宁夏新材料产业高质量发展对策建议

新材料产业是宁夏重要产业之一,同时也是高新技术的先导和基础。多年来,宁夏重点围绕光伏材料、半导体材料、高性能金属材料、碳基材料和化工新材料等,通过科技创新推进主导产业升级、新产品开发和深加工拓展,形成了上、中、下游产业协调发展的格局。本文在深入分析宁夏新材料产业发展现状和问题的基础上,具体提出了光伏材料、半导体材料和高性能金属材料等关键新材料产业高质量发展的对策,并就宁夏新材料产业高质量发展提出若干政策建议。     

广东省区县级教师培训机构高质量发展的问题与对策

区县级教师培训机构是最为广泛的与基层学校、基层教师"近距离接触"的培训机构.广东省区县级教师培训机构在实施"规模发展"的同时,对照问题的成因,突破制约其高质量发展的桎梏和障碍,通过政府统筹,分级管理,按类组织,合规渐进落实;国策助力,县乡联动,整合资源,优化培训效果;培养一支专业素质高,本土化的专门教研培训团队;依托岭南文化资源,构建"订单式"的培训课程内容;构建教师发展专业平台,打造区域教师培训品牌;建立培训机构的督查机制,完善教师培训评价体系等对策,推动广东省区县级教师培训机构的高质量发展.     

新时代我国继续教育高质量发展的实施对策探析

新时代我国的发展方式已由高速增长转为高质量发展,高质量发展离不开高质量人才,高质量人才离不开职后继续教育高质量发展。继续教育高质量发展的本质就是贯彻新发展理念,以提高人才培养质量为核心落实立德树人根本任务。新时代我国继续教育高质量发展的要求就是坚持党对继续教育工作的全面领导,以人才培养为中心,以需求为导向,以改革创新为动力,规范和加强管理。当下,我国继续教育发展在政策法规不断完善、办学规模不断扩大、课程教学形式不断改进、服务功能和社会效益不断提升方面取得了可喜的成绩,但是也面临着继续教育制度机制不够健全、服务不精准、资源配置不够合理、参与效果不理想等方面的问题,需要从完善继续教育顶层设计、强化政策支持、优化办学体制、创新课程教学模式、提升服务能力等方面推进继续教育高质量发展。     

我国教育培训机构标准建设的研究

本文在对英、美以及我国教育培训机构标准建设的现状进行简要介绍后,对我国教育培训机构标准建设的必要性以及思路进行了分析,并对推进我国教育培训机构标准的建设提出了一些政策建议,包括建立标准的研发机制、宣传推广机制、奖惩机制和监督反馈机制。     

我国教育培训机构发展现状的研究

采用文献资料法对我国教育培训机构的发展现状进行研究,在此基础上,指出现今我国教育培训机构发展过程中存在的主要问题以及原因的分析,同时提出了促进我国现今教育培训机构发展的对策。     

我国农村电商高质量发展对策

我国农村电商特有的功能可促进农村生产要素的优化配置,显示强大的经济和社会效益。但作为一种迅猛发展的新生事物,其基础设施薄弱、物流体系不健全、产品特色优势不明显等问题制约了自身发展。对此,作者从农村电商物流、产品质量体系和特色品牌等方面深入分析了其存在的问题,寻找科学合理的优化路径,以期为农村电商高质量发展提供借鉴。     

新生代农民工教育培训状况及对策思考

新生代农民工受教育和职业技能水平相对传统农民工有所提高,但仍滞后于城市劳动力市场的需求,阻碍了其在城市长期稳定就业.新生代农民工接受教育培训的需求强烈,但存在经济障碍和时间缺乏.解决新生代农民工问题应该把提高新生代农民工的素质作为第一要务,通过短线培训和长线教育,构建城乡统筹的农民终身教育体系,采提高新生代农民工的职业技能和知识文化素质,加快新生代农民工向产业工人和市民转变.     

