新媒体时代大学生思想道德的思考

新媒体飞速发展与普遍应用,影响到社会生活的方方面面,改变了人们的学习工作和生活方式,也在不断冲击着人们的思想观念和道德行为。大学生作为新媒体主力军,不可避免受到新媒体的影响。综合分析新媒体对大学生正面和负面影响的同时,发挥新媒体的优势,从国家、学校、家庭、个人四个层面通力合作来提升大学生思想道德。     

新媒体时代大学生心理资本现状及其提升对策研究

在新媒体时代,研究大学生心理资本现状与提升对策,有利于当代大学生借助新媒体提升自身心理韧性、乐观度、希望度与自我效能,满足学生心理健康发展需求,促进高校心理教育发展。研究新媒体时代下的大学生心理资本情况,需要高校教育工作者正确认识心理资本含义,积极分析新媒体时代的学生心理资本问题,在有效整理问题的基础上,实施分型培养、创新教育平台,通过平台中具体心理要素的加强教育,实现学生心理资本的有效强化。     

新媒体时代下大学生思想政治教育阵地建设研究

随着以互联网为主体的新媒体技术的广泛应用,网络环境成为当代青年大学生思想政治教育活动中面临的现实环境。本文通过分析新媒体时代下大学生思想政治教育发展机遇及主要挑战,并论述新媒体时代下大学生思想政治教育的主要路径,旨在促进高校思想政治教育活动的有效性提升。     

基于新媒体时代大学生思政教育工作探讨

随着时代发展和科技进步,网络越来越成为人们生活中不可缺少一部分,以网络为基础的新媒体对大学生的日常生活和价值观念都会造成深刻影响,因此,高校负责思想政治教育的老师,应该把握住新媒体不断发展的契机,发挥新媒体在大学中思想教育中的优势作用,将新媒体和旧媒体的优势相结合,做到优势互补。     

新媒体时代大学生思政教育创新改革研究

本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究.首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建...     

新媒体时代大学生思想政治教育的创新方法

新媒体对大学生信息获取、沟通交往、学习方式等产生重要影响。在这样的背景下,为提高大学生思想政治教育效果,采取有效对策,创新工作方法是十分必要的。文章探讨新媒体时代大学生思想政治教育的不足,并有针对性地提出创新策略,可为实际工作提供参考。     

新媒体时代大学生传媒素养建构研究

新媒体发展日新月异并迅速改变着人们的生活,我们的生活已经迈入新媒体时代。当代大学生处于新媒体时代的前沿,新媒体的传播和使用对大学生的学习、生活、行为、思维方式和价值观念产生了巨大的影响。如何抢占新媒体这块思想政治教育的阵地成为教育工作者亟待思考和解决的问题。     

新媒体时代大学生思想政治教育的创新途径探析

新媒体时代的到来给大学生的思想政治教育工作环境带来了很大的变化,它对大学生的思想和行为方式产生了不容忽视的影响。在新媒体时代,大学生思想政治教育创新工作不仅迎来了发展机遇,也迎来了挑战。在新媒体时代,加强对大学生的思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育工作的重点。     

新媒体时代城市形象传播的突围策略

新媒体时代需要新的城市形象宣传策略。开封作为河南省地级市之一,是国家首批历史文化名城。但开封的城市形象对于自身的文化内涵的挖掘明显不足,并未充分发挥其宣传价值。虽然近年开封政府开始利用新媒体尝试推广营销开封城市形象,但仍有很大提升空间。通过科学评估开封城市形象在新媒体中的营销构建,以小见大,为新媒体时代城市形象传播的突围提供策略建议。     

新媒体时代大学生网络自组织与正式组织融合发展研究

大学生网络自组织和学生正式组织共存,在提升学生组织活力、改进学校学生管理和满足学生个性需求等方面都发挥重要作用。分析大学生网络自组织和正式组织两者之间相互依存、相互影响的关系,探讨了新媒体时代大学生网络自组织的发展需要正式组织的支持和引领,在拓展覆盖自组织的方式、引领发展方向、构筑组织间合作共赢新格局和构建组织间良性互动新范式等方面实现正式组织与大学生网络自组织间的融合发展。     

