影响高职院校毕业生就业质量原因分析及对策思考

近几年,高职院校的就业率明显高于本科及其他学校,而在高就业率的同时,就业质量并不乐观。影响高职院校毕业生就业质量的因素不外乎学生自身、学校、社会等方面,就业质量的提升也相应从学生自身、学校及社会等方面入手。本文初步分析了影响高职院校毕业生就业质量原因,并给出了提升就业质量的相应措施。     

基于《悉尼协议》的职场英语课程大纲修订——以机电专业为例

英语课程是高职课程体系中的一门公共课,但其远没有真正实现英语作为一门语言工具服务于专业建设的功能,因而许多院校引入《悉尼协议》来修订英语课程大纲。本文以机电专业为例,从《悉尼协议》介绍入手,来阐述基于《悉尼协议》的职场英语课程大纲修订的意义和具体实施方案。     

高职毕业生就业质量的基本评价

本文是以高职毕业生就业质量基本评价为主题,以近二十年来期刊文献为研究对象,对国内外按高职毕业生就业质量概念界定、就业质量评价指标体系构建、就业质量评价方法和模型论证等三个阶段对高职毕业生就业质量的研究成果进行简单梳理,并结合高等职业院校培养目标阐述高职毕业生就业质量的内涵,提出各研究阶段的优势和局限。其目的是希望高职院校毕业生的就业问题能获得更多的关注与支持,从而为高职毕业生就业创造更优质的社会环境。     

高职院校1+X证书制度实施路径研究

高职院校推动1+X证书制度工作有助于贯彻和落实教学改革的要求,进一步提升高职院校人才培养的质量,为学生做好充分的职业规划,提升学生的就业能力。文章针对当前高职院校人才培养的现状,积极探讨1+X证书制度的实施路径,以促进毕业生更好地就业和创业,提升高职院校人才培养水平和能力。     

新常态背景下高职院校创新创业教育改革发展路径

国务院办公厅去年5月发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,目的就是要通过高等教育综合改革,提升高校毕业生就业创业质量,以适应国家创新驱动发展战略的需要;本文在研究经济与教育新常态相互关系基础上,深刻解读国家与地方政策精神,并结合高职院校发展实际,提出高职院校创新创业教育改革发展路径;本论文和研究结果对促进高职院校创新创业教育改革具有一定借鉴作用,其主要价值和创新之处是通过深化高职院校教育教学改革,启发和引导高职院校积极参与大众创业、万众创新的实践。     

高质量发展背景下高职院校交通专业就业质量监测体系构建与评价研究

为研究交通强国背景下高职院校交通专业毕业生就业质量,引入体面就业和能岗匹配度理论构建质量监测体系,该体系包含9个二级指标和21个三级指标。采用语言价值变量与三角模糊数的关系确定各级评价指标的权重值,基于调研数据,采用TOPSIS方法对江苏省某高职院校交通专业毕业生就业质量进行评价。结果表明,该高职院校交通专业毕业生就业质量综合贴进度为0.703 9,处于Ⅱ级水平。评价结果中薪酬福利满意度、职业稳定满意度、发展空间满意度和专业对口率均较低。     

浅析高职院校毕业生就业问题及对策

高职毕业生能否顺利就业是高职院校发展的关键。解决好高职毕业生就业难问题,已成为高职院校重中之重的工作。文章从分析高职毕业生就业现状入手,提出了应对毕业生就业难问题的几种对策。     

基于校企合作的高职毕业实训环节改革

高职毕业生就业问题是社会普遍关注的热点之一,高职学生注重对实践技能的培养,为提高其就业竞争力,许多高职院校都加强了实践教学环节的改革,而毕业实训作为实践教学的重要环节显得尤为突出.校企合作是高职教育办学的必由之路,也是一个多方受益的合作方式,同时企业作为吸纳毕业生的主要载体,对于高职毕业生就业和就业能力的提升具有重要影响.本文研究目前高职院校毕业实训环节的现状和不足,并探索基于校企合作的高职毕业实训环节教学改革,以期给高职院校的教学改革提供借鉴.     

高职院校艺术类毕业生就业现状分析及对策研究

随着高职院校艺术类毕业生数量的逐年上升,有限的艺术就业市场无法满足日益增长的艺术生的就业需求。高职院校艺术类毕业生专业对口率不高、学生的待遇要求高、个人预期与现实落差大等因素导致当下高职院校艺术类毕业生的就业形势不容乐观。本文旨在分析高职毕业生的就业形势,研究高职艺术生就业率过低的原因,探索改善高职院校艺术类毕业生就业状况的具体对策。     

