“词”与“辞”辨略

“词”与“辞”，都读作ci，在许多合成词里，表示语言、语句、言词等意思时，基本上是相通的，如：词典、辞典，词赋、辞赋，词藻、辞藻，词章、辞章，词令、辞令，言词、言辞，陈词、陈辞，祝酒词、祝酒辞，演讲词、演讲辞，等等。但也稍有区别：词，通俗些，口语化，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等；     

让学生在活动中快乐成长

我的童年是在农村度过的，戏水，捉鱼，摸虾，逮蚂蚱，弹玻璃球，掏鸟，戳蜂窝，打坷垃仗，那个自由自在的劲儿甭提多美了。偶尔，在村头场院，还能看到唱大鼓的、演戏的、说书的、耍猴的、吹糖人的、捏面人的各色人等，好不热闹。     

浅谈多媒体在幼儿教学中的作用

随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助教学，可以创设一个优良的情境，开阔学生的视野，使抽象的知识具体化、形象化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，有效地提高学习效率。     

运用现代信息技术 革新作文教学方式

以前的习作，从审题、立意、选材、谋篇布局到修改、讲评，教师多以说教的形式对学生进行指导，常常是自己说得头头是道、津津有味，但学生兴味不浓，收效甚微。虽然有时也配以挂图、小黑板，但大幅图画制作不便，小黑板又篇幅有限，所以常常达不到理想的效果，感到力不从心。学生也普遍不得要领，写作欲望不强，没有积极性，习作一度处于“逼学生写”，“学生胡编滥造、敷衍应付”的局面。现代信息技术集声、形、色、情、趣于一体，变枯燥单调的文字说教为直观形象的视听内容，全面刺激学生的感官，     

文化是大学的精髓

值此第25个教师节，我们编辑部同仁正身正礼，深鞠一躬，向广大的中小学、职教、高教、学前教育、特殊教育、民办、远程教育、继续教育以及代课教师，致以节日的问候，寄上我们的祝贺，祝福，祝愿!     

敲起木鼓唱新歌——佤族

佤族人口约有３６万人，主要分布在云南西部的沧源、西盟、耿马、双江、镇康、永德、澜沧、孟连等县。其中沧源和西盟是佤族的主要聚居区，人口占佤族的一半以上。由于这些地区大多处在澜沧江以西、怒江以东的怒山山脉南段一带，崇山峻岭连绵起伏，森林密布，云雾缭绕，平坝极少，故习惯称为“阿佤山区”。 阿佤山区地处亚热带，气候温和，雨量充沛，宜于种植粮食作物和经济作物。佤族主要从事农业生产，农作物以旱稻为主，其它还有水稻、玉米、养麦、小米、豆类、马铃薯、棉花、甘蔗、茶叶、烤烟等。山间森林茂密，翠竹掩映，出产黄果、芭…     

高考数学选择题的速解方略

高考数学试卷中的选择题具有调整全卷布局、中和全卷难度的功能，表现出知识覆盖面广，具有一定的综合性与概括性，中、低难度为主，精干灵活，考查目标集中，不必表达解题过程，答案简明、具体，评价客观、准确．历年来，在高考中都有较大的比例，是考生得分的主要来源，应十分重视．如何才能充分利用题目提供的信息，排除迷惑项的干扰，准确、合...     

对初中生不良行为教育的若干思考

初中生的不良行为阻碍其身心健康发展，影响良好品德的发展，给学校、家庭带来或多或少的麻烦。根据我多年来的观察发现初中生的不良行为主要有这样的表现形式：注意力不集中，情绪不稳定，跟不上教学进度，有自卑、抑郁、焦虑、紧张等心理上的疾病，情绪低落，萎靡不振、消极、自暴自弃，丧失自信心，缺乏青少年应有的朝气，有的甚至撒谎、偷窃、打牌、打架、抽烟、上网吧，向他人索要钱物，强迫别人给他买吃的等等。为此，就初中生不良行为的产生原因及教育对策作以下分析。     

课堂教学中学生创新能力的培养

一、营造良好环境，培养学生的创新精神 创新精神是创新的灵魂和动力，它包括好奇心、探究兴趣、求知欲，对新事物的灵感性、对真知的执著追求，对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神。课堂教学中教师要努力营造一个宽松、和谐、民主的学习环境，通过质疑、启发、讨论等方式，激发学生的探究兴趣，引导学生思考，鼓励学生标新立异，大胆创新。同时，教师要深入到学生中去，倾听每个学生的见解，观察学生的表现，注意把创新的机会留给每一个学生。     

