夸夸我的同学

<正>我是广宗县实验小学三(2)班的一名学生,我的朋友可多啦!在学校,她们给了我很多帮助,我真心地想夸一夸她们!第一个要夸的是刘利玮同学。在我们班,她的学习成绩很好,还常常帮助我复习功课。当我遇到难题向她求教时,她总是耐心地讲解,直到我完全听懂为止。她是我     

阅读,改变了这个孩子

<正>杨逸是我校八年级6班的学生。我刚教这个班的时候,对这个女孩儿没有太深的印象。她很瘦弱,性格比较内向,上课从来看不到她举手,偶尔请她回答问题时,也是声若游丝,让你忍不住要提醒她声音大一些。对杨逸真正有印象,是在阅读课上。我们每周有一节固定的阅读课,学生可以带自己喜欢的书籍来自由阅读。每次读书时,我注意到杨逸总是选一个角落安安静静地读。她时而紧皱眉头,     

谢谢你们,我可爱的学生!

正高三温书假的一天下午,四个来校自习的学生出现在我办公室门口。在我的热烈欢迎下,她们羞答答地进了门。我知道,肯定是卓珊带她们来的。卓珊,当了我三年的科代表,我跟她以这样的方式面对面地说话还是第一次,而且还是在这样的时间节点——高考前,即将毕业。她是那种"你办事,我放心"的学生。我平时布置给她的事情,她总是做得井井有条。她还常常会提醒我,并为我排忧解难,细心又耐心,尽职又尽责。惭愧的是,我     

老师们的哲学

斯特蒙普老师 斯特蒙普老师是我九年级强化英语班的老师。在我印象中,她的课堂似乎总是吵吵闹闹的,老师吵,学生也吵,因为她的教学哲学是——要听见每一个学生的声音!     

小花的芬芳

虹,在班里,是一朵孤寂的小花。 她父亲已经去世,母亲弃她而改嫁,现在寄养在姑父家。起初,她给我的印象是一个有智障而又很单纯的特殊学生。记忆中,总是她用弱小的身躯背着勒得她身体要朝前倾才能保持身体平衡的书包的身影。尽管她的学习成绩一直没好过,但老师和同学总感觉她是不幸的,都同情她。     

女孩

光阴似蝶,翩然逝去;日月如蜜,留下甜蜜回忆。 转眼间,就升入了初二,我与她做了前后桌。她是一个不善言辞的女孩,弯弯的眉毛像是天上的小月芽,有双水灵灵的大眼睛,长着樱桃似的小嘴。经常扎个小辫子。每次和她说话的时候,她总是含笑应答：轻言柔语。由于她的性格内向,所以也不会主动找别人说话。我俩是前后桌,因此我闲着没事的时候,就主动找她谈谈心。她的学习不是很好,所以有许多问题她便来问我,我总是耐心地给她讲解……     

因为爱,我别无选择

我背着简单的行李 ,走出学校大门 ,回到了生我养我的家乡小镇 ,不知不觉中 ,已经在幼教这块热土上辛勤耕耘了十六个年头。小时候 ,我的启蒙老师龙永妮给我留下了深刻的印象。她温柔善良 ,爱每一个学生 ,不管是勤奋好学的学生 ,还是顽皮淘气的学生 ,她都耐心教导 ,在学生心目中她是最大公无私的。从那时起 ,在我幼小的心灵里就萌生了一个小小的心愿 :长大以后当一名老师 ,象龙老师那样把爱心献给每一个孩子。也许是天意 ,也许是缘分 ,我终于圆了自己的教师梦 ,成了一名幼儿教师。但现实并非梦想的殿堂 ,并非如诗如画的世界。因为偏僻的小镇上…     

那场一对一的“较量”

<正>担任初中班主任已经有十来个年头了,我经历过很多不同类型的班级,遇到过不同个性的学生。有一个学生给我留下了深刻的印象,只因为我和她有一场长达三年的"较量"。今年,她刚刚做了母亲,看到她在QQ空间里幸福地晒出儿子的照片,不由得让我想起了十几年前的往事。     

我们的星月老师

<正>我的音乐老师姓汤,是刚来学校的实习老师。她浓密的黑发下隐藏着一张鹅蛋小脸,一双水汪汪的大眼睛总是含满了笑意,如同天上的星星般一闪一闪。一张樱桃小嘴常常向上扬成一个可爱的月牙形弧度。她第一次给我们上课就给我留下了深刻的印象,使我久久不能忘怀。     

澳大利亚小学访问记

我们在访问澳大利亚南澳洲阿得来德的凯得曼公园小学时,有几件事情让我们颇有感触。一、与所有人打招呼的校长上午10点钟,校长根据预先安排,带领我们参观学校。德维森是一位50多岁的、有经验的校长,获得过两个硕士学位,最让她引以为豪的是她的教育学硕士学位。她说,这个学位使她有了管理好学校的十足的自信。在她看来,校长是全体教师与学生的朋友。她自豪地带领我们参观学校的每个角落。在每一个教室,她总是耐心地把我们介绍给任课教师与班里的学生,而且请学生向我们问好。在参观的路上,校长把我们介绍给每一个碰见的人,还给我们说明所遇教…     

