论计算档案学的出场逻辑

随着大数据与人工智能等新一代信息技术在档案领域的渗透,以及学科融合发展,催生了计算档案学这一新的研究领域,对其出场逻辑的探究,可深化学界对计算档案学的认知,推动计算档案学的发展.从生成逻辑看,计算档案学在档案学自身矛盾与社会需求的双重作用下出场;从理论逻辑看,计算科学、信息科学与档案学之间的双向互动改变了档案学的研究走向,拓展了档案学的研究空间,推动了计算档案学的出场;从实践逻辑看,计算档案学实践对档案业务活动的优化提升了计算档案学的影响力,档案学教育变革与科研合作推动了计算档案学可持续发展.     

计算档案学在中国的发展前景探析——基于中国图情档界的计算档案学认知调查

为了解中国图情档界对兴起于国外的计算档案学的认知情况,探析计算档案学在中国的发展前景,利用问卷调查法,从计算档案学内涵认知和前景认知两个维度,设计中国图情档界计算档案学认知调查问卷,通过电子邮件、微信、QQ等线上渠道发放问卷,得到来自38所研究机构的103份有效问卷.调查结果揭示了我国图情档界对计算档案学定义、基础学科、研究范畴、学科边界等问题的基本认知,以及对我国建设计算档案学前景的认识.调查发现,我国推进计算档案学的建设面临计算档案学内涵与边界尚未明晰、跨学科合作困难、数据资源与复合型人才储备不足等问题,同时,要注重以问题为导向,加强基础理论的研究;抓住政策机遇,打造跨学科研究平台;把握两个方面,做好资源储备工作.     

大数据时代的计算档案学初探

迅猛发展的大数据技术推进着档案学的计算化发展。计算档案学作为一个相对独立的研究领域不仅具有必要性、合理性和正当性,而且其所经历的知识认知和知识获得过程也具有内在的逻辑,其所采纳的研究方法更具开放性和包容性,从而使档案学研究的价值得以更加凸显。     

计算档案学课程建设及思考——基于马里兰大学计算档案学课程教育的分析

计算档案学是近年来在国外兴起的一项跨学科研究,随着计算档案学研究的兴起,如何将计算机领域的计算思维融入档案学教育框架中引起了国外相关学者的广泛关注.本文从课程建设基本理念、教学内容、授课方式、技能要求四个方面分析了马里兰大学计算档案学课程开设的特点,并据此提出我国档案学高等教育改革可参考借鉴的经验,即立足需求优化课程体...     

科学与人文的交融:我国计算档案学发展的应然、茫然与使然

科学与人文的交融掀起一场档案学理论研究与档案工作实践的深刻变革,由此,计算档案学应运而生.通过分析我国计算档案学酝酿产生的应然性,考察我国计算档案学发展的茫然,探索该领域在我国发展的潜在危机,从使然性审视的角度出发,以话语自觉、档案自觉、学术自觉三个维度思考我国计算档案学的发展进路,以期提出进一步开展我国计算档案学相关研究和工作的针对性意见.     

计算档案学的多元实践内涵解析与展望——基于NARA专题性实践的案例研究

文章解析了计算档案学的典型实践案例,旨在明晰数字技术与档案领域融合的理论框架及实践内涵,由此推动行动方法论的形成与后续发展。运用案例分析法,通过对NARA专题探索成果的归纳、整合,解析计算档案学在档案管理中的实现维度与具体内容。由此,从认识层基于跨学科特性的计算思维和技术意识,以及行动层的跨领域团队建设、问题解决流程呈现出计算档案学的实践内容,以此明确计算档案学后续在理论体系与行动策略这两大层面亟待拓展的空间。     

计算档案学的建构空间研究——基于概念基础与实践表现的综合分析

本文对计算档案学概念基础和实践案例的探索,旨在发现在新文科建设背景下,该研究领域的发展进程和空间。通过梳理计算档案学的已有成果,于理论层面明确其跨学科属性、学科融合的基本内容以及计算科学贡献于该领域的核心要义;于实践层面发现计算档案学的应用表现：跨学科属性驱动异质主体协同参与、数据化情境赋予多元泛在对象、融合计算思维再造档案管理活动。由此,对计算档案学的建构空间提出展望：对接新文科明晰发展方向、顺应数据化趋势夯实概念基础、融合多学科要义拓展内容体系。     

计算档案学的建构：基于计算社会科学的审视与展望

基于计算社会科学角度的审视旨在深入探讨计算档案学的未来建构空间。通过文献调查与分析,梳理计算社会科学的总体要点,为计算档案学的建构提供方向。由此,对照计算社会科学提出计算档案学的建构空间：明确计算档案学的数据情境、具化计算档案学的研究体系、拓展计算档案学的研究内容、强化计算档案学的迭代建设。     

