基于核心素养背景下的高中德育工作的实践与探索 ——以一所县级高中德育工作实践为例

":核心素养"是当前教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题,也是"立德树人"这一根本要求的具体诠释。德育工作是学校工作的中心,在培养学生核心素养的过程中扮演着极其重要的角色,其过程直接影响到学生的全面发展和立德树人这一根本要求的落实。所以,学校在日常教育教学工作中要把德育工作放在首位,通过多种媒介使德育渗透到教育教学的各个环节中去,通过德育工作发展学生的核心素养,培养"全面发展的人"。     

基于实践育人理念的大学生社会主义核心价值观教育路径探究

大学生社会主义核心价值观教育是高校的一项重要课题。本文基于实践育人的视角,阐述了大学生核心价值观教育的重要性,分析了实践育人与社会主义核心价值观教育的契合性,提出了深化思政理论课实践性教学改革、发掘专业课实践育人功能、完善社会实践工作体系、推进创新创业等大学生核心价值观教育的路径。     

社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径选择与平台搭建

在大学生思想政治教育这个系统工程中,社会主义核心价值观的树立是一个极其重要的内容,将社会主义核心价值观融入大学生的思想政治教育,需要选择两个路径,即打造符合社会主义核心价值观的社会环境;营造符合社会主义核心价值观的舆论环境;需要搭建一个平台即大学生的社会实践。两个路径和一个平台是将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的社会基础、舆论环境、实现途径。     

新时代高校社会主义核心价值观培育路径探析

新时代需要十分重视社会主义核心价值观教育。高校面对教育过程中存在的现实问题,需要从思想政治教育工作的理论平台建设、校园制度体系的实践平台建设和网络思想政治教育的网络平台建设这三种路径来培育社会主义核心价值观。     

论核心价值观教育与大学校园文化建设的有机融合

党的十八大提出的社会主义核心价值观是大学校园文化建设的导引,是高校文化育人、推动高校创新型人才培养的基石。本文对当前大学校园文化实施中迷失与困惑进行分析,阐述核心价值观导引大学校园文化建设的紧迫性,从核心价值观教育实践的顶层设计与氛围营造、让全员师生参与核心价值观融入校园文化建设的工作机制、完善核心价值观教育目标考核与评价体系机制、创新培育与践行核心价值观教育模式等几方面的实践路径,对核心价值观教育与大学校园文化建设的有机融合提出具有实践性与创新性的具体建议与设想,从而通过大学校园文化建设品位的提升有效落实立德树人的根本任务。     

社会主义核心价值体系融入高校德育工作的路径研究

大学生作为当代青年的代表,是国家的未来与希望所在,是社会主义核心价值体系建设的重要群体。对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育是贯彻和落实国家大政方针的体现,是高校德育工作的主线和文化必然。本文通过阐述对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的意义,结合十八大提出的"三个倡导"社会主义核心价值观,分析社会主义核心价值体系对高校德育工作的启示,提出社会主义核心价值体系融入高校德育工作的路径选择。     

公益实践活动在践行社会主义核心价值观中的作用

社会主义核心价值观是一个历史性的命题,党的十八大报告明确指出,践行社会主义核心价值观,强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何加强大学生的社会主义核心价值观教育,是当前高校思想政治工作的重要任务。以公益实践活动为载体,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,有利于深化与丰富社会主义核心价值观的教育内容。     

完全学分制下价值观教育的新途径探索——基于广外英教学院的实证研究

本文基于对广外学生社会主义核心价值观教育开展现状和实施效果的调研分析和结论,结合广外英语教育学院的实践,探索高校培养社会主义核心价值观的有效途径。调研发现,在高校中开展社会主义核心价值观教育势在必行,在学校教育中,学生认为校园文化和志愿服务活动对社会主义核心价值观的传播作用最大;针对调研结果,提出可以通过依托校园文化建设和社会实践教育等途径,在教育过程中体现层次性,提高高校培养社会主义核心价值观的有效性。     

现代学校德育中社会主义价值观教育探析

正确认识社会主义价值观在学校德育中的地位和作用,对于德育工作非常必要.德育要突出社会主义价值观教育的主体地位,坚持理论和实践相结合的原则,坚持科学的教学方法,防止社会主义价值观教育的边缘化.     

加强高校德育工作的思考

高校承担着为国家培养德智体美劳全面发展的人才的责任,高校德育工作重点在于培养大学生形成正确的价值观、政治观和道德观。面对日趋复杂的社会环境,高校的德育工作主要存在着以下三个问题:一是德育者不能正确地认识大学生的特点;二是德育者不能洞察到大学生当前存在的德育问题;三是德育者的德育方法不够合理有效、形式不够新鲜多样。因此,要通过培育和践行社会主义核心价值观,树立以生为本的工作价值观,建设独具特色的校园文化,重视网络虚拟载体的建设,创新社会实践模式五个方面来加强高校德育工作。     

对古钢琴传入中国的再探讨

14世纪时,古钢琴已在欧洲出现,从史料记载来看,这件乐器在十六世纪末被传入了中国,它是通过意大利传教士利玛窦的来华传教传入的,利玛窦是最早将古钢琴传入中国的人.     

领会教学法应用于体育教学的理论探讨

阐述了领会教学法的理论基础,比较了领会教学法与传统技术教学法的不同,认为在体育教学中领会教学法的应用是战术教学和技术教学相结合的过程。在体育教学中,领会教学法的使用为体育教学创造了一种环境,这对教师理解有效的学习和组织某一任务的深层脑力体系是一种挑战,教师应当将学习变成具备较强娱乐性的游戏。     

伏羲文化研究简论

中国古代对伏羲文化研究主要集中在八卦方面 ,对其它内容的研究比较简单 ,缺乏科学考证 ;从上世纪80年代起 ,伏羲文化的研究开始系统化 ,但没有从神话传说中摆脱出来 ,对伏羲出生地成纪没有足够重视 ;90年代以来 ,伏羲文化研究开创了一个新局面 ,上了一个新台阶     

茶文化初探

对茶文化的内涵、形成和发展,特别是对茶文化的核心--茶道的内容、基本精神及社会功能进行探讨.中国茶文化有利于调整人际关系,平衡人的心态,提高人们的道德修养和文化素质,对社会物质文明和精神文明建设起着促进作用.     

对问卷式调查的探讨

问卷式调查是市场经济条件下了解市场状况及其变化趋势的一种重要手段。该文试图对这一方法的正确运用做一些粗浅的探讨。     

浅谈会计委派制

会计委派制有利于维护所有者权益和保障会计人员的合法权益,辅之于有效保障制度,能充分发挥会计的监督作用。     

环境激素探微

主要讨论了一种新近发现的环境污染物-环境激素,有关它的产生以及它对人体健康所造成的影响.并就在目前无法清除的情况下,提出了如何减少和避免此类污染进行自我保护的具体措施.     

核心期刊现象之剖析

核心期刊从图书馆的研究课题演绎成为期刊的分级标志，广泛地干预着期刊的出版工作，甚至干预了知识分子的工作和生活、这样一种强大的外力，实际上并无法规效力和普遍的权威性，其研制的标准仅适用于图书献的收集、采购和收藏，其研制的方法缺乏公开性和被研制的民主参与，其作用范围远近超出了研制的预料．对这样一种现象进行实事求是地分析，有助于对其正确的认识、规范和利用。     

关于"一分为二"、"一分为三"、"一分无限"的见解

"一分为二"、"一分为三"、"一分无限"之间存在着相互关联,互相协调的关系,把握好这种关系对于人们正确地认识世界和改造世界是很必要的,也是非常有意义的.