图文并茂 相得益彰——从人教版新课标《历史》九年级上册说起

我们生活的世界，纵看是历史，横看是社会。故历史教育，实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”，亦即“借助历史进行人生教育的走廊”，旨在围绕人教版历史教科书。用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法，来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的，编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考，交流协商，互动互助，广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。     

农村教师身体健康状况调查及成因浅析

随着教育改革的推进，社会对教育越来越重视，家长对教育的期望值越来越高，关注教育质量的呼声越来越大，与此同时，一个十分突出的问题也悄然而至，那就是教师的身体健康问题。教育的成败，关键在教师，社会对教育的要求高了，教师的压力也相应大了，课堂教学、教科研、论文、职称、考核、学历、做课件、继续教育……广大教师有力不从心的感觉，身体素质下降，各种疾病也随之而来。     

开拓进取 真抓实干 推动教育事业改革与发展

当前，教育事业的改革与发展，处在一个重要的战略发展机遇期。一方面，我们要自觉服从大局，全面、准确、积极地理解和贯彻国家的宏观调控政策，把国家的调控措施真正落到实处；另一方面，也必须立足省情、教情，咬定发展不放松，按照省委、省政府既定的实现中原崛起、全面建设小康社会的战略部署，始终把握工作目标不变，工作力度不减，在宏观调控中寻求加快发展的机遇，变被动为主动，充分调动全省教育战线广大干部的积极性、创造性，着力解决教育工作中的突出矛盾和问题，努力实现各级各类教育事业持续健康协调发展，实现教育质量、结构、效     

如何促进教师幸福发展

由于受应试教育的严重影响，大多数教师没有时间研究教法，提高课堂教学效率，而是靠重复的训练，题海战术，满堂灌，填鸭式教学，大打时间战、阵地战、消耗战，靠拼青春、拼时间、拼体力、拼精力，无形中产生了职业倦怠。针对这种现状，我们如何使教师教育观念不断转变与更新，舒缓心理压力，用愉悦的心态去工作，快乐地教学、幸福地生活呢？     

多媒体与初中语文教学

随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文阅读教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化、实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化，     

政治中考之应对策略

随着《思想品德》新课程标准的全面推广，中考命题呈现出时效性、地方性、人文性，重能力立意，与社会热点紧密结合。因此，政治学科在教学上要重学科基础，教学学案化，重知识体系的构建，使学生学有目标，用有思路，答有语言；在学法上要领会新课程标准的理念，重视学生自主学习能力的培养，引导学生进行探究性学习，让他们自己去做学问，发现问题，解决问题，从而提高学习能力、思维能力；在考法上，要注意引导重方法训练，解题科学化，本着贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则，让位于学生，授之以渔，与学生实现共同进步、共享信息，教学相长。     

强化优势 培养高素质劳动者

近年来，宣武区委、区政府坚持“优化结构、增强活力、提高效益”的原则，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持改革创新，突破发展瓶颈，创造新鲜经验，提升职教服务能力，促进职业教育事业全面、协调、可持续发展，办人民满意的职业教育，初步形成了我区职业教育发展的五大优势：     

全国百所名校教改成果集萃 江苏省宿迁经济开发区三棵树中心中学

宿迁经济开发区三棵树中心小学始建于1958年，五十多年的风雨历程，历练出一支团结奋进、务实求真、敢于创新的教师队伍，为学校的迅速崛起和强势发展奠定了坚实的基础。学校现有29个班级，1271名在校学生，84名教职员工，其中市级学科带头人、骨干教师、教学能手23人。近年来，学校秉承“以人为本，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，让健康、智慧、道德三树在校园内常青，引领学生在追求健康、智慧、道德的过程中，成长为。     

历经风雨之后见彩虹

湖南工业大学是一所以工为主，工、理、文、经、法等多学科协调发展的大学。建校50年以来，学校格守“厚德博学，和而不同”的校训，崇尚“明德、精业、求实、创新”的校风，紧紧抓住高等教育大发展的历史性机遇，厉行改革，锐意进取，以质量求生存，以特色谋发展，走过了一段不平凡的道路。     

年轻干部的“免疫力”源于正心修身

《瞭望》载文指出，习近平同志说，要加强年轻干部的道德修养，引导他们珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象，增强道德责任感，常修为政之德，积小德养大德，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者。这一番语重心长的论述，在社会各界特别是年轻干部中引起了热烈反响。     

用爱倾注浩瀚的海洋——记全国优秀教师、平果县第一小学教师周桂红

脚步匆匆，迎着朝阳，披着星月；脚步匆匆，带着雨，带着风…… 匆匆的脚步里，她与学生相伴23年，以孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个优秀教师的先锋模范作用，先后获得了百色先进教师、百色市教育科研先进个人、广西优秀教师、全国优秀教师等荣誉称号。