强化督学功能发挥督导作用——大余县以教育督导促进教育健康、协调、均衡发展

大余县紧紧围绕办好人民满意教育这一目标,积极创新教育督导工作机制,加大教育督导工作力度,强化教育督导功能,有力地促进了大余县教育事业的健康、协调和均衡发展。该县连续十八年评为赣州市教育工作综合先进单位,2007年被省政府授予"两基"工作先进县。     

以改革的姿态办人民满意的教育——江苏省教育厅全厅干部大会综述

<正>2013年12月31日上午,江苏省教育厅召开全厅干部大会,回顾总结2013年全省教育工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年教育工作。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健出席会议并讲话。沈健指出,2013年,全省教育系统认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十二届六次全会精神,紧紧围绕建设教育强省、加快教育现代化进程,统筹推进教育事业改革发展稳定各项工作,取得新的成绩。学前三年人园率达96%,小学适     

立足教育监测评估,深入推进管办评分离——访国家督学、四川省人民政府教育督导团总督学刘东

党的十八届三中全会把“强化国家教育督导”“开展教育评估监测”纳入“全面深化教育领域综合改革”的总体部署.《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》进一步提出了构建督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系的目标.什么是教育评估监测?它在教育督导体系中的地位和作用是什么?如何创造性地结合四川实际开展教育评估监测,发挥它应有的作用?带着这些问题,本刊编辑部采访了国家督学、四川省人民政府教育督导团总督学、四川省教育厅党组成员刘东.     

面向未来的北京市教育数字化转型实践——专访北京市教育委员会二级巡视员葛巨众

<正>党的二十大报告提出要加快建设“数字中国”“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,这为新时期教育数字化转型指明了方向。近年来,在教育部、北京市委市政府的领导下,北京市教委加强顶层谋划与设计,先后组织开展教育信息化融合创新“双百”示范行动,总结凝练“北京教育信息化应用优秀案例”,     

以改革的姿态办人民满意的教育--江苏省教育厅全厅干部大会综述

2013年12月31日上午,江苏省教育厅召开全厅干部大会,回顾总结2013年全省教育工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年教育工作。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健出席会议并讲话。     

巩固提高“两基”水平 迎接国家督导检查——积极推进农村义务教育经费保障机制改革

吉安县属国家级扶贫开发工作重点县，经济基础比较薄弱，2006年秋季被确定为全国农村义务教育经费保障机制改革7个试点县之一，这充分体现了党中央、国务院和省委、省政府对老区人民的亲切关怀。吉安县按照“边推进、边总结、边完善”的工作原则，积极开展改革试点。     

我国教育督导与评估工作成绩显著——第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会在京举行

本刊讯］１９９９年１月９日至１０日,第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会在北京举行。教育部党组书记、部长陈至立,党组副书记、副部长吕福源到会作重要讲话;教育部总督学柳斌主持会议并讲话;教育部总督学顾问陶西平、谢丽娟、梁植文和教育...     

以科学发展观为指导做好新时期教育督导工作——在第八届国家督学会议上的讲话

首先，我代表教育部向所有被聘任为第八届国家督学和总督学顾问的同志们表示热烈的祝贺!向第七届国家督学和总督学顾问为我国教育改革发展所做出的重要贡献表示崇高的敬意!向中央统战部多年来派出特约教育督导员支持和关心教育工作表示衷心的感谢!     

在第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会上的讲话

各位国家督学,全国教育督导先进集体、先进工作者代表：今天,教育部召开第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会。国家督学会议已有多年未开过了;表彰全国教育督导先进集体、先进工作者是建国以来第一次。教育部召开这次会议有着重要的意义。首先...     

教育科研:建设教育强省的重要支撑——专访江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长丁晓昌

教育科研是哲学社会科学研究的重要组成部分,也是教育事业的重要组成部分。根据新时期教育改革和发展的要求,遵循教育科研发展的基本规律,江苏坚持"教育科研为教育决策服务,为改革实践服务,为繁荣教育科学服务"的指导思想,全面加强教育决策咨询研究,重点培育本土性、原创性的教育理论与实践研究成果,推进全省教育科研工作的整体协调发展,重视和加强江苏教育科研精品课题建设,加大全省教育科研资源的整合力度。在教育科研机构和队伍建设上,江苏加强教育科研机构建设,完善教育科研人才培养选拔和管理机制,加强教育科研队伍的思想道德和学风建设。     

