微型学习为基础的"互联网+"教育模式 ——提升英语口语教学的有效策略

随着英语教学方法的不断创新,基于网络的英语教学模式的研究层出不穷。本文分析了微型学习的优势,并将"互联网+"模式下微型学习和教育结合起来,形成了以微型学习为基础的"互联网+"教育模式。本文从"互联网+"教育出发研究英语口语学习,对深入研究基于互联网的英语口语教学具有一定的借鉴意义。     

"互联网+"条件下的物理习题重构策略思考

近年来,大数据、云计算、移动互联等技术与教育的有效融合,促进了课堂教学和课后反馈评价等教学手段的巨大变革,使"互联网+"模式下的人机交互、人工智能等在物理习题教学中成为可能.习题是教学中的一个重要环节,其命置、评价和教学实践会直接影响最终的教学效果,物理教师如何以现代技术手段为平台创新教学模式,践行教学评价,提高教学效率,始终是一个值得深入研究的课题.     

"互联网+"时代终身教育组织模式的构建

人类进入知识社会,终身学习成为人们应对当前及未来挑战的核心指导思想.终身教育也已经成为学术研究与实践领域的热点话题.目前,我国终身教育体系仍处于初级形态,其组织模式作为实践操作的基础,无论在纵向或横向层面都面临着亟待突破与解决的现实问题."互联网+"为终身教育组织模式的发展带来新的契机.为此,本研究探讨互联网时代下教育创新的特征,借鉴当下较为成功的商业领域组织运行模式,从教育平台、受教育者、教育保障、教育服务四个方面构建终身教育组织模式,以不同路径来推进组织服务供给方式与服务模式,以期探索出互联网时代下终身教育发展之道.     

基于"互联网+"教育模式下骨科临床带教的研究与探索

随着互联网时代的发展,医学界迎来了前所未有的机遇,同样也面临更大的挑战.传统的临床医学教育主要是教师课堂教授和学生被动接受的方式,其与快速发展的互联网教育已不能相适应.互联网的发展及计算机技术的广泛普及带来了新的教学模式,改进了传统的教学方法,部分甚至颠覆了传统教学模式,这种改变更有利于学生获取新知识,同时提高教师的教...     

互联网+时代下的大学英语口语学习教学

本文试图将传统口语学习模式和互联网+时代下的学习模式进行对比,分析了互联网+时代下英语口语学习的特点及优势,并介绍了互联网+时代下英语口语学习的方法。     

"互联网+"背景下商务英语课程教学方法的调查分析

为改进商务英语课程课堂教学,创新人才培养模式,文章从商务英语课程的特点出发,分析讨论传统商务英语课程教学方法存在的一些问题,通过电子问卷调查分析,探讨"互联网+"背景下信息化教学模式的必要性,提出利用"互联网+"改进课堂教学.     

互联网+背景下高职英语听力策略教学实践

互联网+教育的发展趋势已经在迅速改变人们学习方式。本文旨在提出在互联网+背景下,高职公共英语听力教学如何借助互联网实现教学策略的调整和改变。     

"互联网+"背景下高校人事管理信息化建设探析

随着"互联网+"时代的悄然来临,教育信息化成为了教育强国征程中的必由之路.高校作为教育领域的排头兵,其信息化建设进程在一定程度上决定着高校的未来发展,也影响着我国教育事业的发展与建设.人事管理工作作为高校行政工作的重中之重,肩负起了前所未有的责任和使命.本文从时代背景出发,以高校人事管理工作信息化建设为切入点,简要分析了目前高校人事管理信息化建设的必要性、现状,并据此提出了几点的切实可行的创新策略.     

"互联网+"视域下地方本科院校成人教育 教师专业发展研究

互联网技术的飞速发展,促进了信息技术与教育的深度融合,同时也带来了成人高等教育教师专业化发展诸多机遇和挑战,在"互联网+"视域下,结合当前我国地方本科院校成人教育教师专业化发展面临的问题,提出有针对性的促进其专业化发展的有效策略。     

"论互联网+"环境下加强高校图书馆服务工作

互联网+环境下的高校图书馆具有服务模式由传统单一转为多元融合;自主选择阅读资源与方式;大多读者阅读已由看"纸"转为看"屏";服务空间和资源开放的最大化等主要特征.创新高校图书馆服务工作需要创新服务模式,提高服务效率;强化数字化建设,提高信息存储量;实行跨界合作,拓展服务渠道;开展业务培训,提供优质高效服务等.     

