华东师大版“图形的全等”内容解读及教学建议

华东师大版教材将图形的全等安排在九年级上册的第24章，本章共分4节．第1节图形的全等，介绍全等图形的概念、性质．第2节全等三角形的识别，先介绍一般三角形全等的识别方法，再介绍直角三角形全等的识别方法．第3节命题与证明，简要地介绍定义、命题、命题的题设与结论、公理、定理、证明等概念，并通过例题说明证明几何命题的一般步骤．第4节尺规作图，介绍5种基本作图方法．其中，图形全等的概念和三角形全等的识别方法两部分是一个整体，前者是给出一般性的概念，后者是对特殊图形的深入研究．尺规作图中作法的合理性和正确性的解释需要图形全等的知识．     

注重方法 追求实效

我校毕业年级语文复习从4月初开始,分2轮进行。第1轮：强调基础知识、基本积累,时间1个月;第2轮：综合训练,注重深度阅读与语言运用,时间1个半月。总的复习原则是：准确定位复习内容,精心选择复习方法,有效提高复习效率。具体做法如下。     

对高考数学复习的建议

高三整个复习阶段大体可分四个阶段、第一阶段即第一轮复习为基础知识复习阶段；第二阶段为思想方法专题复习阶段；第三阶段为综合复习阶段；第四阶段为冲刺阶段,每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同,要求层层加深,因此,每一阶段都应该采用不同的方法和策略．     

物理

目前,大多数考生即将跨入第二轮复习阶段。我们在为第一轮复习"支招"后,也希望能为大家的第二轮复习提供一些方法上的指引。下面就分别以文科的历史和理科的物理为例具体说明,希望能给你 "举一反三"的启示,助你总结出适合自己的各个学科的二轮复习方法。     

历史

目前,大多数考生即将跨入第二轮复习阶段。我们在为第一轮复习“支招”后,也希望能为大家的第二轮复习提供一些方法上的指引。下面就分别以文科的历史和理科的物理为例具体说明,希望能给你“举一反三”的启示,助你总结出适合自己的各个学科的二轮复习方法。     

“平均变化率”教学设计

1内容和内容解析 内容：平均变化率的概念及其求法． 内容解析：本节课是高中数学（选修2—2）第一章《导数及其应用》的第一节变化率与导数中的变化率问题．本节内容通过分析研究气球膨胀率问题、高台跳水问题，总结归纳出一般函数的平均变化率概念，在此基础上，要求学生掌握函数平均变化率解法的一般步骤．     

函数的应用举例

函数是高中数学的重点,而函数的应用题又是函数中的重点内容,也是难点内容．函数应用作为“独立”的一节内容登上新教材教科书必修（1）第二章第六节,由此可见在高考中函数应用大大加强了．自1993年考查函数应用题以来,考查力度逐年加大,如何确立复习的指导思想,选择什么样的复习方法,如何培养学生实践能力,等等,都是面临高考的师生亟待解决的问题．     

科学备考，自信迎考——2012年中考数学总复习策略

中考数学总复习应合理规划三轮复习时间,科学谋划三轮复习方法：第一轮,用好《航标》、挖潜课本;基础知识习题化,练习形式多样化;渗透中考理念,深化数学思想方法,第二轮,突出重点,强化热点,第三轮,模拟训练,补缺提高,     

高三化学一轮复习的有效策略

高三一轮复习的质量对高考成绩有至关重要的影响。高三化学一轮复习的主要任务,一是构建知识体系．二是扎实基础、突出重点、突破难点。要想提高复习的有效性．就要采用科学的复习策略、得当的复习方法。要上好高三一轮复习课．就必须把握以下三点：知识的整合、知识的拓展、方法的引领。     