春天的约会——专访全国人大常委、国家督学、民进北京市委主委、中国教育政策研究院执行副院长、北京师范大学教授庞丽娟

3月5日,全国人民代表大会第十二届二次会议如期召开。12日,学前教育杂志社一行五人,共赴与庞老师的“春天之约”。     

作政府的助手、参谋——省督学换届暨全省教育督导工作会议召开

本刊讯（记者方玉）４月１日，全省教育督导工作会议在南昌召开，这是省教育督导室更名为省政府教育督导室后召开的第一次督导工作会议。胡振鹏副省长出席会议并讲话。会议传达了２００２年全国教育工作会议精神，贯彻了全省基础教育工作会议和２００２年度教育工作会议精神，总结了教育督导工作经验，并确定了今后一个时期我省教育督导工作的基本任务和工作方针。会议还为新聘任的省督学颁发聘书。胡振鹏副省长在会上指出，在教育改革不断深化的今天，新的问题、新的情况不断出现，如：“两基”成果的巩固与提高，教育管理体制从“以乡为主…     

民办教育分类管理改革势在必行——访国家督学、浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂

近期,对于民办教育进行分类管理的呼声越来越高,然而,对于什么是分类管理,如何进行分类管理以及如何引导合理分流等,各方评说不～。浙江省是全国唯一的民办教育综合改革试点省份,在经过调研之后,一致认为开展“分类管理”是民办教育综合改革的突破口。近日,《教育》旬刊记者就民办教育分类管理改革的几个问题采访了浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂。     

民办教育分类管理改革势在必行——访国家督学、浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂

近期,对于民办教育进行分类管理的呼声越来越高,然而,对于什么是分类管理,如何进行分类管理以及如何引导合理分流等,各方评说不一。浙江省是全国唯一的民办教育综合改革试点省份,在经过调研之后,一致认为开展"分类管理"是民办教育综合改革的突破口。近日,《教育》旬刊记者就民办教育分类管理改革的几个问题采访了浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂。     

学校教育督导评估亟待改革——以江苏省南京市为例

本文以江苏省南京市为研究区域,深入调查研究了学校教育督导评估的现状,仔细分析了南京市学校教育督导评估的问题及其原因,并针对性地提出了整合评估方案、改革评估方法、制定评估规划、建立评估队伍等改革学校教育督导评估的方法和措施,以期为我国中小学校教育督导评估的顺利改革奠基。     

建设高职教育强省的"江苏经验"——专访江苏省教育厅厅长、省委教工委书记沈健

改革开放以来,特别是"九五"以来,江苏省教育厅坚持把发展高等职业教育作为科教兴省、推进江苏经济结构战略件调整、实现跨越式发展的迫切要求,加强对高等职业教育工作的整体部署,采取切实有效措施,高标准、高质量发展高等职业教育,推动了高等职业教育的快速、健康成长,为加快江苏的现代化建设作出了重要贡献.     

家庭教育要为增创特区教育新优势服务——访国家督学、海南省教育厅厅长 符鸿合

记者:自从海南建省办经济特区以来,教育事业得到了快速的发展。随着新千年的到来,特区教育面临着新的机遇和挑战,家庭教育一直是教育上的薄弱环节,加强和改进家庭教育工作已被越来越多的教育改革者所重视,您认为呢? 符厅长:站在跨世纪起跑线上,面对知识经济时代的到来,作为素有“为国教子”传统的中华民族,怎样设计和规划未来的家庭教育,以有效地促进孩子们的健康成长,以适应国家各项事业的发展对人才素质的需要,     

大力加强教育督导工作保障新时期教育改革与发展目标的实现——在第七届国家督学会议上的讲话

各位国家督学，同志们：今天，教育部召开第七届国家督学会议。首先，我代表教育部党组向被聘任为第七届国家督学的同志们表示祝贺!对曾担任第六届国家督学和总督学顾问的一批老同志在任期间为我国教育督导工作所做的贡献表     

个人自由、国家共同善与教育公益性——解析格林的积极国家教育职能观

作为新自由主义的领军人物,格林秉承积极国家观念。这种国家观蕴含着个人积极自由与国家积极干预职能的共生共存,以个人的受教育自由与国家作为共同体的公益性的协调为旨归,强调个人自由只有在追求共同善的民主国家中才能实现。格林对教育的关注和其积极国家观的和谐互动形成其积极国家教育职能观,希望通过教育来实现社会的重建,实现个人利益与公共利益的和谐发展与良性互动。国家、教育与个人三者之间关系的澄明以及国家行使怎样的教育职能来促进教育公益性的实现,对我们建构本土的积极国家教育职能观起着价值引领和理念支撑的作用。