利用新媒体促进大学生就业的策略研究

互联网技术发展至今,对传统媒体形成了较大冲击,也造成了信息的爆发与杂乱,但是新媒体的出现毋庸置疑的让信息传播更加便捷有效。大学生就业新媒体的使用,无疑会让就业困难得到一定的缓解,但是现阶段新媒体就业指引方面在各高校仍是大量空白,因此,利用新媒体促进大学生就业方面亟待建设。     

新媒体背景下高校构建学生党建网络平台的探索与研究

近年来,以互联网和手机为代表的新媒体的迅速发展,改变了人们在信息获取方面的使用习惯和处理方式。在这种背景之下,高校学生党建工作面临着许多新的情况和新的挑战,新媒体技术的发展也为学生党建工作带来了新的机遇,学生党建工作者需要深入思考和分析新媒体技术的各种特点与优势,构建新媒体背景下的学生党建网络平台,从而提高党建工作能力,改进工作方式,推进高校学生党建工作深入有效地开展。     

新媒体时代高校学生寝室生存状态调研

通过对547名高校学生进行问卷调查,对14名学生及1位心理咨询师、3位后勤人员进行深度访谈并对数据分析发现,大学生对寝室关系的认知积极,学生在寝室能够寻求到一定的心理安全感,性格、处事方式、生活习惯、兴趣志向是影响寝室关系的重要因素。随着新媒介的介入,高校寝室关系表现出新的特点:(1)新媒介的介入使寝室成员交往时间错位,群体外扩;(2)群体内部交流弱化,情感联结相对薄弱。基于新媒介对寝室关系建构的影响,高校要及时把握新变化,转变思路,以新媒介促成新的初级群体的建立。     

微时代下大学生媒介素养教育研究

时下,媒介移动化冲击下的微时代已经来临。立足移动终端,以无边界、即时性和多元封闭为文化特征的融合传播生态构成了当下传播行为的集合,简言之,微时代就是移动传播的现象梳理。本研究将深入分析微时代影响大学生媒介接触和使用的因素,探讨创新大学生媒介素养教育的规律性,着力构建赋权主义逻辑中的媒介素养教育。     

新媒介对大学生价值观的影响及策略

随着新媒介的快速发展,当代大学生价值观受其影响程度正日益上升。基于此,文章从新媒介的特点的入手,分析了新媒体对高校大学生价值观的影响,并在此基础上,从新媒体视阈下,针对树立大学生正确价值观的问题提出几点对策建议。     

试析新媒体时代大学生主体意识教育的挑战与对策

随着我国社会经济的转型以及新媒体空前强劲的发展,大学生主体意识教育出现了一些新情况与新挑战。因此,必须加强对新媒体的建设管理,强化大学生的媒介素养教育,从而正确引导青年学生们形成科学的世界观、人生观、价值观。这是摆在高校思想政治教育工作理论研究者和实践者面前亟须解决的重要课题,对社会主义核心价值体系的建构与社会经济的协调发展都具有重要的现实意义。     

网络环境中大学生媒介信任探究

互联网媒体的兴起与发展,改变了传统的信息传播方式,互联网平台中海量多样的信息内容,在为人们的生活及学习带来便捷的同时也将带来一定的负面影响。本文简要分析网络媒介及网络媒介公信力的内容,并论述网络环境中大学生媒介信任的影响因素及建设路径。通过本文的分析及研究,旨在促进大学生媒介信任的有效提高。     

新媒体环境中大学生价值观教育创新研究

近些年来,新媒体的发展对高校价值观教育产生了巨大影响。在新媒体环境中,高校价值观教育既要面临挑战,也要把握机遇。本文将重点分析新媒体环境中大学生价值观教育创新存在的挑战和机遇,论证大学生价值观教育创新的必要性和重要意义。     

新型社交媒体对大学生行为习惯的影响及成因研究

新型社交媒体诞生以来一直在互联网应用中占有重要位置,至今仍在强势发展。大学生对新型社交媒体的使用率非常高,新型社交媒体广泛影响着他们的学习生活。本文在参阅文献和调查研究的基础上,分析了新型社交媒体给大学生带来的正面影响和负面影响,进一步分析、探究了负面影响产生的深层次原因,并提出了高校的引导对策建议。