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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
初中英语教学中的阅读和写作是有密切联系的,充分的阅读是写作的基础,因此,主要结合初中英语课堂的教学实际来分析如何构建阅读写作一体化的教学模式,并让学生愉快地接受阅读和写作的学习。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
英语写作是初中英语教学中的基本组成部分,初中英语知识点较为琐碎,大部分学生在学习时面临着一些困难,又因为学生自身缺乏一定的知识储备,因此,其写作水平停滞不前,这一局面影响着课堂任务的开展。为此,主要针对初中英语写作课程展开分析,探讨以话题为核心的写作教学实施情况。 相似文献
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生态课堂把学生、教师、教学内容、课堂环境看作是一个教学的生态系统,是可持续发展的课堂模式。初中英语写作课堂生态教学模式的创建,可以弥补目前英语教学模式的不足,提高英语写作教学的效益。 相似文献
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写作是学生在掌握一定知识基础上对语言的综合运用能力,是学生运用语言进行表达的技能.因此,写作教学在初中英语教学中尤为重要,它一定程度上反映了教师日常教学效果和学生阶段学习成果.写作作为初中英语教学中的重点,亦是难点.文章以沪教牛津版《英语》九年级下册Unit5 Writing为例,阐述如何应用信息技术在初中英语写作课堂中提升教学效果,并提出相应的教学策略. 相似文献
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杨健 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0054-0054
写作模块在初中英语新课改中是一个重要部分, 对学生综合理解与运用英语知识的能力提出了较高的要求。 有效的写作教学能够使得学生的写作水平得到切实提升。传统的写作教学已经难以适应现代初中英语课堂的情况,因此, 教师应该积极探索更多的有效写作教学策略,以达到优化写作 教学效果的目标。本文就促进初中英语写作水平提升的有效 策略展开了一系列的浅谈。 相似文献
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基础教育在信息技术的助力下从传统课堂走向了网络平台,也从面授教学走向了"双线融合"教学.把握线下、线上教学的优势与不足,进而以初中英语写作教学为重要切入点,充分考虑初中英语写作的教学现状及学生表现,寻求新形势下基于"双线融合"的初中英语写作指导策略. 相似文献
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在初中英语学习中,阅读和写作是两个重要的组成部分,两者紧密联系。阅读与写作在课堂上既是一个重点,也是一个难点。在现阶段的初中英语学习中,存在着不同方面的问题,学校没有设立专门的英语写作课程,教师忽略了写作的重要性,没有做到阅读和写作相结合,因此对于学生来说写作比较困难。初中英语读写结合模式是促进学生提高英语成绩的一个重要途径,教师应积极应用这一教学方式,有效地促进写作教学。为了提升学生的写作能力,教师要把读写结合模式应用到课堂中。 相似文献
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张安村 《语数外学习(高中版)》2013,(10):137-138
写作教学在初中英语教学中有着举足轻重的地位,写作能力是衡量课堂教学效果的有效途径之一,是对听、说和读的能力的提升。而初中英语写作现状却不容乐观,书面表达仍是中考试卷中失分最多的部分。本文笔者结合自己的课堂教学实践,介绍了在写作教学课堂上如何通过提升学生自主学习的能力来激发学生写作的热情,从而进一步提高写作水平。 相似文献
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写作教学是一个厚积薄发的过程,要求学生通过学习,能以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点。作为语言输出性活动的写作教学是初中英语教学的难点之一。本文主要根据信息输入与输出理论及相关研究成果,分析初中英语写作教学的原则与方法,以帮助教师提高写作教学的课堂效益。 相似文献
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在当前的教育过程中,为了使教学的内容和模式跟得上时代的发展,教师要认识到信息化教学工具在课堂上的使用价值,运用信息技术给课堂带来全新的改变。尤其在初中英语教学中,学生在系统化学习一门语言的过程中,兴趣的建立是非常重要的,因为只有在兴趣的驱动下,学生才能够理解并运用语言进行交际和书面表达。信息技术正好可以满足学生对英语学习创新的需求。这种教学方式进入课堂给教学带来了活力,也让英语写作学习的过程不再枯燥。因此,本文主要从信息技术对初中英语写作教学的积极影响和利用信息技术助力初中英语写作教学的策略两方面进行分析。 相似文献
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随着初中英语教学的逐渐改革和发展,在传统的英语写作教学模式下,学生的学习需求不能被满足,导致教学效率较为低下.以阅读文本为基础进行写作教学,是一种创新性的教学方法,对提升英语写作教学的效率有着促进作用.因此,本文结合教学实际,对现阶段初中英语写作教学的现状进行了分析,提出了基于阅读文本开展高效写作课堂的教学策略. 相似文献
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文章阐释了在利用批改网-智慧课堂系统开展初中英语写作教学的实验研究过程中,实验班和对照班呈现出不同的课堂教学效果,从实验班学生的问卷调查以及实验班与对照班写作测试数据的分析对比这两个角度得出的实验结论证明,采用批改网-智慧课堂系统开展初中英语写作教学,不仅能够让学生充分重视英语写作过程中的收获和体验,而且能够有效激发学生的英语写作兴趣并逐步提升学生的英语写作成绩,对于当前英语写作教学具有积极的推动作用,符合当前我国教育信息化、智能化的时代发展需要。 相似文献
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初中英语教学是培养与提高学生英语能力的重要手段。写作教学是初中英语教学的重要组成部分,加强初中英语写作教学力度,对于初中学生英语应用能力的提高有着重要作用。写作,作为初中英语教学中不可缺少的一部分,自然成为许多初中英语教师的教学重点。本文以促进初中学生英语写作能力的有效途径为题,对初中英语教学中加强学生写作能力培养的教学方法进行分析与阐述。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(10)
自从我国实行教育改革以来,使得人们对英语的重视越来越重要,尤其是英语写作能力越来越成为衡量学生英语综合水平高低的重要标准。英语写作教学是为了培养和锻炼学生的书面表达能力。英语写作是一种考察学生综合运用英语能力的手段,能够比较客观地反映出学生掌握英语的真实水平。但是目前初中英语作文写作教学的课堂效率一直不高,本文通过分析当前我国初中英语作文写作教学现状,指出了其中所存在的问题,并有针对性地提出了几点提高教学效率的措施。 相似文献