简说教育创新

创新是中华民族进步的灵魂,是各条战线乃至各行各业每位工作者的必备精神。教育工作的创新,是教育改革和教育发展的当务之急,理应是每位教师的重大责任。河北省委书记白克明同志对创新教育做了重要批示:“创新精神、创新意识、创新能力的培养,是一个民族的‘希望工程’,而这个工程必须从教育(幼儿教育到高等学校教育)着手。现在,我们教育工作的一大弱点(或弊端)也恰恰在于忽视创新能力的培养。所以,教育改革说到底应是提高学生(未来的劳动者)的创新能力。[1”]作为一名教师,首先要转变观念,提高认识,把创新教育和自身的工作紧密联系起来,把…     

引导学生联想 培养创新意识

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,培养联想能力是培养创新人才的一个途径.因此引导学生联想,培养学生的创新意识是当前教育的首要任务,也是我们每位教育工作者义不容辞的责任.     

实施创新教学新探

创新是人类社会发展与进步的永恒主题．21世纪更是知识创新的时代。创新教育以发挥人的创新潜能以弘扬人的主体精神,已成为我国教育改革的主旋律。如何在教学中实施创新教育,如何进行创新教育,需要我们每位教师认真地思考。     

均衡教育背景下的英语课堂教学法创新

均衡教育唱响了时代的主旋律．强国必先强教．强教必须创新。创新是知识经济时代的基本职能：创新是知识经济的灵魂：创新又是素质教育中最核心的素质。随着教育改革的不断深入,随着均衡教育的不断推进,培养学生的创新精神、创新意识、创新方法这一神圣而艰巨的任务是每位教师肩负的历史使命,作为一名英语教师,我们应当率先进行教学方法改革,大胆创新教学方法,使英语教育与世界教育同步．同国际教育接轨,着力打造一批批具有创新意识、创新精神、并能创新学习的学生一时代要求每位英语教师的教学方法都必须创新,这是时代的要求,也是均衡教育的核心。     

论中学思想政治课教师在创新教育中的作用

创新是一个民族的灵魂。21世纪是知识经济时代,对教育提出了巨大的挑战。如何培养学生的创新能力是时代赋予每位教师的庄严使命。就创新教育产生的历史背景、创新教育与政治课教师的关系以及政治教师在创新教育中的作用进行阐述。     

小学语文创新教学之我见

创新教育现已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校教育而言．小学语文教育是创新教育的主阵地之一。培养学生的创新意识．提高学生的创新能力是摆在每位教师面前义不容辞的责任。笔者现就如何在小学语文教学中进行创新教育谈谈自己的体会。     

试论体育教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求.教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是每位体育教师在新形势下须重视的重大课题之一.本文从创设创新环境、激发创新意识、培养创新个性、培养创新精神、拓展创新思维空间等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性.     

初中数学创新教育探微

创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为主要目标的教育思想，它注重学生通过自己的实践创造活动去发现知识，发展技能。在数学教育过程中如何实施创新教育，是每位教师面临的一个重要课题。我就初中数学教育中实施创新教育谈几点见解。     

浅议政治课教学创新

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。”培养创新人才,是时代赋予教师的庄严使命,也是摆在每位教师面前无法回避的选择。政治课教学中如何培养学生的创新精神,我做了一些尝试。     

培养学生的创新意识与能力

21世纪呼唤创造性人才。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。要培养学生的创新意识，教师是关键。教师要坚信每位学生都有创新潜能，他们的创新能力主要是在他们的自主活动——创新实践中形成的。     

数学教学中如何培养学生的创新能力

实施创新教育,提高民族的创新能力,是民族进步的需要,也是时代发展的产物。由此看来,从小培养学生创新意识,发展创新思维,培养学生创新能力,是每位教师的神圣职责,也是现代社会发展的迫切需要。     

利用课堂教学培养学生的创新意识和创新思维

在新课程理念下,如何在全面育人的前提下,针对学生的个体差异,进行有针对性的教学,并在此过程中有针对性地培养学生的创新思维和创新意识,是摆在每位教师面前的问题.下面,笔者结合自身的教育实践谈几点体会.     

浅论小学英语教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,创新教育是素质教育的延伸与提高。为适应当前时代的要求,创新教育已成为当今教育改革的主旋律,课堂是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。但是长久以来,受应试教育的影响,教师在教学中忽视了学生创新意识和创造能力的培养。如何在小学英语课堂教学中进行创新教育,是值得每位英语教师深思的课题。     

对初中数学教学创新的思考

创新教育是摆在每位数学教师面前的长期教学任务,对许多问题需要重新认识、重新探索教学方法。本人结合自己的教学经验和体会,从多方面对初中数学教学创新进行了探讨。     

独立学院党校建设模式的创新与实践

如何在新时期创新独立学院党校建设,改进独立学院党校培训教育体制中现存的问题,增强党校培训教育的针对性、实效性,提高党校培训教育质量,真正使每位入党积极分子将党章与党的基本知识内化于心,是广大党务工作者面临的重要课题.     

谈在大学生思想教育工作中实施创新教育

在大学生思想政治工作中实施创新教育,是值得每位高校德育工作者认真研究的一个理论问题,也是一个实践问题。我们要从思想观念、工作制度、工作机制、队伍建设等方面切实加以转变,并将创新教育贯穿于学生的日常教育和活动中,惟有如此,创新教育在大学生思想教育工作中才能结出丰硕的果实。     

课堂教学中如何培养学生创新能力——《机械基础》教学实践与思考

"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命".教师作为创新活动的引导者,在教学中,如何培养学生的创新能力,引导学生自主学习,激发学生探索兴趣,使其创造思维得到发挥和延伸,是我们每位教师共同探讨的课题.     

如何培养学生的创新能力

在知识经济时代,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力是素质教育的灵魂。如何才能把学生培养成具有开拓精神的新型人才是我们每位教育工作者面临的新挑战,因此作为新世纪的教师,我们必须树立新的教育理念,寓创新于数学学习之中,让学生从小扬起创新的风帆。一、更新数学教育理念,促进学生的自主发展创新的教学行为来自教学理念的创新。传统的数学课堂     

数学课堂教学中培养学生创新能力

一、把握时代脉搏，树立创新意识 　　江泽民同志在全国教育工作会议上说：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”培养学生的创新意识与能力教师是关键。因此，我们每位教师要明确时代要求，树立创新意识。首先要树立课堂教学是培养学生创造性能力的主阵地的意识，坚信每位学生都有创新潜能，且他们的创新能力主要是通过他们的自主活动——创新实践而形成的。其次，要不断加强学习，保证“一桶水”常活常新。面对新事物、新知识，孩子们已经走在了许多老师的前面，教师的“充电”和“补氧”是创造…     

创新教育走进新课堂

“百年大计，教育为本。”21世纪的教育呼唤的是改革，呼唤创新。新一轮教育课程的目标中明确提出：“突出培养学生的创新精神和实践能力。”因而，创新教育成为国家教育基石的基础教育的重大使命，小学数学教育则成为创新教育的重要阵地。所以每位数学教师都必须从细节抓起，从教育教学的各个环节抓起，充分利用这一阵地，培养学生的创新精神和创新能力。