浅谈河南省设计艺术学科教育的特点及发展

河南设计艺术学科发展迅速,大量本科院校都相继成立了设计专业。但总体规模和质量参差不齐,亟待提高。所以我们应充分认清河南省教育自身的特点及局限性,根据具体情况制定发展目标、相应措施,这样才能使河南设计艺术有较快的发展。     

浅谈设计艺术发展态势

设计艺术的发展推动了人类物质与精神文明的进步,人类社会的衍变也无时不刻地影响着设计艺术的轨迹。设计艺术对科技、社会文化变革的适应及可持续发展的可能性,形成了其进步的要素与架构。     

浅谈数码设计艺术中的文化传承

数码艺术是在艺术与科技、自然科学和社会科学与艺术科学、传统文明与现代文化彼此融合的历史条件下成为一门学科的，是随着计算机的普及与发展而出现的，所以“数码艺术具有较高的交互性和传播性”——这是数码艺术区别于传统艺术的根本特征之一，它能够造成大众对艺术作品感知方式的改变。数码艺术的走向为大众文化、传媒文化和网络文化，三者相互渗透，产生一种全新的文化语境和历史观。正是如此，数码产品在担当科技、艺术和文化的载体的同时，把设计的思想、理念、情感传迭出来，传承着历史文化、民族文化，为社会文明的提高和人类生活质量的改善做出巨大的贡献。     

论情报学的相关学科及发展

情报学是介于自然科学、技术科学和社会科学之间的综合性边缘学科.情报学的综合性和跨学科性决定了它与许多学科相关,并且情报学的相关学科随着科学技术和情报学自身的发展而不断地变化和发展.采用引文分析方法定量地探讨了哪些是情报学的相关学科,并在此基础上分析了情报学与相关学科的关系以及相关学科的发展变化.     

浅谈书名设计的艺术手法

封面设计一切要素都是围绕着书的主题思想和内容展开的,而书名设计又是封面设计的核心,是封面装帧艺术的画龙点睛之笔。书名设计具有较强的艺术魅力,可采用多种艺术表现手法进行设计。     

加强科研管理促进农科院校艺术创意学科的发展

艺术学科在农业高校发展过程中,遭遇科研管理办法相对滞后、科研经费使用率低、成果奖励评价体系不合理和科研理念落后等困难.只有确实落实实践科学发展观,加强项目管理、提高经费使用率,制定全面、客观、公平的评价机制,加强艺术学科科研队伍建设,才能促进艺术学科的发展.     

数字时代情报学学科发展及学科体系的构筑

本文主要探讨了数字时代情报学学科发展面临的挑战、情报学的学科结构、情报学的核心研究内容、影响情报学学科建设的发展动向、数字时代情报学的新拓展、学科走向及学科体系的构筑。     

设计艺术发展态势解析

设计艺术的发展推动了人类物质与精神文明的进步,人类社会的衍变也无时不刻地影响着设计艺术的轨迹。设计艺术对科技、社会文化变革的适应及可持续发展的可能性,形成了其进步的要素与架构。     

浅谈艺术与设计的关系

自人类起源时,艺术与设计就已产生并同步发展。随着社会分工的愈来愈细,各行业的专业性越来越强,艺术与设计开始分离走向互有区别的两个独立体系。虽然二者本质不同,但二者的关系是非常密切的,它化相互融合、相互影响、并行不悖。     

浅谈高校系资料员向学科馆员的发展

文章论述了高校系资料员向学科馆员发展的必然性，指出要适应这一发展的必然性，高校系资料员必需全方位地提高自身素质，克服角色转换和定位过程中出现的新困难。     

数码空间艺术与设计教育

数码设计是艺术与数字技术相结合所产生的一种崭新的艺术创作手段,数码设计的出现极大地改变了原有设计世界的格局,带来了全新的设计语言,推动了艺术设计和艺术教育方法的变革,数码设计所蕴含的关学特征是对传统设计关学的一种继承和延伸。     

河南省普通高校公共艺术的发展现状分析

在当前素质教育的背景下，公共艺术课程在培养大学生综合素质方面发挥着自身所具有的独特优势。探讨当前河南省普通高校公共艺术课程的发展现状，有利于其尽快步入健康的发展轨道，从而为河南省工业化、城镇化进程提供良好的人才支撑。     

浅谈高校系资料员向学科馆员的发展

文章论述了高校系资料员向学科馆员发展的必然性,指出要适应这一发展的必然性,高校系资料员必需全方位地提高自身素质,克服角色转换和定位过程中出现的新困难.     

学科交叉模式及发展条件

通过学科交叉的组织管理研究,初步总结出学科交叉的模式可分为交流型、方法型、项目型和平台型,学科交叉必须注重四个结合,即：与国家目标和市场需求、学科建设、研究基础及人才队伍相结合,要保证学科交叉的良性发展,必须具备转变现有观念、制定倾斜政策、营造宽松环境、联合培养研究生、广泛开展学术交流、并提供必要的资源等条件。     

探讨劳动关系的学科特点及发展现状

本文分别从事物的发展规律、劳动关系学科的自身属性探讨了劳动关系学科的特点,结合我国国情指出劳动关系学科建设中存在的问题,并提出相应的对策建议,以期能够在劳动关系的学科建设中起到一定的促进作用。     

对物理学科发展及人才培养的思考

本文从当前物理学科教育发展现状出发,阐述了物理学在社会发展过程中的重要性。用一些实例具体展示了物理学为当今社会的最高科学科技水平,仍是最具有发展潜力和活力的学科。为了使物理学科能够得到充分的发展,呼吁社会和政府应重视物理学,也对高校物理学科教育工作者的工作提出了建议。     

对物理学科发展及人才培养的思考

本文从当前物理学科教育发展现状出发,阐述了物理学在社会发展过程中的重要性。用一些实例具体展示了物理学为当今社会的最高科学科技水平,仍是最具有发展潜力和活力的学科。为了使物理学科能够得到充分的发展,呼吁社会和政府应重视物理学,也对高校物理学科教育工作者的工作提出了建议。     

浅谈加强高校艺术教育的发展

艺术教育在我国各高校素质教育中是得到了长足的飞速发展,同时其中也存在着的一些弊端.为不断完善普通高校艺术教育管理体制,应尽快使普通高校艺术教育的课程设置和校园管理工作步入规范化、制度化的轨道.     

河南省高等艺术教育的办学现状

社会需要全面发展的高素质建设人才.全国高等艺术教育发展规模急剧膨胀,报考艺术类专业考生成倍增长,河南省也不例外.与全国局势大体一样,观其表象繁盛兴旺,但透过现象可隐约到危机正在逼近.本文通过教学模式、招生的"大众化"、师资情况、以及学科建设来研究河南高等艺术教育的办学现状,呼吁更多的人重视河南高等艺术教育,一起努力培养更多的优秀人才.