中国当代科幻文学特征简论——以中国当代影视作品为例

科幻文学在中国传统文化文类是缺失的,在西学东渐中,科幻文学这一文类开始在中国扎根,由于"先天不足"和"后天失调",加之中国科幻文学发展的特殊语境,使得中国当代科幻文学呈现出与西方科幻文学截然不同的特点,它突出地呈现在中国当代影视文学作品中,具有"中国式变奏"意味,可以将其归纳为杂糅性、衍生性、泛道德性、抒情传统、科学观念陈旧性、价值逆反性、现实指涉性,有必要对此进行研究,揭示其内在逻辑,这将有利于对中国当代科幻文学的扬弃,从根本上促进我国科幻文学的健康发展。     

立足大地,仰望星空 ——谈刘慈欣的文学观及文学实践

刘慈欣,中国当代科幻小说代表作家之一,也被称为"中国科幻小说"第一人.其长篇科幻小说《三体》三部曲的横空出世,第一次将中国科幻带入了世界科幻文学的殿堂,让世界驻足于刘慈欣笔下宏伟辽阔的星际,流连往返于"三体"和当下两个世界,聚焦于文明背后的种种危机,惊叹于中国科幻作家奇特的想象力.通过全面梳理刘慈欣文学创作观念,以求找出刘慈欣文学观与文学实践的独到之处,以进一步引发中国科幻界对作家身份的认知以及对科幻文学归途与指向的理解.     

从科幻研究走向新巴洛克美学：宋明炜教授访谈录

当代科技的飞速发展也引爆科幻文学研究热点,科幻文学是否仍然是一种类型文学？科幻文学是否开启了一种新的认知模式？任教于美国韦尔斯利学院东亚系的宋明炜教授多年致力于科幻研究,对此提出了前沿性观点。他认为科幻文学应走出类型文学窠臼,回归文学本身的特性,因为科幻也是我们认识和再现世界的一种方法,而且是对传统现实主义摹仿论的超越,它反映出一种文学本质上的变化。他提出超越二项性的科幻诗学建构,认为科幻作品让我们看见“看不见”的世界,科幻改变人们的世界认知。在此基础上他全面分析了二十一世纪文学与新巴洛克观念的发展关系,提出建构一种面向未来的新巴洛克美学。宋明炜还详细探讨了中国科幻的发展历程、中国科幻与主流文学的密切关系、中国科幻本身就在构建世界文学等问题,认为科幻就是打破等级制和差异性,呈现世界性。     

刘慈欣称用文字表现科幻是迫不得已

正"作为一个科幻作者,坦率地说,对于文字甚至对文学在科幻上的表现力,我是没有信心的。"在首届亚太科幻大会上,《三体》作者刘慈欣做出了这样的表述。这并不是他第一次公开承认科幻文学的局限性。事实上,就在此前一天接受采访时,刘慈欣已明确表示,科幻文学"目前和整个叙事文学一样,正处于衰落的境况"。他回溯了自己在早期创作的作品。他甚至觉得,在那些作品中,"从来没有用文字真正的把自己     

刘慈欣:让科幻承载光荣与梦想

理想·工程师加科幻作家刘慈欣出生在"文革"期间的山西阳泉,幸运的是小时候,他在父亲的一个大箱子里翻到了很多书;更幸运的是,里面有儒勒·凡尔纳的《地心游记》——对科幻的热爱,就从翻开那本书的一刻开始。在20世纪70年代末80年代初有那么几年,刘慈欣和无数年轻人一起当上了"狂热的科幻迷"。他记得当时的科幻文学是被主流文学承认的,甚至《人民文学》杂志都曾把最佳文学奖颁给科幻作品。而从20     

吴岩：我们要做“新科幻”