浅谈初中数学单元复习教学

搞好初中数学复习课教学,对大面积提高教学质量有着非常重要的作用．为了克服机械重复的复习方法,更好地通过复习使学生巩固和深化所学知识,系统地掌握基础知识和基本技能,全面提高学生综合运用知识、技巧的能力,笔者认为应采用基本概念习题化、知识结构系统化、例题习题典型化、训练方法科学化的复习方法．1复习方法（1）基本概念习题化．数学是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具,在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）…     

小细节决定大理想

本课为苏科版《数学》七年级上册第四章第2节“解一元一次方程”，师生已完成了等式基本性质1和性质2的概念教学，下面进入巩固练习环节．     

“探究——电流与电压、电阻的关系”课堂教学实录

本节课参加了陕西省第三届中学物理教学改革与创新大赛，在这次大赛中，参赛者需要经过课堂授课、说课两轮比赛．本节课获得了评委的一致好评，认为这节课体现了课标新理念，能结合新课程和学生学情，很好地完成了这节探究课．这节课堂实录，是由梁放老师根据参赛录像整理出来的．[编者按]     

如何进行高中物理复习

如何复习高中物理呢？高三学生,要全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式及其应用,总结解题方法与解题技巧,提高分析问题和解决问题的能力。一、注重复习方法选定科学的物理复习方法,达到事半功倍的效果。1.重视基本概念、基础规律的复习,归纳各单元知识结构网络,熟识基本物理模型,并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用。     

一幅实验小插图的诱思教学

一幅实验简介示意图由于它蕴含了丰富的知识内容和实验设计思想，那当是绝好的教学素材．在高三第一轮复习中，笔者通过对高二物理必修本第九章第四节实验插图的层层挖掘、诱思教学，利用此图作知识联贯、思想引申、方法教育，发现此图确实可“小题大作”一番．(此实验插图见本文图1)。     

把握好跨度与深度

把握好跨度与深度○张洪彬○高三历史大都安排三轮复习，一轮按章节，二轮归专题，三轮搞强化。这是一套行之有效的复习方法，但二轮专题复习应把握好跨度与深度。第二轮专题复习是完全打破教科书原有知识体系而进行的归类复习。宏观上以历史时期或国别为线索总结社会形态...     

说课：简单的线性规划（高三复习课）

点明课题： 本节课是人教版全日制普通高级中学数学教科书（试验修订本·必修）第二册（上）第7章第4节“简单的线性规划”．本节课是高三第一轮复习课，内容包括二元一次不等式表示平面区域、线性规划及线性规划的实际应用．[第一段]     

“四轮法”在初三英语总复习中的灵活运用

本文作者通过多年的初三英语教学经验．结合学生的实际情况．摸索了一套具有个性特色的英语综合复习方法——四轮复习法．即基础知识的复习和再现．专题梳理和能力提高,中考题型探秘和模拟测试、查漏补缺。本文就此四轮复习法进行了阐述。     

哲学常识复习方法初探

近年来高考越来越注重考查考生对基础知识的掌握程度。所以，在第一轮复习中，教师如何使考生扎实地掌握好基础知识，形成一个完整清晰的知识网络．就非常必要。下面拟就哲学常识复习方法谈一点个人的肤浅认识。     

浅析渗透作用的概念

“渗透现象”是人教版高中生物学教材必修1第4章第1节“物质跨膜运输实例”中所设立的演示实验，对学生学习高中生物的第一个探究实验“植物细胞的吸水和失水”至关重要，也为学习后面其他的探究性活动奠定了基础．因此，深入理解渗透作用的概念显得尤为重要．     

《蒸发》说课

《蒸发》是人教版九年义务教育初中物理第一册第四章第四节的内容．本节的主要内容有：汽化的概念及其两种方式；蒸发的概念；影响蒸发快慢的三个因素；液体蒸发时吸热．教材从学生熟悉的现象出发，通过分析、比较，得出结论，难度不太大，学生容易接受．从后续章节看，该节内容为《观察水的沸腾》、《液化》的学习提供了必要的知识准备，起着承上启下的作用．