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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
<正>学生们通过一年级的学习,已经初步了解了英语的学习,掌握了初步的英语交流。这时,在教学中我发现需要给学生们一个更加纯正的学习英语的环境。因为在课堂上学生们亲切地称呼我为"Paula",而我却叫他们的中文名字,有些尴尬,也有些显得过于生硬。所以,在二年级起始,我就给每一个学生起了英文名字,没想到有了意想不到的好效果。一、激发学生学习英语的兴趣当学生有了自己的英文名字时,从他们的眼中,我看到了意 相似文献
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张梦妮 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(16)
IhaveanEnglishteacher.HisChinesenameisZhuFeng.TimishisEnglishname.Whydoeshecallhimself"Tim"?Healwayssays,"TimisaveryeasynameMy Teacherforyoutospellandremember."Hehopesallofuscanrememberhisnameandcallhim"Tim".Heisaverygoodteacher.Hetellsusinterest鄄ingstoriesandteachesusEnglishsongs.Wealllovehim.我有一个英语老师。他的中文名字是祝枫,英文名字是蒂姆。为什么他起了这样一个英文名呢?因为他总是说,“蒂姆”这个名字对我们来说又好拼又好记。他希望我们都能记住他的英文名字并经常叫他。他是一个非常好的… 相似文献
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正小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使之建立起学习英语的自信心,以便更好地为以后的英语学习打下良好的基础。通过在小学英语教学中的摸索,笔者发现小小的一个英文名字能发挥很大的作用。一、尊重学生个性,让他们自己取英文名字按照惯例,英语第一堂课,老师会给班上的每个学生起英文名字。但为了尊重和彰显每个孩子的个性,笔者要求学生自己给自己取英文名字,必要时可以请家长帮忙。任务布置后,结果出乎意料。学生的英文名字五花八门,个性十足,问及理由更是千奇百怪。学生普遍反映,中文名基本是父母或长辈取的, 相似文献
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你的英文名字叫什么?如果你正在翻烂英语词典给自己找个英文名字,那你可得小心了,别一不小心给自己选择了一个又土又俗的洋名字。比如说,你给自己选了个英文名字叫"克莱德曼",你一定觉得这名字特洋气吧,好像跟哪个钢琴家一个名字,其实你上当了,Clayderman的原意竟然是"泥瓦匠"。 相似文献
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我忽然发现Killara High School原来是这么的好融入,外国同学记别人名字的本领真是强。我一直想找一个既潇洒又卓尔不群的英文名字,结果犹豫了半天都没找到。 相似文献
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马国军 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):135-135
一、创造学习英语的良好环境 ,引发学生学习英语的兴趣作为一种语言 ,英语有一个很显著而且重要的特点 ,即它的交际性。这个特点使得英语课成了一门实践性很强的工具课 ,它的实践性决定了英语教学必须更多地给学生提供接触英语和运用英语进行语言实践的机会 ,真正使他们达到学以致用的目的。有的教师能从多方面给学生创设各种各样的英语情景 :1 给学生起英文名字。学生一入学 ,教师就着手给学生起英语名字。每个学生有自己的英语名字 ,课堂上便增加一点“洋味” ,使学生们更能置身于一种英语味的环境气氛中。久而久之 ,可起到耳濡目染的效果… 相似文献
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田孟宸 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(11)
我的中文名字是田孟宸,英文名字是杰克。我10岁,个子高高的,长着一双大眼睛。我住在黑龙江。我喜欢学英语,读书和吃东西,还喜欢玩电脑和溜溜球。 相似文献
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最初听到吴伟克的名字和他所从事的职业时,我以为他是个中国人。后来见了面,才发现无论是长相还是个子,无论是血缘还是国籍,他都是个地道的美国人,英文名字是Galal Walker。作为俄亥俄州立大学汉语旗舰工程和全美东亚语文 相似文献
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你的英文名字叫什么?如果你正在翻烂英语词典给自己找个英文名字,那你可得小心了,别一不小心给自己选择了一个又土又俗的洋名字。 相似文献
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徐炳勋 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1989,(1)
一、概述英美人给小孩取名时,一般都经认真考虑,极为慎重。一个人的名字大多是幼年时由父母给起的。有的是在教堂接受洗礼时由牧师给起的。有的名字是图个吉利;有的是图个优雅;有的是图个音韵谐调;还有的则是图个纪念意义。这一点在世界其他民族的文化中也存在酷似之处。姓名是人类特有的,在生活中最熟悉的一种社会现象,它同社会、文化、历史、宗教、民族、语言等息息相关①。英文名字(这里指Christian name教名;forename姓氏前的名字,或given name赋名。美国人习惯称之为first name第一名)②追根溯源, 相似文献
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彭明珠 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(6)
我姓王,名字叫启立,不是上课时喊的那个“起立”,要不然按中国人起名字的惯例,我弟弟只好起个名字叫“坐下”了。我是陵城实验小学五年级的学生。在实验小学,如果你提起王启立这个名字,学生就会涨红了脸,像做抢答题一样叽叽喳喳迫不及待地告诉你:“王启 相似文献
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单鸿超 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(10)
大家好!我的名字叫单鸿超。我的英文名字叫鲍勃。我10岁。我是一名小学生。我五年二班。我在久山外国语学校学习。我最喜欢的科目是英语。我非常喜欢它是因为它很有趣。我想当一名警察,是 相似文献
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