提高农村小学英语课堂教学效益的策略

本文根据对赣北农村地区小学英语课堂教学情况的调查,分析其存在的问题,并从课堂管理、课堂氛围、课堂讲授和课堂资源方面提出了相关的提高课堂教学效益的策略,旨在为提高农村小学英语课堂教学效益提供参考。     

互联网+背景下混合式教学模式在大学英语教学中的应用策略

"互联网+"背景为高校英语教育模式提供了创新的教学理念,在现在大学英语课堂上,越来越多的英语教师开始使用混合式模式进行英语教学。混合式英语教学模式将现代"互联网+"技术与传统教学模式有效融合,从而打造出富有趣味性的创新英语课堂,提高了大学生对英语学习的兴趣。本文阐述了"互联网+"背景下的大学英语教学中存在的问题,分析了混合式英语教学模式对大学英语教学造成的影响,进而提出优化大学英语教学的策略,希望可以提高现代大学英语课堂的教学效率。     

小学英语对话教学研究

对话教学是小学英语课堂的一种重要教学形式,在小学英语教学中的重要性日益凸显.本文对小学英语对话教学的研究文献进行梳理、总结,陈述了对话教学理论在国外的提出与发展;总结了国内英语对话教学的研究进展.研究者对英语对话教学采用的模型和策略方法研究较多,提出了一些模型和方法,但小学英语对话教学的具体操作模式还缺乏成熟模型的示范...     

基于互联网+的大学英语自主学习教学模式研究

高校时期的教育内容中,一个重要模块为英语教学,同时当前大部分学校已经建成了互联网管理系统,要提高对英语的教学效果,可以借助互联网技术,建成"互联网+英语"教学模式。基于对当前高校学生英语自主学习模式的研究和分析,本文指出了目前教学模式中的问题,并结合对"互联网+"理念的探究,归纳总结了结合互联网的新型英语自主教学模式落实方法,提高英语教学质量。     

应用型人才培养模式下学生口语学习策略研究

元认知学习方法能够激发学生的主动性,让学生有意识地去学习并为学习制定科学合理的计划,要想达到这一点就要让学生具备一定的自控能力和学习评价意识。应用型本科院校学生英语口语水平是相对薄弱环节,教师要为学生制定一套合理的学习计划,并设置目标让学生来完成检查学习成果保证计划得以顺利进行。     

互联网时代背景下的航海类英语教学创新研究策略

本文基于互联网时代背景,首先分析了航海类英语教学现状。根据当前教学中存在的具体问题,分别从转变传统教学观念,革新教学模式、利用信息教学技术,提高教学效率、优化课程教材内容,完善考核制度三方面,提出了航海类英语教学创新的有效策略,以期能够提高广大学生英语实践运用能力,打破航海类英语教学瓶颈,促使其英语教学的长足发展。     

如何提高高职饭店英语教学

随着经济全球化的日益加强,旅游业尤其是中国饭店业也在迅猛发展.高职高专院校人才培养目标的定位就是培养高技能的复合型人才.饭店英语课程的开设,正是以市场需求为导向,为涉外酒店培养既具有较高英语水平又具有相关职业技能和爱岗敬业的高素质人才.但目前的饭店英语课在教材、师资队伍、教学方法及考核办法方面仍存在一定的弊端,针对以上弊端提出相应解决办法非常必要,这样可以更好地服务于高职饭店英语教学.     

交际策略研究对大学英语口语教学的启示

交际策略在英语口语教学中起着重要作用,因为它是英语交际能力的重要组成部分。本文旨在探讨交际策略对大学英语口语教学的启示。在对交际策略进行了定义和分类基础上,评析了交际策略对二语习得的作用与影响以及在大学英语口语教学中培养交际策略的重要性,并提出了在大学英语口语教学实践中进行交际策略教学的一些建议。     

工学结合模式下高职英语翻译教学创新策略研究

随着我国教育事业的不断发展,高职教学在当前学生培养方式所占的比例越来越大。因此,对于高职院校的英语教学水平提出了更高的标准。本文通过结合国内外先进教学理念,结合当下的高职英语教学现状,对高职英语翻译教学进行创新性策略探究,重点分析其中存在的问题,增强高职英语的实用性,满足社会的需求。