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《江苏教育》2020,(45)
<正>水牛山和宝相寺均位于济宁市汶上县,两地间距离20公里左右,均与佛教文化有很深的渊源。水牛山位于汶上县东北,因水牛山清凉寺而知名。水牛山清凉寺原为文殊菩萨道场,与五台山清凉寺属同一时期,历史悠久,文化底蕴深厚。后来,因为唐武宗的灭佛运动,寺内佛像、碑刻等文物遭到毁坏,现仅存有水牛山摩崖石刻和《文殊般若碑》。水牛山摩崖石刻仍存在原地,内容为一段佛经文字,共52字。水牛山摩崖石刻无明确纪年,其风格与《泰山经石峪金刚经》相类,已被当地政府保护起来。原立于水牛山峰顶的《文殊般若碑》先后被移至汶上县文化馆、宝相寺以及附近的中都博物馆,现与《章仇氏造像碑》存放在一起。 相似文献
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一、问题的提出 例1如图1所示,两个可以自由移动的点电荷已分别放在左右两侧,左侧点一万电荷带正电Ql,右侧点电荷带负电Q:,且Q‘「-4Q,,另取一个可以自由移动的点电荷放在弘和Q:的连线上,若要使整个系统平衡,应(). (A)放负电荷于Q:的左侧 (B)放负电荷于Q:的右侧 (C)放正电荷于Q:的左侧 (D)放正电荷于QZ的右侧 析与解:根据题意放上电荷Q3后,要求三个电荷都平衡,则Q3只能放在Q,和Q:的连线上的三个区域;Q,的左侧、Q:的右侧、QI和QZ中间.因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用,且Q;和Q:是异种电荷,对Q3的作用力一为引力、一为… 相似文献
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董惠宁 《南京师范大学文学院学报》1999,(2)
这是一幅典型的以传统构图取胜的风景照。作者以渠和两边整齐的树为线条,纵向往前延伸,几根线条的尽处正好置于黄金分割点上。浅色渠水位于右侧,左侧为一大块深色堤坝和浓密的树所占据,显得厚重,右侧远一些的堤坝与稀疏的树使画面取得均衡。整幅作品左右成浓 相似文献
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中师和中学物理教材中光的散射一节后有这样一道题 :在晴朗的天气里 ,远山看起来是蓝色的 ,为什么 ?这道题往往让人很费思量 .笔者认为 ,这道题出的有些欠妥 ,晴朗的天气远山的颜色在不同的情况下是不一样的 ,如果观察者与太阳同在山的一侧 ,此时 ,太阳光———白光直射在山体上 ,山体反射到观察者眼睛中的是太阳直射过来的光 ,此时 ,观察者所看到的山的颜色是它的本色 .如果观察者与太阳不在山的同一侧 ,则此时观察者所观察到的山体 ,太阳光直射不到 ,投射到这部分山体上的光主要是由于光的散射而从天上投射下来的蓝光 ,蓝光经山体反射后仍… 相似文献
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题 如图1,小明从家A点到达学校C点,必须经过一片平地和一片沙地(平地行走速度大于沙地行走速度),他应选择怎样的路径最快捷?小明利用光学知识确定应从____处由平地进入沙地(选填“B点左侧”或“B点右侧”).请你大致画出他的行进路线. 相似文献
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五年制语文八册33课《老水牛爷爷》是现代知名作家峻青的作品。该文构思精巧,语言洗练,人物形象丰满,是指导学生进行习作的好教材。课文从四个方面刻画了老水牛爷爷美的形象。外貌美。课文一开始,就给我们描绘出了老水牛爷爷淳朴、健壮、爽朗的肖像。 相似文献
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著名女作家丁玲于1936年秋,从南京被营救出狱后,辗转到达陕北革命根据地,并随即赴前方总政治部工作。她深入前线,实地采访,写出了一批报告文学作品,《彭德怀速写》即为其中之一。 《彭德怀速写》是一篇以人物为主的微型报告文学作品。全文800余字,读后耐人寻味,感人至深。我认为,它有如下特色: 相似文献
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<正>◎光顾神探家的盗贼道尔顿提防着盗贼"光顾"自己的家。果然,有一个名叫伊莱库的盗贼开始"光顾"了。当然,他不敢贸然进入,先要摸清环境。道尔顿家住在顶楼,首先要经过一段长约30米的走廊才能到达。走廊左侧都是一家一家的住户,右侧则是移动护栏,而护栏外面就要 相似文献
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赵桂庆 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(3)
天山神秘大峡谷位于天山山脉南麓,库车县城以北70千米处。乘车离开库车县城,沿217国道独库公路往北,看到路的左侧是雀儿塔格山(维语意为“荒凉的山”),右侧便是库车河。快到阿格乡一带时,周围的山峦 相似文献
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景义林 《中学物理教学参考》2002,(7)
在中学物理光学的教学中会见到这样一道题 :题目 在晴朗的天气里 ,远山看起来是蓝色的 ,为什么 ?解析 这道题使人难以解答 ,为什么 ?笔者认为 ,这道题考虑欠妥 .晴朗的天气远山的颜色在不同的情况下是不一样的 ,如果观察者与太阳同在山的一侧 ,此时 ,太阳光——白光直射在山体上 ,因此 ,经山体反射到观察者眼睛中的光是山体没有吸收的直射过来的太阳光 ,此时 ,观察者所看到的山的颜色是它的本色 .如果观察者与太阳不在山的同一侧时 ,太阳光直射不到与观察者正对着的山体侧面 ,投射到山体此侧面的光主要是经空气分子的散射而来的蓝光 ,蓝光… 相似文献
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《物理教师》1998,(2)
实验11.D.2.A.3.A、C、D.4.D.5.B.6.B、C、D.7.因为力的平行四边形定则是研究同一平面内的三个力的关系的,若合力与两个分力不共面,则测出的合力不是两个分力的合力,因而产生误差.8.两个弹簧秤,一副三角板.9.F’,F,F,F’力的平行四边形定则.10.不变;不同,相同.11.使橡皮条达到同样长度,也就是产生同样的形变,说明合力与两分力的作用效果相同.12.(1)后加“两细绳的方向”;(2)“的大小”后面加“方向”;(3)“相同”之后加“橡皮条与线的结点拉至O”.13.可以.用一个弹簧秤先后分别测定每一个分力的大小.办法是:设两个分力中一个处于白纸的左侧,另一个处于右侧,先把弹簧秤钩住左侧的细绳套,用一条细绳拉右侧细绳套,在两个分力共同作用下,使橡皮条结点到达O点,记下弹簧秤读数;然后再把弹簧秤钩住右侧的细绳套,保持原来右侧分力的方向,同样用一条细绳拉左侧细绳套,也保持原来左侧分力的方向,并使橡皮条结点仍处于O点,这样就可测出另一个分力的大小. 相似文献