新冠肺炎疫情影响下大学生思想政治工作的挑战、机遇与对策

新冠肺炎疫情突如其来并持续蔓延,给人们的生活习惯和学习方式等都带来了很大的冲击和影响,特别是高校学生在严密疫情防控措施下,需长时间居家隔离,并采取网课方式进行日常学习,面对面的课堂教学和思政工作均需转移到线上进行,给高校开展大学生思想政治工作带来了十分严峻的挑战.但同时也倒逼了在线教育、互联网+思政工作的蓬勃发...     

“抗击新冠肺炎疫情精神”融入医学生思想政治教育的探索--以广州医科大学第六临床学院为例

在抗击新冠肺炎疫情过程中形成的抗疫精神是新时期大学生思想政治教育的重要内容,通过在课程教学中渗透抗疫精神、在科研和实验实习中融入抗疫精神、在学生活动中彰显抗疫精神,能有效促进学生高尚世界观、人生观、价值观的形成。     

新冠肺炎疫情防控常态化下大学生心理疏导机制研究

新冠肺炎疫情防控常态化是我们需要长期面对的世界性问题。疫情防控常态化,给高校学生管理工作带来了许多新情况、新变化。封闭式的管理给大学生的学习、生活、就业等带来一些新的困扰,部分学生因此产生了精神焦虑、心情压抑、悲观失落、紧张无助等心理问题。对此,高校学生管理者要从思想政治教育入手,对学生开展针对性的心理疏导,使他们能够认清当前疫情防控的重大意义,积极配合疫情防控工作,同时以积极健康的心态投入到学习生活中。     

新冠肺炎疫情防控中彰显的中国特色社会主义制度优势

新冠肺炎疫情的应对是对中国特色社会主义制度优势以及国家治理体系和治理能力现代化的现实拷问和集中检视.在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在较短的时间内取得了疫情防控决定性胜利.新冠肺炎疫情防控充分彰显了中国特社会主义制度优势,即党的集中统一领导优势、强大的社会动员优势、高效的举国体制优势、中国社会强大的凝聚力优势和...     

基于伯克认同理论下的高校思想政治理论课探究与启示——以新冠肺炎疫情为例

高校思想政治理论课是做好防疫时期乃至今后大学生思想指导、价值引导和舆论引导的重要课程.基于伯克认同理论视角,本文试从抓住情感认同的共鸣点找到达成共识的对立面打通共享交流的传播链三个层面探索在疫情防控背景下优化思想政治理论教育模式,提升当代大学生对主流意识形态理论认同度的有效途径.     

常态化疫情防控形势下开展大学生思想政治教育工作的思考与对策

习近平总书记指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。"突如其来的新冠肺炎疫情打乱了各高校的正常教学工作,在习近平总书记和党中央的坚强领导下,我国的疫情防控取得重大阶段性胜利,进入常态化疫情防控状态。如何在常态化疫情防控形势下做好高校思想政治教育工作,成了全体思政工作者不得不思考的问题。本文作者基于多年的思政工作经验,结合疫情防控期间的有益探索,提出了几点思考和对策。     

“90后”大学生思想政治教育路径选择

所谓"90后",指的是在1990年之后出生的一代人,"90后"大学生指的就是这代人中的大学生。"90后"大学生成长处于改革开放后经济蓬勃发展的时期,对于新事物的接受能力较强,价值观也呈现出多元化的发展,思想非常活跃。所以,针对90后大学生的思想政治教育工作结合这一代人的个性以及思想特征,采取针对性的方法,提高高校思想政治教育的实效性。     

刍议抗击新冠肺炎疫情中的伟大民族精神教育

伟大民族精神能够为抗击新冠肺炎疫情凝聚精诚团结、共赴国难的精神力量,激发众志成城、戮力同心的精神动力,塑造坚韧不屈、无私奉献的精神品格,培育科学理性、真抓实干的精神品质,是抗击疫情的强大精神武器.抗击新冠肺炎疫情为伟大民族精神教育提供了良好的教育时机、鲜活的现实榜样、生动的教育素材和具体的实践基础.要在抗击疫情中加强伟...     