职业指导在促进高职大学生就业工作中的现状与对策——以江阴职业技术学院为例

2015年,高校毕业生创历史最高,达到749万人。可见,大学生就业依然严峻,职业指导工作日渐成为促进高职大学生提升就业能力的重要保障,越来越受到高职院校和高职大学生的重视。高职院校有效的职业指导,能够帮助高职大学生成功就业和职业发展,是推动高职院校毕业生更加高质量就业的重要途径。新形势下,职业指导与就业指导工作面临着前所未有的挑战。笔者以江阴职业技术学院为例,分析高职院校职业指导现状的同时,旨在探索我院如何发挥职业指导在促进大学生就业工作中的积极作用和有益做法。     

欠发达地区高职院校学生就业满意度研究--以广西现代职业技术学院为例

大学生就业满意度不仅影响着高职院校的办学质量和声誉,在一定程度上还关系其相关专业的生死存亡。就业满意度主要体现在就业率、专业对口率、月薪等方面。本文以广西现代职业技术学院为例,着重分析了欠发达地区高职院校就业的现状,影响高职院校就业满意度的因素,同时给出相应的对策。通过毕业生、学校和社会多方努力,进一步提高高职院校毕业生的就业满意度。     

高职院校毕业生初期就业状况的分析与研究

面对日益严峻的就业形势,越来越多的高职院校毕业生往往选择匆匆就业,随后频繁跳槽。文章通过毕业生就业数据调查,研究高职院校毕业生初期就业状况,分析毕业生频繁跳槽现象的主要原因,并指出该现象的不利影响,提出高职院校毕业生初期就业应对策略及措施。     

提高高职院校毕业生就业竞争力的对策分析

文章通过对近年来我国高职院校毕业生就业情况的调查研究,分析了高职院校毕业生就业难的原因,并提出提高毕业生就业竞争力的对策措施。     

高职工程机械类专业毕业生就业质量跟踪调查研究

从企业对毕业生的评价指标、毕业生对用人单位评价指标、毕业生平均月工资、专业对口率、就业方式等方面入手,通过对高职工程机械专业2013届毕业生生就业质量进行跟踪调查和分析,提出提升高职工程机械专业毕业生就业质量的启示,为今后高职人才培养模式改革和学校的教学改革提供一定的依据.     

结构性矛盾下高职毕业生人力资本配置困境与对策——以滁州职业技术学院为例

高职院校由于教育结构和经济结构的错位引发出结构性矛盾,导致高职生人力资本配置困境。作为供给侧一方的高等职业教育也面临着提质量、去产能、补短板的供给侧改革。文章对高职毕业生人力资本投资配置困境进行分析,探讨其原因,提出提升高职毕业生就业质量的对策,避免出现"知识失业"或"高才低用"的岗位"挤占现象"。     

高职院校辅导员就业指导方法探讨

本文先研究了高职院校毕业生当前面临的就业形式,面对工作岗位的减少和就业难度的增加,高职院校辅导员要改变传统的就业指导方式,通过提升专业能力、开展指导课程、利用互联网渠道、准确定位就业目标等一系列措施,希望可以为高职院校辅导员就业指导工作的开展提供参考。     

对提升高职院校就业指导工作实效的思考

毕业生就业指导工作是高校教育的重要组成部分之一。高职院校的毕业生就业指导工作仍处于探索阶段,应从加强就业指导课程教学、培养高素质的就业指导工作队伍、开展就业指导专题讲座、丰富学生日常思想教育活动、开展心理健康教育、实施预就业、做好高职毕业生就业服务工作等七个方面提升高职生就业指导工作的实效     

高职专业工程教育国际认证的实践与探索——以通信技术专业为例

专业认证是国际通行的教育质量相互认可的主要依据,高职院校全面加入国际工程教育认证,走向工程教育的国际化是未来发展的必然趋势。广东轻工职业技术学院通信技术专业通过开展中华工程教育学会(IEET)认证,按照《悉尼协议》的国际标准开展专业建设工作,以学生发展为中心,确定符合通信行业社会需求的教育目标,制定学生指导与评量的制度,确定毕业生的核心能力,重构专业课程体系,制定教师发展机制,加强实验实训环境建设,建立专业可持续改进机制。通过开展国际认证的实践与探索,提升专业教学品质,开阔专业国际视野,促进专业健康发展。     

提高高职院校毕业生就业竞争力浅析

近年来国家加大力度支持职业教育的发展,成效显著,但仍存在诸多问题。高职院校毕业生竞争力不足,大批高职院校毕业生难以找到适合自己的工作,一毕业就失业。对高职院校毕业生的就业状况进行分析,讨论高职生面对就业时的优势和劣势,提出意见建议。     

浅析高职毕业生就业质量评价指标体系

简要论述了评价高职毕业生就业质量的意义,对影响高职毕业生就业质量的主要因素进行了分析,设计了高职毕业生个人就业质量评价体系表和高职毕业生群体就业质量评价体系表,并对表中的各项指标进行了说明。最后指出了高职毕业生就业质量评价的努力方向。