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1.
杨育池 《数理天地(高中版)》2009,(5):44-44
例1 图1为某三岔路口交通环岛的简化模型,在某高峰时段,单位时间进出路口A、B、C的机动车辆数如图所示,图中x1,x2,x3分别表示该时段单位时间通过路段AB、BC、CA的机动车辆数,请判断x1,x2,x3的大小关系．（假设单位时间内,在上述路段中,同一路段上驶入与驶出的车辆数相等） 相似文献
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题（2006年北京卷）如图为某三岔路口交通环岛的简化模型．在某高峰时段，单位时间进出口A、B、C的机动车辆数．图中x1、x2、x3分别表示该时间段单位时间通过P路段AB、BC、CA的机动车辆数（假设：单位时间内，在上述路段中，同一路段上驶入与驶出的车辆相等）则（ ） 相似文献
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用格子气模型和NaSch模型,模拟带红绿灯人行横道处的车辆与行人交通。研究了行人密度和红绿灯周期对车辆及行人交通的影响。模拟结果显示:当车辆密度较大时,车道通行能力随着行人密度的增加而降低;红绿灯周期对行人和车辆交通产生显著影响,存在最优红绿灯周期。 相似文献
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我发现,在学校的周边路段,上学和放学时,车流量和人流量都与平时有很大不同。但是红绿灯的时间分配全天都是一致的,显然无法适应这些时间段的交通状况。目前的做法是依靠交通警察来疏导交通。我对一些学生和来接学生的家长做了与这个问题相关的问卷调查,根据结果,我得出了以下解决思路:1.综合考虑车流、人流自动进行红绿灯时间设置(智能红绿灯);2.合理测算,确保红绿灯覆盖范围合理;3.通过媒体宣传等手段普及遵守交通规则的理念。由此,我想到设计一种智能化的红绿灯,减轻交通警察的工作量。 相似文献
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孙桂丽 《学生之友(初中版)》2002,(12)
1.在数字活动课上,都是带领学生去测河宽。如图,某学生在点A处观测到河对岸水边有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米的B处测得∠CBD=30°。求河宽CD(结果可带根号)。2.为申办2010年冬奥会,须改变哈尔滨市的交通状 相似文献
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张昌林 《河北理科教学研究》2013,(6)
在中考和一些竞赛题目中常有与三角形面积有关的题目,巧妙运用“面积法”,往往显得思路清晰,过程简捷,能收到化难为易、事半功倍之效.
例1 (人教八年级(上)第15页第6题)如图1,从C地看A,B两地的视角∠C是锐角,从C地到A,B两地的距离相等.A到路段BC的距离AD与B到路段AC的距离BE相等吗?为什么? 相似文献
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《广东第二课堂》2007,(5):40-41
1.公安机关的人民警察任何时候都可以在高速公路上拦截检查行驶的车辆。A.正确B.错误2.违反治安管理行为是多种多样的,不同的违反治安管理行为有不同的危害内容。具体到某一个违反治安管理行为的社会危害内容,是由该行为所侵犯的具体社会关系或者社会秩序的性质所决定的。A.正确B.错误3.机动车通过没有信号控制的人行横道时,必须注意避让行人,遇行人正在通过人行横道,驾驶人应当在距“斑马线”()米处提前减速,做出明显的礼让姿态,待行人通过后,安全驾越“斑马线”。A.20—30B.30—50C.20—50D.30—404.只有应受治安管理处罚的行政违法行… 相似文献
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李康海 《数学大世界(高中辅导)》2005,(3):21-21,37
求某随机变量的数学期望,通常是先求出分布列,再用定义求解.但对某些问题,运用数学期望的如下性质:设ξi(i =1,2,…,n)为n个随机变量,则E(ξ1 ξ2 … ξn) = Eξ1 Eξ2 … Eξn进行求解,能够避免繁琐的计算,达到化繁为简、化难为易的目的.图1【例 1】 某先生居住在城镇的 A 处,准备开车到单位 B 处上班,若该地各路段发生堵车事件都是独立的,且在同一路段发生堵车事件最多只有一次,发生堵车事件的概率如图1.(例如:A→C→D算作两个路程,路段AC发生堵车事件的概率为110,路段CD发生堵车事件的概率为115)若记路线A→C→F→B中遇… 相似文献
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1 试题呈现▼如图1,港口B位于港口A的南偏东37° 方向,灯塔C 恰好在AB的中点处.一艘海轮位于港口A的正南方向,港口B的正西方向的D处,它沿正北方向航行5 km到达E处,测得灯塔C在北偏东45°方向上.这时,E处距离港口A有多远? 相似文献
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王珺宝 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):64