大学生思想政治教育“冷漠症”探析

大学生思想政治教育“冷漠症”之所以产生,主要是“两个文明一起抓”的战略方针未能很好的在大学里贯彻实施,对大学生进行思想政治教育的工作方式方法缺乏创新意识。本文有针对性地提出了一些具体措施,强调以邓小平理论为指导,把大学生思想政治教育工作放到精神文明建设的全局中来考察,积极创新选取,方能在建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的关键时期,开创高校思想政治教育工作的新局面。     

新冠肺炎常态化防控期间临床麻醉管理体会

目前全国处于新冠肺炎常态化防控期间,医院逐步恢复常规医疗工作,各级手术随之开展.为了安全、科学、规范、有序地开展常规手术患者的麻醉管理,防止因恢复常规手术麻醉可能伴发的潜在感染风险,做好医护人员个人防护,襄阳职业技术学院附属医院麻醉科在临床麻醉操作与管理实践中体会颇多,各类临床麻醉管理在观念上与以往发生了明显改变.     

增强大学生思想政治教育人文关怀的路径探索

人文关怀是促进大学生全面发展、健康成长的重要保障,是普通高等学校实施思想政治教育的重要手段。人文关怀融入大学生思想政治教育的理论和实践,是新形式下高校思想政治工作改革的新探索,具有很强的时代特征和可操作性。     

高职学生顶岗实习期间思想政治教育路径分析

加强顶岗实习期间学生的思想政治教育对提高高职院校党建和思想政治工作的成效具有重要作用。在党建和思想政治工作实践中,要不断适应新情况,探索新问题,要注意对顶岗实习高职学生思想政治教育工作中存在的不足进行分析和总结,并采取有效的对策加以改进。     

关于高校学生思想政治工作的思考

进入 2 1世纪 ,我国正经历着深刻的社会改革 ,它影响了我国社会的方方面面 ,对大学生的思想也有很大的冲击。高校作为培养人才的摇篮 ,面对新形势 ,新状况 ,必须加强对大学生的思想政治教育工作。高校要培养大学生的竞争意识 ,全面提高他们的综合素质 ,使他们的思想与时俱进 ,既符合时代的要求 ,又符合国家的需要。     

高校学生教育管理与思想政治教育的融合路径分析

高校学生教育管理,即学校借助诸多管理手段针对大学生学习过程、日常生活当中所触及的部分事务展开管理,从而在确保学校各项工作有序进行的同时,为学生们营造优质的生活、学习环境,促进学生健康成长及发展。本文以高校学生教育管理与思想政治教育的融合意义入手,分析了高校学生教育管理与思想政治教育的融合困境,提出了高校学生教育管理与思想政治教育的融合路径。     

大学生思想政治教育的虚拟实践及其路径阐析

虚拟实践是在网络环境以及大数据背景下诞生的实践新形态,为大学生思想政治教育提供了新的实践方式,拓宽了大学生思想政治教育的途径.从虚拟实践的内涵、基本特征出发,分析其对当下大学生进行思想政治教育的价值,通过虚拟实践的新特点探索虚拟实践下思想政治教育的优势,对如何利用虚拟实践进行大学生思想政治教育展开论述.科学辩证使用虚拟实践开展实践教学,让虚拟实践助推思想政治教育,从而使教学虚实相生,实现教育的最大价值.     

高校二级学院少数民族学生思政教育工作研究

少数民族学生在进入高校二级学院后,在融合过程中就有很多隐性问题随之出现,这些问题既具有学校层面的普遍性,又具有学院层面的特异性。开展具有针对性的思想政治、教育和管理工作,是解决这些问题的关键,是落实民族教育政策的体现,更是实现中华民族伟大复兴的坚实保障。     

朋辈教育在高校思想政治教育中的实践路径探索

朋辈教育是高校学生自我管理和自我教育的一个重要途径,运用朋辈教育可以培养大学生的社会责任感、政治认同和人际交往能力。为更好的探索高校朋辈教育的实效性,发挥大学生群体的示范、互助作用,本文从探索朋辈教育的内涵和目标出发,分析出朋辈教育是建设原则和方法,从而凸显出朋辈教育在高校思想政治教育中的重要意义,并结合实际总结出构建大学生朋辈教育实效性体现的实践路径。     

高校辅导员基于美育视角推进思政教育路径探析

高校思想政治教育本质是关于"人"的教育。在2018年9月10日召开的全国教育大会中,习近平总书记强调要坚持立德树人、以美育人和以文化人。将审美教育融入高校思想政治教育,具有重要性、紧迫性和可行性。针对高校思想政治教育中美育资源挖掘不足、美育途径单一、美育环境欠佳的现状,高校辅导员应当遵循大学生身心发展的差异性和阶段性,采用挖掘互联网美育资源、拓展大学生美育形式、并将"美"融入青年学子的生活圈和学习圈的策略,积极开展美育实践,促进青年学子对美的深刻理解和自觉追求,提高思想政治教育的艺术性和实效性,实现全面育人的目标。