近年来,我国科幻文学蓬勃发展,从边缘走向主流,成功走出国门登上世界的舞台。其中,有着作家、学者、教育工作者等多重身份的吴岩教授为推动中国科幻文学的发展做出了极其重要的贡献,这一次访谈主要围绕四个方面展开：首先,结合自己的写作经历和教学经历,吴教授谈到了中小学科幻教育要重视培养学生们的想象力;接着,对于科幻文学所展现的一些新的“文学性”吴教授讲述了一些自己的看法;随后,吴教授从世界语境探讨了中国科幻的发展历程;最后,针对提问,吴教授还对如何推动中国科幻文学走向世界进行了一些探讨。     

陌生化叙事下中国科幻小说的特性呈现

"陌生化"理论与科幻文学有着某种天然的联系,是这种类型文学最突出的特征。但是放在世界科幻小说界,中国的科幻小说由于自身独特的发展历史,造成了中国科幻小说一直以来对民族国家复兴和发展的焦虑,因而很难仅仅做单纯的科学幻想。而且中国的科幻小说作家们也很清楚的认识到了这一点,并将自己设定为英美科幻文学中一种"陌生化"的存在。基于以上认识,本文选用刘慈欣的《流浪地球》作为分析的文本,来探讨其陌生化叙事下的民族性与世界性特征。     

刘慈欣:未来,早已到来

正2012年第3期《人民文学》以特选形式刊发了刘慈欣的四篇科幻小说,轰动当时的文坛。在《人民文学》卷首语中,编者称,"发表刘慈欣的作品并非心血来潮,早在30多年前,《人民文学》已经发表过《珊瑚岛上的死光》,并因此开启了新时期文学中的科幻潮流。时隔30年,主流文学再次把目光对准科幻作家。科幻文学与主流文学虽然有区别,但刘慈欣小说中那种绚烂的、带有很强原创性的想象力,满足了文学标准中最基础、最重要的原则"。     

非典型……

非典型文学也许你知道阿来,是因为《尘埃落定》,因为一个极有分量的文学奖。然而你大概不知道阿来也是《科幻世界》杂志的主编。幻想文学,包括科幻和奇幻,在很多人眼里一直被视为文学的"旁门左道"。于是,一个主流文学家投身科幻,似乎成了—件奇怪的事。     

日本当代科幻文学的近未来设定

科幻文学的近未来设定,是指通过当下意识辩证地预构未来的社会结构体系。许多科幻作品明确设定了近未来。日本当代科幻文学在延续其科幻传统的基础上直面社会危机,从政治批判、灾难预测、时空探索和文化反思四个向度设定近未来,并生成标志性符号,形成对现实与未来关系的创造性理解,体现了在“智能+”时代文学文化观念与时俱进的特质。对近未来的设定表明,日本当代科幻文学将人置于时空、科技和文化网络的核心,创作出既有普适意义又有日本民族特色的科幻文学,对我们认识和发展中国科幻文学有较强的借鉴价值。     

从多丽丝·莱辛获奖思考国内科幻文学发展

自从英国女作家多丽丝.莱辛获2007年诺贝尔文学奖以来,国内外学术界都对科幻文学给予了更多的关注。在科学技术日新月异的今天,要做科技强国的中国对科幻文学的发展作出的反思与展望,对日后我国科幻文学的创作与发展乃至科学技术的繁荣与发展将大有裨益。     

论中国当代科幻小说的家国情怀

家国情怀是中华民族优秀传统文化内涵之一,是中华儿女凝聚一心的精神纽带。近年来中央格外重视普通民众家国观念的巩固和加强,同时也有更多处于"精神空虚"危机的当代人想要回归到家与国的精神信仰之中。在这种自上而下观念的影响下,尤其是在中国当代科幻作家把人伦观念逐步融入小说创作的趋势下,探讨这些作品中的家国情怀对中国当代科幻文学的创作与研究会有一定的帮助。     

