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说明文阅读是学生在考试中最容易失分的题型。教师应当指导学生掌握说明文阅读的答题技巧,而不同的题型有不同的解法。说明文阅读常见题型及答题技巧如下:题型一:本文使用了什么说明顺序?有何作用?时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 相似文献
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陈巧娟 《中学语文园地(初中版)》2008,(Z2)
说明文意在介绍事物、阐述事理,给人以知识,其客观性特别强。因此在说明文阅读试题中,其问题的设置大都能从文段中找出,难度相对而言较小。通过整体阅读把握说明对象的特征。一篇说明文的说明对象,往往是介绍某一事物 相似文献
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说明文是一种以说明为主要表达方式的文章,以其内容的科学性、结构的条理性、语言的简明性,成为中考阅读题中一道亮丽的风景。[第一段] 相似文献
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<正>考点透视2012版《语文课程标准》第四学段(7—9年级)的"阅读"部分这样规定:阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。另有阅读的一条通则规定:"在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。"根据这两条规定来解读中考说明文阅读考题,归纳出说明文阅读的基本考点:1.了解说明对象及其特点。2.理清思路,弄清说明过程或说明顺序。3.正确判 相似文献
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周欣 《语数外学习(高中版)》2012,(10):43-43
如何提高学生阅读能力及答题技巧,是英语教师思考的重要课题。本文从细节推理题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题和图表理解题五种阅读理解常见题型入手,浅析了初中英语阅读理解的答题技巧。 相似文献
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鲍亚民 《中学生读写(初中)》2007,(6):19-23
说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此.说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。近年中考涉及说明文的考题主要是:(1)考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。(2)具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。 相似文献
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阅读理解主要用来考查学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解就是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。 相似文献
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在现代文阅读中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较丰富、多样,相对来说所占分值也较多。再从考后质量分析来看,失分率也是相当高的。要在有限的时间内,做到准确、规 相似文献
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现在的中考语文试卷中,现代文阅读占有很大的比重,而说明文又是各地语文中考试卷中必考的一个大题。近几年中考语文试题选择题分逐年减少,笔答题分逐年增加,在历次考试中,答题不规范是多数学生失分的重要原因之一。如能让学生熟悉考查要点,了解解题技巧,掌握答题模板,从内容到形式上做到规范答题,必能有效地解决学生答题中存在的各项问题,在提高阅读理解能力的基础上,有利于中考语文分数的提高,也能适应现阶段“用分数说话”的教育现实。学生的语文素养也会得到相应的提升。 相似文献
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说明文阅读试题题型由以客观题为主向以主观题为主转化,自主性、开放性、综合性题目的比重逐渐加大。体现这种发展趋势的命题有哪些,考生应做好什么准备以从容应对呢? 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
当今时代,信息瞬息万变,作为国际化交流的工具,英语越来越重要。阅读是人们从外界获取信息的不可或缺的手段之一,那么英语阅读显得尤为重要。新课标中也提出,阅读能力是提高听、说、写能力的关键。笔者就要求提出了一些解决的方法和对策。 相似文献
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“任务型阅读”是近年来中考语文的常见题型,占据的分值比例非常高,要求学生在总览文本大意的基础上,解决各类问题,旨在考查学生的阅读理解能力与综合思维能力。目前,学生对“任务型阅读”的考点和答题策略,普遍缺乏足够的认识,答题的质量不是特别理想,教师应该加强这方面的教学和指导。基于此,本研究主要分析了中学语文“任务型阅读”的题型特点,并结合中考真题论述了相关的答题技巧,旨在帮助学生游刃有余地应对“任务型阅读”的考查。 相似文献
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在全国英语等级考试中,阅读理解在每一个等级中都占有较大比例的分值。本文谈谈全国英语等级考试(一级)阅读理解的命题和答题技巧,希望对广大考生有所帮助。 相似文献
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对现代文阅读的考查是高考中不可或缺的一项重要内容,且学生普遍反映有一定难度。那么,在备考中该如何有效提高现代文阅读理解的能力呢?我认为,读一篇作品,首先要根据文本读懂它的大意,而在读懂大意的前提下,还要考虑深入理解作品的内涵,从而达到加深理解的目的。具体操作起来,要分为这样几个步骤: 相似文献
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周双姣 《语数外学习(高中版)》2012,(6):92-92
在任何一种英语考试中,阅读理解都是占考试分值最多的一个项目,阅读理解这部分的成绩不仅直接影响到学生能否在考试中取得优异成绩,而且是学生英语学习程度的良好说明。初中阶段是打好学生英语基础的关键时期,在这一教学阶段,教师如何通过经验的总结和精华的借鉴,引导学生掌握正确合理的阅读理解的答题技巧和策略,促进学生英语能力和整体素质的提高,逐渐成为英语教学界备受关注的热议话题。 相似文献