Social Criticism in The Chimney Sweeper by William Blake

This paper mainly focuses on social criticism in William Blake's poems,both entitled"The Chimnet SWeeper"by analy-zing social background at that time and different Views in these two poems.It also tries to embody a fuller effect in thesc two separate poems.     

美国大学对学生的学术顾问指导制度

学术顾问指导制度是美国大学实行的完全学分制和自由选课制的补充，主要特点是规范化、多样化和个性化，经过长期的实践和完善，已成为个性化教育的一种有效形式。     

国外大学城概览

本文主要以美国和英国的大学城为例进行分析.国外将"大学城"视作自然形成的教育现象,很少有专门的研究,对大学城的关注也侧重于大学城如何实现与社区的融合、社区文化建设、与社区的互动发展,以及大学城的发展规划等方面.我国过去对国外教育现象的研究基本上没有涉及到"大学城".其实,大学城是一个非常值得关注的现象,对目前我国正在兴起的建设"大学城"(高教园区)有重要的借鉴意义.     

以诗论诗——对布莱克诗作《老虎》的新解读

评论界一般倾向于认为《老虎》是写法国大革命的;也有一种观点认为它歌颂了造物主上帝的伟大。事实上,该诗文本为我们提供了第三种解读它的可能性:布莱克在《老虎》中含蓄地表达了他关于诗歌创作的理念以及浪漫主义的诗风,是英国浪漫主义诗歌中存在的“以诗论诗”现象的一个例证。     

彰显职业教育特色的美国社区学院办学及其启示

介绍了美国社区学院的最新发展情况,总结了社区学院办学的职业教育特色,并指出了美国社区学院的职业教育特色对我国发展高等职业技术教育的启示。     

美国校园俚语与社会发展

美国校园中盛行使用俚语。作为俚语主要使用者的学生们,创造出许多具有特色的校园俚语。美国校园俚语来源于多方面、多角度。美国的社会发展促进了新校园俚语的发展。同时,校园俚语也促进了一些新鲜事物的产生。     

地方政府在大学城发展中的角色重构

我国大学城规划建设被地方政府赋予了极高的价值预设,并给予了很大支持。在大学城发展过程中,地方政府应转变理念,明确职责范围,避免管理的越位、缺位和错位,强化其服务协调、方向引导、资金扶持和公共事务管理等职能。     

谈布莱克和艾略特意象运用的相似性

T.S艾略特是西方现代派诗歌中最重要、最具代表性的诗人,是现代英美诗歌中开创一代诗风的先驱;而威廉姆·布莱克仅被他自己的时代认定为"疯子"诗人,直至本世纪40、50年代,他在西方文学史上的地位才得以被全面认识.笔者通过仔细研读两诗人的大量诗作,发现布莱克预言式的写作风格--主要在意象运用方面--在艾略特的作品中极为明显,具体表现为三个特征:一、意象运用的复杂性;二、意象运用的新颖性;三、意象运用富有宗教色彩.     

论美国大学竞技体育的价值

美国大学竞技体育的发展缘于一定的历史和文化背景,宗教改革的推动、与博雅教育理念的契合、满足高等教育大变革的需求、提升青少年健康水平的需要是推动美国大学竞技体育发展的几大基本因素.经过长期的发展,美国大学竞技体育形成了广泛化认同、制度化管理、市场化运作、精细化培养、个性化教育的特点;美国大学竞技体育的价值在于可以提升学校的影响力与知名度;丰富校园文化生活;募集学校发展资金;提升学校基础设施建设与综合管理水平.     

The American College Counseling Association: A Historical View

The history of college counseling reflects its multifaceted, dynamic character. Numerous works track the historical development of counseling in higher education (Bragdon, 1929; Farnsworth, 1957; Fitzpatrick, 1968; Heppner& Neal, 1983; Siegel, 1968; Williamson, 1939). Contemporary authors also have analyzed current trends and issues facing the college counseling profession (Dean & Meadows, 1995; Steenbarger, 1990; Stone & Archer, 1990). The American College Counseling Association (ACCA) was created and has developed in the context of both history and recent issues in counseling within higher education settings. This article examines factors contributing to the birth and rapid growth of this successful and growing professional association.     

美国社区学院的渊源、发展及启示

社区学院是美国教育发展中的一大创造。以社区学院为主要基地的社区教育系统已成为美国社区教育的特色。社区学院推动社区进步的功绩是众所公认的。探究它的渊源、发展对我们不无启示。     

The Ecological Culture of Russian and American College Students

Comparative research data show that there is both a high level of ecological concern and a high level of ecological passivity among students in Russia, indicating that their ecological culture exists only on the symbolic level. The "green" culture of American college students, in contrast to that of Russia's college students, has become the "normal" paradigm and is propagated by the main social agents and social institutions.     

美国大学生事务管理工作的发展特征

美国大学生事务管理工作在发展中表现出的“以学生为本”的管理理念、“以促进学生的学习和发展为中心”的目的观、以服务与研究并重的实践观以及日益走向专业化的发展趋向,表明了美国大学生事务管理工作对学生的高度重视.通过分析其发展特征,将会对我国的学生管理工作改革提供一些借鉴和启示.     

郑州市大学城高校体育资源优化策略的研究

随着我国经济的迅猛发展,大学城高等教育模式在我国迅速崛起,整合资源优势是扩大办学规模、提升办学质量的重要途径．本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等,对郑州市大学城高校体育资源现状和优化策略进行了分析,旨在推动郑州市大学城高校体育事业的发展．     

《城中大盗》

一部由本·阿弗莱克（Ben Affleck）自导自演,丽贝卡·豪尔（Rebecca Hall）,“广告狂人”乔·哈姆（Jon Hamm）,     

乡镇与院校相结合 提高骨干教师培训质量

本文是辛寨镇教委走乡镇与院校相结合的道路 ,从而取得了山区骨干教师培训的卓著效果的典型介绍。     

Values of American College Students

This study was a re-examination of the norms developed on American college students for the Polyphasic Values Inventory, and a longitudinal study of value change among students ten years later. The sample in the follow-up study consisted of 662 students randomly drawn from Baylor University, Boston College, University of Northern Colorado, and Wheaton College. A longitudinal change of the values in the population over the last decade was detected. Results also suggest that values are becoming more commonly shared between the sexes. There were greater institutional differences in the original normative study which might indicate that a common social reality may be in the development within the population of college students.     

美国赠地学院的发展经验及启示

美国赠地学院是1862年美国联邦教育法案《莫雷尔法案》成功付诸实施的成果,对美国高等职业教育的发展起到了至关重要的推动作用.但美国赠地学院的建立并非一帆风顺,尤其是在建立初期面临着诸多困难,学院支持者们坚定办学立场,积极回应外界抵制;通过立法保障拨款,解决办学经费短缺困难;运用灵活策略,应对生源短缺困难;采取多种措施,缓解师资力量薄弱问题;加大建设力度,丰富课程与教学内容等措施,使得美国赠地学院最终建立并茁壮发展.借鉴其发展经验,我国可以通过加强立法保障,多方筹措经费;加强政策引导,坚定办学信念;保证稳定生源,提高生源质量;强化师资队伍,提升教学质量;开发优质课程,编写高质量教材等措施不断推动中国特色高等职业教育的发展.