当前科幻文学教育的现状调研与实施建议

当前科幻文学教育中存在着概念理解偏误、相关教材课程资源匮乏、相关评价体系空缺等诸多问题,该研究意在通过教材梳理、实践观察、问卷调查等多种形式展开调研和反思,提出实施建议：一要基于科幻文学认知,聚焦科幻文学内核,了解基本科幻理论知识;二要基于科幻文学资源,增加科幻教材内容,丰富学习途径,放大教材学习效能;三要基于科幻文学普及,关注“双减”课后服务,研发设置跨学科融合选修课程;四要基于科幻文学教育效能,推动多维共评,建构相应教育评价体系。     

科幻是一种情怀

<正>2015年8月23日,中国著名科幻作家刘慈欣的《三体》获得"雨果奖",这个奖项是科幻文学的最高奖项,素有"科幻界的诺贝尔奖"之称,刘慈欣此次获奖,也标志着亚洲终于有作家获此殊荣。消息传到国内,各大媒体几乎沸腾了,书店里的《三体》马上被抢购一空。面对悄然兴起的科幻阅读热,我们不仅要问,我们为什么读科幻?事实上,科幻代表了人类对未来的幻想,对科技的反思。从凡尔纳的大     

初中科幻小说的“1+X”阅读指导策略

刘慈欣的小说《三体》获奖后,科幻文学的价值越来越受到人们的关注。科幻文学也进一步得到文学界的重视。在初中语文教学中,科幻小说的教学策略研究较为有限。以部编版七年级语文教材为例,运用"1+X"主题阅读教学模式,将课内科幻小说与多种形式的阅读材料相结合,引导学生在理解课文主旨的基础上开阔眼界,增加科幻小说整体阅读量,提升学生阅读水平。     

高考群文阅读审辨思维能力的培养策略——以2020年山东、海南新高考阅读材料的指导为例

近年来,高考中的群文阅读越来越重视对学生审辨思维能力的考查。2018年高考全国卷Ⅰ关于潘建伟量子通讯的新闻"《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同",2020年山东、海南新高考模拟试题"用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理""对科幻文学是不是文学的论证有哪些特点"等题目,都是对审辨思维能力的直接考查。     

迈克尔·克莱顿科幻文学作品的主位及主位推进模式研究

主位及主位推进模式的研究对语言学以及相关交叉学科有积极的理论与实践指导意义。美国作家迈克尔·克莱顿的科幻文学作品在美国文学乃至世界文学中具有一定的影响力和代表性,从语言学角度研究克莱顿的科幻文学作品有助于为科幻文学创作带来启发。克莱顿在科幻文学作品创作中青睐使用简式主位与并列式的主位推进模式以服务于简明、扼要的表达。这...     

科幻文学在大学教育中的价值

该论文主要探讨科幻文学在大学教育中的价值所在.首先,简述科幻文学教育的意义.其次,通过探讨国内大学科幻文学教育现状,指出目前国内大学阶段科幻文学教育的问题点.再者,以厄休拉·勒古恩的短篇小说集《变化的位面》为例,试论大学教学中具体教学方案.     

刘慈欣:中国需要更多科学思维远未到反思科技的时候

<正>刘慈欣凭借《三体》获得了2015届雨果奖,这在不少科幻文学家以及评论家看来,将使得一个世纪前就已在中国诞生的科幻文学进入加速发展期。但刘慈欣在接受记者采访时说:"中国的科幻文学还在发展阶段。向更多的人传递科学知识,希望人们更多地关注科学技术,这会是我目前的作品相对永恒的一个主题。我认为,中国需要第二次文化启蒙,我们需要更多的科学思维,中国还远远没有到反思科学技术的时候。"     

《安德的游戏》中的伦理问题

奥森·斯科特·卡德是当今美国一位杰出的科幻小说家,他的《安德的游戏》使其在同一年获得"雨果奖"和"星云奖"两大科幻奖,这部扣人心弦的太空传奇小说对穷兵黩武思想进行了尖锐的抨击,其中涉及了丰富的伦理道德因素。因此以小说中的人口伦理与教育伦理因素为切入点,运用文学伦理学的方法,发掘和审视作品中所表现的这两种伦理问题有助于从不同的角度对卡德的这篇小说有更深入的理解。