谈谈钢琴初学者的放松训练

放松是贯穿弹琴过程全面的、理性控制的、专业化需求的综合行为,是极为复杂的脑力和体力配合活动的再现,也是每位弹琴者所必须要过的重要一关。本文通过探讨放松的意义和练习以促进初学者正确把握放松,少走弯路。     

谈谈钢琴初学者的放松训练

放松是贯穿弹琴过程全面的、理性控制的、专业化需求的综合行为,是极为复杂的脑力和体力配合活动的再现,也是每位弹琴者所必须要过的重要一关。本文通过探讨放松的意义和练习以促进初学者正确把握放松,少走弯路。     

浅谈体育教学中的放松

本文通过对课堂教学中的放松练习的阶段研究、放松方法介绍、影响放松效果的因素和进行放松活动的注意事项等的分析,探讨了体育课堂中放松方法的有关内容,对如何正确使用放松方法,提高体育课堂教学效果,达到素质教育提出的促进学生全面身心发展提供了参考。     

浅谈运动后的放松训练

在查阅了大量文献资料的基础上,通过综合分析,从放松训练的概念、作用等方面阐述了放松训练的意义。并总结出八项恢复放松训练中常用的方法及四项注意事项。     

浅谈钢琴演奏中的放松

音乐是人们生活中必不可少的组成部分了,而钢琴更是乐器之王,在众多乐器中它有着崇高的地位,钢琴演奏是赋予钢琴作品以活的生命的创造行为,把乐谱变成有血有肉的活的音乐表演,使乐谱无法记录的潜藏乐思得以丰富和补充,但是要想做到演奏时行云流水,铿锵有力。演奏时放松是对演奏非常有帮助的,下面我们来谈谈钢琴演奏中的如何放松,以及放松所带来的好处。     

浅析影响钢琴弹奏耐力的因素

一个好的钢琴家具有良好的耐力,良好的耐力需要人的生理与心理两个方面的支撑。文章从影响耐力生理与心理二大影响因素进行分析与探讨,仅供参考。     

谈钢琴学习中"兴趣"的培养

兴趣是人们从事活动的强大动力,在钢琴学习中,兴趣有着很大的作用,文章论述了兴趣在钢琴学习中的重要性,并提出了怎样引导和培养兴趣。     

培养高师学生钢琴学习兴趣 努力提高钢琴教学质量

本文舒对目前高师钢琴教学质量滑坡现象进行分析,提出从建立良好的师生关系、运用科学的练琴方法,拓展钢琴教学内容三个方面来培养学生钢琴学习兴趣,使他们形成积极主动的学习态度,从而提高钢琴教学质量.     

儿童钢琴学习兴趣的培养微探

兴趣对各种学习起着重要的作用,儿童钢琴的学习也不例外。在教儿童学习钢琴的过程中,教师要以培养儿童的学习兴趣为基础,以此来提升学习效果。儿童学习钢琴,有不同的方法,要因人而异。但是兴趣是关键因素,教师和家长必须把激发儿童钢琴学习的兴趣作为首要任务,因为有了学习兴趣,钢琴学习才会取得事半功倍的效果。     

钢琴入门基础教学之我见

钢琴因其漂亮的音色和丰实的表现力,号称“乐器之王”,其美丽的旋律、浑厚的低音、丰富的和声、多变的音型及错综复杂的对位设计,都能通过灵巧的手指在钢琴上演奏出来。因此需要演奏者具有高超的演技、扎实的基本功及对作品的深刻理解等诸多方面的能力。学习者必须从基本练习开始入手,要经过一个严格的练习、规范的弹奏、由浅入深的比较漫长的艰难劳动过程才行。     

建构主义学习理论对高师钢琴教学的启示

用建构主义学习理论对传统高师钢琴教学的教学模式、教学目标和评价体系等方面进行探讨,以期对我国的高师钢琴教学起到积极有效的启示。     

浅谈钢琴学习对学前儿童非智力因素的促进作用

钢琴学习既培养感知音调、旋律、节奏和音色等音乐智能的内容,还可以获得兴趣、情感、意志、自信等非智力品质的塑造。而在＂钢琴热＂浪潮的盲目追捧中,教师及家长只重视学前儿童音乐智能的培养,却忽视了学习过程中非智力因素的作用。本文着重分析钢琴学习对学前儿童非智力因素发展的促进作用,同时强调非智力因素对学前儿童的全面发展有着重要意义。     

钢琴入门基础教学之我见

钢琴因其漂亮的音色和丰实的表现力,号称"乐器之王",其美丽的旋律、浑厚的低音、丰富的和声、多变的音型及错综复杂的对位设计,都能通过灵巧的手指在钢琴上演奏出来。因此需要演奏者具有高超的演技、扎实的基本功及对作品的深刻理解等诸多方面的能力。学习者必须从基本练习开始入手,要经过一个严格的练习、规范的弹奏、由浅入深的比较漫长的艰难劳动过程才行。     

建构主义学习理论对高师钢琴教学的启示

用建构主义学习理论对传统高师钢琴教学的教学模式、教学目标和评价体系等方面进行探讨,以期对我国的高师钢琴教学起到积极有效的启示。     

眼泪--天然的放松剂

笑对健康有益，人们容易理解和接受．然而对哭又怎么看待呢?其实，从心理调节角度分析．哭是排除机体有害物质和解除抑郁悲痛情感的一种重要调控手段。哭可以消除情绪上的紧张，是调节情感的重要方式，这可能也是爱哭的女性比不爱哭的男性寿命长的原因之一。     

浅谈少儿钢琴学习中非智力因素的作用

音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，因此有人说：“学习音乐，练习弹钢琴，能使孩子更聪明一些”。的确，学弹钢琴不仅能从美好、高尚的音乐之中不知不觉地陶冶了性情，而且对发展孩子的智力，增加音乐修养等方面都很有帮助。     

浅谈钢琴基础教学存在的问题

本文针对当前我国钢琴基础教学中存在的问题做了详细的分析,根据自己的工作经验和教学体会,提出了一些合理化建议,以期对我国钢琴基础教学的提高提供一些帮助,希望为培养出更多更好的音乐人才,做出自己的贡献。     

浅谈钢琴考级对学习钢琴的影响

中国在改革开放以后,钢琴业余考级变得十分普遍。它给我国的音乐教育事业带来了积极地作用,普及了钢琴教育、提高了人们的艺术修养,还为我国培养了一批又一批的专业人才。但是,部分家长、学生、教师以及考级机构因为考级制度的不完善而受到功利化思想的影响,曲解了钢琴考级的本意,误解了学习钢琴的目的,使钢琴教育事业的健康发展受到影响。本文就钢琴考级的利与弊,钢琴考级的社会现象和解决方法进行了讨论。     

歌唱放松的训练方法

歌唱放松就是调节大脑在忘我意境下使歌唱器官以最省的力气获得最佳的声音效果。因此歌唱放松的问题就是如何用力的问题,歌唱放松的本质是使歌唱处于最合理的放松用力状态。放松训练就是要平衡生命的紧张性。依据这一思路,主要通过张大口、气泡音、哈气、哼鸣、喊嗓的训练,以求学会放松地歌唱。     

激发学习钢琴兴趣,增强钢琴教学效果

简要论述了如何激发学习钢琴兴趣,增强钢琴教学效果。