3.5米长的微笑

她从我身边经过时,我忍不住叫住她,问她为什么这么高兴。她显得很意外,脸上的笑容瞬间僵住。那时,我在镇上一所小学任教,所教的学生中有一个小女孩显得很奇怪,我几乎没见过她笑过。我做过家访,她家是一个低矮且昏暗的黄泥屋,她的父亲总不在家,问起她的母亲,她的眼圈立即红了。她的成绩一般,上课不声不响,下课总是第一个冲出教室。开家长会时,唯独点到她的名字没有家长起来响应……周末又再次来到她家,她总有个监护人吧,我决定耐心地等。     

闻听女儿读书声

晚上,我和妻在看电视,从女儿的房间传来有感情的读书声,我俩相视一笑,心里有一种幸福感。豆豆,我女儿的小名,学名王沁园,7岁,一年级学生。现在她已经养成了每天睡觉前读半小时课外书的习惯。女儿爱读书是我们俩教育的结果,功劳最大的还是妻。记得女儿三四岁的时候,我们就经常带她逛书店。刚开始是妻翻着色彩鲜艳的图画书给她讲故事,渐渐地是她缠着我们给她讲,讲了一个又一个,有时感到有些烦,妻总是比我有耐心。睡前一个故事是少不了的,从《西游记》《红孩儿》到《哪吒》。小人书是买了一本又一本,碟片《蓝猫》看了三四遍。到了幼儿园中班,豆…     

与老师亲密接触

我敢肯定能与老师友好交往是大多数学生所向往的。老师对学生，原则上说是一视同仁的，但并不是每一位学生都能给老师留下深刻的印象，且可以和老师心灵相通。一、脱颖而出处于未知状态的事物总是充满诱惑力的。你想在开学的第一天吸引班主任的目光，并且让她记住你就是你吗？田春艳同学在第一天的自我介绍中是这样俘虏我的：“我叫田春艳，也许你们会认为我是春天生的吧，其实不，我出生在寒冬腊月，不是有这样一句话：‘冬天来了，春天还会远吗？’”她的发言使她脱颖而出，让我记住她的同时，也相信她是一个乐观向上的女孩。二、形象工程…     

我的“大石榴”

佳佳是我唯一的侄女,今年10岁了。一两岁时,她经常给我打电话,每次都甜甜蜜蜜地说:“姑姑!我是你的大直留(大侄女)!”我故意逗她:“姑姑的大石榴吗?”“不!是大——直——留!”她总是耐心地为我正音。     

成长是安静的

正茜茜是一个人见人爱的小女孩,会给任何一个初识的人留下深刻的印象,但在社会性发展上,茜茜又是一个略显吃力的孩子。我们和她一起努力,见证了她的成长和进步。虽然在当时看来,成长总是缓慢的,但现在看来,我们更愿意说:成长是安静的。一、调查——把自己放在对象的位置上通过跟茜茜家长的沟通,我     

我印象最深刻的人——表姐

在我认识的亲戚朋友中,我的表姐——陈小洁给我的印象最深刻。她是高二的学生,又文静又可爱。她那双渴求知识的眼睛不时地闪动着,一张樱桃小嘴巴总是不停地读着什么。哦,原来是背英语单词呢!表姐不仅学习成绩优秀,而且多才多艺,书法、弹琴、歌舞、电脑……样样都会。我的表姐对我非常关心,经常讲动人的故事给我听。有一次,表姐看见我的作文中有好多错别     

信心是成功的保证

我刚接的班是个二年级。有个女孩叫杨楠,刚接班就对她的印象特别深。因为一个小女孩带着一个大眼镜,所以特别引人注目。第一印象这学生肯定学习不错,可是我错了,当第一次数学测验的时候,十道题仅对了一道,这让我颇感吃惊。而渐渐地我发现她总不敢正眼瞅老师,总是偷偷的斜视,下课了,同学们在操场上活动,她却躲在角落里,用羡慕的眼光瞅着大家。     

澳大利亚:小学教育民主化

我们在访问澳大利亚的凯得曼公园小学时,有几件事情让我们颇有感触。与所有人打招呼的校长上午10点钟,校长根据预先安排,带领我们参观学校。德维森是一位50多岁、有经验的校长,获得过两个硕士学位,最让她引以为自豪的是她的教育学硕士学位。她说,这个学位使她具有管理好学校的十足的自信。在她看来,校长是全体教师与学生的朋友。她自豪地带领我们参观学校的每个角落。在每一个教室,她总是耐心地把我们介绍给任课教师与班里的学生,而且请学生向我们问好。在参观的路上,校长把我们介绍给每一个碰见的人,还给我们说明所遇到的每位教师的特点。…     

不要“叫育”学生

近日,我听了一节二年级数学公开课,内容是“小熊开店”,讲的是乘法和除法的有关知识。教师的课上得很精彩,给听课的老师留下了深刻的印象。我觉得,最突出的是教师的教学语言口语化,亲切自然,特别是对学生不明白的知识点,教师总是轻轻、微笑地对学生耐心解说。这里没有老师对学生的大喊大叫,有的只是优雅的教态、亲切的语言。     

遭遇护短家长……

正我是一名刚工作的新教师斯一来就接手了四年级一个班。前任班主任告诉我班里有个叫李妍的孩子,不仅习惯差、成绩总是倒数,而且从一二年级起就拿别人的东西……对此,我只有求老天保佑了。正应了那句"怕什么来什么",刚开学不久,李妍就拿了同学50块钱。在我的耐心询问下,她哭着承认了。我对她讲明道理的同时,赞扬了她的勇气,并表示愿意看到她改正。事后,我觉得要彻底改正这孩子从一年级就开始有的不良习