大数据影响下档案学发展趋势的思考

云计算、大数据和物联网已成为时代话题,我国有关大数据的报道和讨论已蜂拥而至,各行各业都在努力迎接这一重大挑战,大数据已然成为学界的热点话题。相比之下作为信息范畴的档案学界反而谈论不多。文章拟从大数据的概念特征、档案实践、档案科研出发提出档案学领域探讨大数据的必要性,通过发现新环境下档案现象和档案理论面临的新问题,阐述了大数据时代档案学的挑战,进而从档案学的研究对象与内容、档案学研究方法论、档案工作模式、档案学理论体系分析大数据时代档案学的发展趋势。     

计算档案学的内涵解析与展望

面向计算档案学的调查研究旨在发现档案领域立足技术视角的数字转型进展,深化对档案领域与数字技术协同融合的认知.本文通过文献调研与理论归纳,以CAS研讨会的发布成果为主体,梳理与呈现计算档案学的主要内容.从计算档案学的理论要义与计算档案学框架下的实践内容两方面总结计算档案学的内涵.从技术与档案趋向协同融合的内容层和跨领域协...     

论档案学思维创新

本文从哲学和逻辑学的角度探索档案学的思维创新的规律。     

面向网络空间的计算档案学建设：进展与展望

调查梳理面向网络空间的计算档案学研究成果,旨在明确计算档案学的发展场景与方向。文章对计算档案学代表性研究成果进行梳理分析,发现目前面向网络空间的计算档案学研究在面向网络空间的档案馆拓展、基于网络技术的电子文件管理变革、融合于网络空间的档案理论与方法重构三方面取得较大进展。随之,结合网络空间及其在中国的发展实际,文章提出计算档案学要围绕四个方面进行拓展：网络空间可解析为怎样的档案管理场景、计算档案学面向网络空间的扩展建设方向及其内容是什么、面向网络空间的计算档案学如何应用于实践活动、立足中国本土的计算档案学建设路径。     

范式理论视域下计算档案学发展路径研究

基于范式理论视角,对计算档案学发展路径展开分析,既可为衡量计算档案学分支学科发展水平和研判计算档案学发展态势提供依据,又可为计算档案学实现跨越式发展提供新的研究视角。依据范式理论在计算档案学学科应用的科学性和可行性,文章从计算档案学理论体系、科学共同体与科学动态发展模式三个层面,提出了强化基础理论研究、明确学科边界、提升学术产出、强化学术交流、转换研究思维、同步变革观念与实践、规范整合科学共同体等推动计算档案学实现高质量范式转化的具体路径。     

坚守与转型：大数据时代中国档案学的研究进路

“数据密集型”范式的出现和数据技术的发展促使档案学研究进路呈现多元化态势。大数据时代,档案学研究面临着坚守与转型的重大选择。立足于社会化信息生态环境,分析档案学研究面临的挑战与机遇。从坚持档案学研究的“业务驱动”导向、接纳档案学研究的“数据驱动”导向两个方面为档案学研究的转型与坚守提供新思路。从技术发展与人文研究并重、全球化与本土化并重、人文社科方法的综合运用三个方面提出对策。     

大数据视阈下档案学研究的困境和启示--基于CNKI档案类期刊的共词聚类分析

基于对CNKI档案类期刊的统计分析,本文探讨了大数据在我国档案领域内的研究现状,分析当前档案管理技术同非结构化的数据管理、资源转化效率同发挥档案的潜在价值、数据挖掘深度同个性化的用户利用需求之间的困境,并结合大数据理论指出其带给档案学研究的相关启示。     

大数据时代档案学专业高等教育的变革与创新

大数据时代,档案数据急剧增长,档案类型复杂多样,社会信息需求广泛多元,对档案工作理念、档案资源体系、档案管理模式和服务方式带来巨大冲击。作为向社会和档案部门输送人才的档案学专业高等教育,同样也面临着转变教育观念、改革教学内容和课程体系、创新教学方式和培养机制、改善教育生态等方面的挑战与变革。     

论档案学的线性思维与立体思维——兼谈如何构筑新的档案学思维模型

思维方式或思维层次往往决定着思维水准的发挥和思维结果的成败。将档案学由线性思维提升到立体思维。构筑起一个新的思维模型，可以开阔档案学研究的视野，拓展档案学研究的广度和深度，将多年积累的经验予以提炼和升华，从中抽象出本质与规律性的认识。     

档案学课程教学模式的探索与思考

随着整个社会对档案重要性认识的深化,从事管理岗位的大学毕业生必须具备相应的档案学知识和技能,才能更好地胜任工作。因此,在我国高校文科大学生中开设档案学课程教学显得越来越重要了。     

大数据时代档案学研究的转型和创新路径

随着大数据时代的到来,档案学的研究也向着转型化和创新化发展。大数据技术带给档案学根本性的变革,档案的构成和存储等多方面都展现出了大数据的时代特征。档案学研究的主要目标转变为档案的数据化,在档案研究中需要改进思维方式、技术方式和建构方式,通过信息技术手段将档案本身及管理者和使用者进行紧密关联。文章通过对大数据时代档案学研究的转型和创新路径进行研究,旨在为现代档案学研究提供有效的思路,推动我国档案学更好地发展。