当前农村党员教育培训存在问题与对策

十八大报告指出：“全面提高党的建设科学化水平,创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,以增强党性,提高素质为重点,加强和改进农村党员队伍教育管理。”在全面建设小康社会的关键时期,加强农村党员的教育培训工作,对于提高党员素质和“双带”能力,增强党的凝聚力和战斗力,加快农村经济快速发展,都具有十分重要的意义。本文通过调查了解指出了当前农村党员教育培训普遍存在的几个突出问题,提出了相应的对策建议。     

安阳市制造业高质量发展现状及对策建议研究

当前,安阳市制造业处于高质量发展的关键时期。为了推动安阳市制造业高质量发展,可以从传统产业、新兴产业和未来产业3方面入手,以智能制造推动产业升级,尽快确立安阳市制造强市的地位。通过建立共享创新平台、升级改造传统技术、培育壮大先锋绿色制造企业、推广绿色低碳生产技术、大力开展招商合作等方式,推动安阳市制造业的绿色、低碳、智能、高效发展。     

新时代农村初中劳动教育高质量发展探析

乡村教育高质量发展是实现教育强国的关键,也是助力乡村振兴的基础。劳动教育是乡村教育高质量发展的重要组成部分,如何让新时代劳动教育在农村初中得到高质量发展是学校不能回避的现实课题。本文立足于习近平总书记关于劳动教育的重要论述和国家出台的相关文件精神,尝试分析新时代农村初中劳动教育高质量发展的内在要求,提出了促进农村初中劳动教育高质量发展的对策性建议,包括树立科学的劳动教育高质量发展观;增加劳动教育资金投入;提高教师团队劳动教育专业水平;确保劳动教育课程时间充裕、内容丰富、形式创新;建立科学的劳动教育评价体系;构建家校社融合发展体系等内容。     

成人高校开展新型农民培训对策之管见

培育新型农民是新农村建设的关键,同时也是成人高等教育自身发展的需要.调查显示,成人高校在农村开展新型农民培训具有良好的文化基础,而且大多数青壮年农民已脱离农业生产,其参加培训的原因更加趋于理性.为此,可以采取分层次培训,优化教学内容和方法,共建新型农民培训基地等措施,提高农民培训质量.     

普通高校融资可持续发展的对策选择

高校扩招、政府教育财政政策调整和教育财政投入重心转移,使得普通高校经费来源结构发生了根本性变化.高校融资逐步成为学校发展资金的主要支撑.高校融资过程中面临的一系列问题,要求高校必须做出促进融资可持续发展的对策选择.     

普通高校非学历教育发展存在的问题及对策

发展非学历教育,不断满足社会日益高涨的学习需求,为社会发展和经济建设培养大批合格的实用型人才,是普通高校适应社会经济发展最紧迫的任务。目前,普通高校非学历教育发展存在轻视非学历教育、培训模式缺乏创新、保障机制不够健全、教育质量不高、生源竞争激烈等主要问题,文章提出要更新非学历教育观念,完善非学历教育外部监督机制,健全非学历教育内部质量管理体系,建立校企、行业协会的合作平台,沟通学历证书与行业资格证书的相互衔接,打造非学历教育的特色品牌。     

高职院校实施创业教育的对策及建议

大力开展创业教育已成为高职院校的共识。然而在具体的创业教育实践中,很多高校出现了偏差,有重＂业＂忽＂创＂的现象。因此,必须更新教育理念、完善课程体系、加强师资队伍建设、建立创业实践基地及构建适时的教学管理体系,以此推进高校创业教育工作的开展。     

教育优质均衡发展的重要保证

一部好的办学条件标准是推进教育优质发展的保证,也是促进教育均衡发展的保证。在执行过程中要注意刚性和柔性的结合、共性与个性的结合。     

制约我国民办高校发展的内部因素分析及建议

制约我国民办高等教育发展的内部因素为：经费严重不足、管理人员总体素质欠佳、教师队伍不够稳定以及生源质量较差。因此,从争取外部支持而言,民办高校应更积极主动地争取政府财政拨款和补贴。从提高内部管理、教学水平而言,一是应进一步向社会公开聘请管理和行政人员,并定期给予培训;二是要设法从长期和短期上分别进一步提高民办高校的师资队伍水平;三是严把“入口”和“出口”,整体上提高学生素质。     

高校科技产业发展:问题与对策

高校科技产业是我国高校技术创新体系中最有活力的部分,它们发挥了大学智力密集、科技成果集中、人才资源丰富的优势.是我国高校技术创新成果快速转化发展的一条重要途径.本文总结了我国高校科技产业存在的问题并提出相应的建议,对高校的发展、改革和提高有着推动作用.     

云南省中职教育高质量发展对策研究

教育部在2017年的新闻材料《中等职业教育改革发展的思路与举措》中指出,中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分党中央、国务院根据我国经济社会发展实际做出大力发展中等职业教育的正确决策和部署。经过多年努力,云南省中等职业教育得到快速发展,为该省扩大就业、促进脱贫、经济发展转型升级提供了劳动力保障。     

普通高等学校接受本科教学水平评估刍议

根据教育部办公厅印发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》,结合教学评估实践,对高等学校在教学工作评估中应该注意的一些问题提出几点意见。