以前,放学后总是妈妈接我回家,今天,下午放学后,我决定自己回家。我拿好一元钱到车站去等车,车到了,我连忙上了车,买了票。车上很拥挤,我紧紧抓住扶手。下车后,我把售票员阿姨给我的票放进书包里,就开始往家里走。我走到马路上,先看红绿灯,注意来往的车辆,然后穿过斑马线,顺利地过了马路,蹦蹦跳跳地回了家。今天我自己回家,真高兴啊!指导老师王英锋图阿方[简评]小作者在习作《今天我自己回家》中把自己如何独自回家的经过叙述得清清楚楚:先乘公交车,下车后过马路,注意红绿灯和来往的车辆,然后穿过斑马线……第一次自己回家,既紧张又兴奋,正… 相似文献
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由于现有的交通灯控制实验模型形状简单,功能单一,真实感差,教学效果不佳,影响了学生学习的积极性.本文模拟真实的交通灯控制系统,研究开发了一种智能交通灯PLC控制实验装置.该装置采用触摸屏作为上位机,PLC为主要控制核心,光电开关与声音传感器为车辆检测元器件,红绿灯和数码管为主要控制对象.不仅实现了一些常规的控制功能,如东西、南北红黄绿灯循环启动;倒计时显示时间;手动调节红绿灯亮的时间;紧急情况下的让行功能控制等,还能够根据主次干道车辆流量的大小自动调节红绿灯亮的时间;能够根据时间段调节红绿灯工作方式等.经实际应用表明,该装置对学生PLC知识的掌握,提高学生的实践动手能力和创新能力有很好的促进作用,同时也为现实生活中城市交通信号灯控制系统改进提供了一定的借鉴作用. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(3)
<正>搜热词:礼让舆论监督据报道,在郑州市郑新快速路南曹乡苏庄村附近,因一处十字路口无红绿灯,快速路上又常有大货车呼啸而过,孩子们必须结伴穿行通过。近日,几名学生举着牌子,牌子上写着——"请领导陪我们过马路"。从程序上讲,交通安全管理出了问题,孩子及其家长应该去找交警等职能部门反映,不必用这种另类方式来吸引眼球。但是,十字路口缺乏红绿灯、斑马线等安全设施,孩子们上下学险象环生,也说明公共服务不到位。 相似文献
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《物理教师》1993,(Z1)
高一 第一章部分 力 一、单项选择题 1.均匀重球靠在两个光滑平面的连接处,如图1所示,球与水平面的接触点为尸、与侧面接触点为心,那么球的受力有:() A.重力、水平面尸处和侧面心处的弹力.摩擦力、斜面的支持力. 5.弹力和摩擦力都是发生在两接触物体间的力,下列分析中正确的是:() A.相接触的两物体间一定有弹力. B.相接触的两物体间一定有摩擦力. C.有弹力的两物体间一定有摩擦力. D.有摩擦力的两物体间一定有弹力. 6.如图3所示,图1 B.重力、水平面尸处的弹力, c.重力、侧面口处的弹力. D.水平面尸处和侧面心处的弹力. 2.地面上的物体均… 相似文献
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《考试》2002,(2)
1.如图,一牧童在A处牧马,牧童家在B处,A、B处距河岸分别为300m、500m,C刀=600m。天黑前,牧童从A处将一班草三-马赶到河边去饮水后再赶回家,那么牧童最少要走 11】o 2.在等边△ABC所在的平面内求一点尸,使△PAB、△PBC、△PAC都是等腰三角形,具有这样性质的点P有个。 3.△ABC中,艺A是最小角,艺B是最大值,且2匕B二5艺A,若乙B的最大值是m。,最小值是no,则m+n二 4.某校初二年级学生的身高厘米数是整数,且1时,2时,……)两地相向开出直达车一班。各班的车速相同,问每班车在途中与对面开来的车相会几次? 6.如图是3个边长为a的等边三角形… 相似文献
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高职电工系的学生在进行电工实习时,要用脚扣上水泥电杆,开始时学生们都担心,怕爬高了会滑下来.因为脚扣上没有挂齿,水泥电杆上面也没有孔,完全靠脚扣与水泥电杆间的静摩擦力的作用.特别是体重大的学生更怕,向上爬几步后马上下来,他们认为体重越大,滑落下来的可能性越大.其实它是静摩擦中的一种自锁现象.图1脚扣的结构如图1所示,由一根特制的钢条做成约为圆的3/5的弧状,在前后A、B处绑上橡皮,橡皮与水泥电杆的静摩擦因数约为μ=0.6,再焊接一个踏脚板,踏脚板上有一个固定脚的皮带环C;A和B不在一个水平面上,在竖直方向有一个高度差h(h≈10cm… 相似文献
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李清喜 《中学生数理化(高中版)》2004,(6):16-16
错误1: 《数学》第二册(上)106页例3: 一炮弹在某处爆炸,在A处听到爆炸声的时间比在B处晚2s. (1)爆炸点应在什么样的曲线上? (2)略. 课本解答如下: 解:(1)由声速及A、B两处听到爆炸声的时间差,可知A、B两处与 爆炸点的距离的差,因此爆炸点应位于以A、B为焦点的双曲线上. 因为爆炸点离A处比离B处更远,所以爆炸点应在靠近B处的一支 上. 评析:本题根据爆炸点满足的一些关系,试图依照圆锥曲线的第一定 义直接确定曲线的类型,但定义中有一个重要的条件被忽略了,即动点到 两定… 相似文献