不合谐等。预防和缓解教师职业倦怠的对策,一是在于实施科学管理,营造良好环境;二是要构建合理的教师评价体系;三是要提供进修机会,提高教师能力;四是要加强正面引导,提高教师自我心理调适能力。     

新时期高校教师的心理压力及其调适对策

在社会转型、经济结构发生深刻变革的时期,高校教师面临着工作、生活多方面的矛盾、挑战与竞争压力,社会环境和工作环境都使高校教师心理压力不断增大,导致一系列的生理和心理问题。如未能得到及时的化解与调适,将会影响其身心健康和工作,故应分析其表现和成因,探讨其化解与调适的途径和方法。     

职业学校中的冲突及其管理

人们选择空间的扩大、社会阶层的不断分化和定型化,使不同群体及个体表现出不同的价值观、规范以及利益诉求.反映在职业学校层面,就是职业学校冲突的常规化.职业学校应根据自身冲突的特点及种类,采取相应的预防和化解措施,以实现对冲突的有效管理.     

高校教师科技创新管理的问题及对策——基于教育部直属高校教师访谈分析

高校教师是进行科技创新的重要主体,通过对教育部直属高校50位教师的访谈发现:当前高校教师内部结构失衡,人才队伍配置不均;教师任务繁重,科技创新精力分散;高校树型管理结构滞后,教师激励机制缺乏;教师科技创新环境不佳,学术权力有待加强等问题。面对经济社会发展对高校科技创新日益突出的需求,当前的高校科技创新管理改革应着力于:加强教师人力资源开发;完善教师科技创新评价机制;优化科技经费管理机制;培育和谐、宽松、自由的创新环境。     

高校教师绩效管理研究

对高校教师进行科学的绩效管理是保障提高高校教师队伍水平的关键因素。文章针对目前我国高校教师绩效管理的现状及存在的问题,提出高校教师绩效管理的方法,重点分析了绩效管理中的绩效考核与绩效反馈及改进,为高等学校教师绩效管理提供了借鉴和参考。     

高校教师心理健康现状与对策

高校教师是培养人才的主体，其健康心理素质是培养创新人才的前提，针对高校教师心理健康的现状，从知识经济、信息技术和高校改革等社会转型期的变化角度分析了高校教师心理问题产生的原因，进而提出了完善高校教师心理素质、减少心理压力、提高教师心理健康水平的相关策略。     

我国高校教师柔性化管理对策分析

柔性管理是以人为中心的人性化管理。高校教师实行柔性化管理要采取柔性化激励机制,制定刚柔并济的柔性管理制度,建立高校教师文化,塑造教师精神。     

关于高校教师人本管理的思考

高校的根本任务是培养高素质的人才。拥有高水平、高素质的师资队伍是高校培养人才的关键。高校教师是高校的主体,是高校中最主要的人力资源。高校管理者只有对广大教师进行人本管理,才能充分调动广大教师的积极性、主动性、创造性,从而促进高等教育事业的健康发展。本文对当前高校教师人本管理中存在的问题进行了粗浅分析,并对解决问题提出了肤浅的看法。     

公寓大学生矛盾冲突与管理对策

公寓学生在经济利益、生活方式、人际交往等方面，矛盾冲突频频发生；原因主要可归结为公寓物业管理市场化运作对大学生个人利益的强化以及公寓特殊环境对大学生深层次矛盾的激化两个方面；必须理顺公寓管理体制，深入推进公寓学生思想政治教育和管理工作，努力营造公寓文化氛围，化解公寓学生矛盾冲突。     

我国高等院校组织冲突困境与对策研究

冲突是社会最为普遍的现象之一,在组织中无处不在。我国高等院校作为社会重要的组成部分,其内部同样也存在着教师层、教师层与管理层,学生与教师层和管理层的冲突。对高等院校组织冲突管理的研究,一方面从其依赖传统管理方法、缺乏对冲突内涵的思考以及忽视组织冲突科学管理方法的研究;另一方面,基于问题,分析原因,提出转变观念,使用科学管理方法,建立冲突管理的制度框架和管理体系等对策,实现有效的冲突管理。     

师生冲突的负面影响及其对策

师生冲突是学生管理和教学过程中常见的现象。师生冲突的原因很复杂,对师生冲突的直接诱因、师生冲突对双方的负面影响以及减少师生冲突的对策进行探索,可以为改善师生关系提供若干启示。