吉林省教育学院2018年度科研工作发展报告

吉林省教育学院2018年度科研工作保持稳中有进的良好发展势头。论文发表和转载情况显示质量提升举措呈现实效,科研课题立项数量维持高位水平,获奖类成果同比大幅增加;但也存在科研成果数量和质量不平衡、立项课题和结项课题不平衡、科研成果分布不平衡等现象,而大部分教研岗正高级人员成果太少、非直接管理类科研课题不规范等问题仍然存在。新年度科研管理工作将从完善微观评价制度,督促监管与加强服务相结合,科研信息发布与咨询答复程序化公开化等措施,切实提升科研质量。     

吉林省教育学院2016年度科研工作发展报告

吉林省教育学院2016年度科研成果保持稳中有进的良好发展势头,表现为:重要级刊物发表论文有所增长,科研课题立项数增势明显,结项课题保持高位数量通过;但也存在诸如学术专著偏少,获得奖励和荣誉不多,正高级职称论文发表或其他学术成果较少等问题。这些情况要求科研工作在规范化的基础上,采取更加灵活的激励机制和相应措施,加强精细化管理,积极营造科研氛围,提高学院科研水平。     

2010年度吉林省教育学院获奖科研课题

1.张玉新语文教育民族化方向的理论与实践研究,吉林省教育科学十一五规划课题,课题批准号GH0486。2.张为民构建吉林省初中学生体育与健康发展性学习评价体系的实践研究,吉林省教育科学十一五规划课     

浅谈中小学课题研究的特点与成果的表现形式

中小学开展课题研究必须明确其特点和成果的表现形式。其特点主要表现在目标、方法、成果(成效)三个方面,其成果的主要表现形式有研究报告、教育叙事(报告)、教育案例和课例。     

吉林省教育学院“十二五”期间科研工作发展报告

通过对吉林省教育学院"十二五"期间科研成果的梳理,通过对学院科研综合实力、科研进展、发展特点等问题的综合评述,提出学院科研工作发展的建议,旨在推动学院在"十三五"期间真正实现内涵式发展,进一步推进学院事业的繁荣。     

加强科研管理 助推高职教育新发展

国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》。职业教育面临新的发展机遇。但我国职业教育仍然处于不成熟阶段,还有很多工作需要我们继续进行深入研究。要充分发挥科研在职业教育改革发展中的基础性、战略性和先导性作用。     

体育科研中统计方法应用的几个问题

结合体育科研实例，对统计方法应用的几个问题进行了辨析，讨论了原因与对策。     

2001～2005年吉林省基础教育课程改革发展报告

本文从教师的教育观念、教学方式、课程结构、课程管理框架、教师培训和教研工作、考试评价制度、农村课程改革等方面对全省基础教育课程改革所取得的成果进行了简要的总结,分析了目前课改中存在的主要困难与问题,对如何进一步深化我省的课改工作提出了具有针对性的建议。     

试论高校教育科研的三个问题

教育科学研究是高校科研的重要组成部分,要提高研究水平,提升成果的学术价值和应用价值必须走出认识误区,选好研究课题,按照科研规律规范课题的运作。     

基于用户的高校科研管理信息系统的分析与设计

开发科研管理信息系统是实现科研管理自动化、信息化的必要手段,系统开发时首先要进行系统的分析与设计。本文根据华南师范大学科研管理信息系统的开发经验,在分析系统需求的基础上,介绍了一种“基于用户”的系统设计方法。     

吉林省教育学院2018年度优秀科研成果

<正>~~     

浅析高职院校科研成果管理的创新路径

高职院校经过长期的技术与知识的积累,已经渐渐具备科学研究能力和实力。而高职院校科研管理部门需要以此为创新的契机,利用创新的科研管理工作,引导正确的科研方向,促进高职院校科研发展,逐步展现自身优质因素,成为提高高职院校科研工作的新动力。     

常见体育科研成果评价方法及其应用

从体育科学研究及其研究成果的特点出发,探讨分析目前我国体育科研成果常用的评价方法以及各自的优缺点.在制定体育科研成果评价指标体系原则的基础上,提出制定体育科研成果评价指标体系的标准,并举例说明对体育科研成果进行模糊数学综合评价法的理论应用.     

吉林省中小学幼儿园骨干教师培训需求调查分析报告

"中小学骨干教师是具有相关类别的教师资格,有良好的思想政治素质和职业道德,专业知识扎实,教育教学水平高,教学成果显著,学科教学经验丰富,科研能力强,并在教育教学岗位上起到指导、示范、带头作用的优秀中小学教师"*.吉林省中小学幼儿园骨干教师是我省"特级教师—学科带头人—骨干教师"三级名优教师梯队的基础力量,担负着自身专业...     

开放大学教师科研水平的现状分析与困境突破

广播电视大学在向开放大学转变的过程中,对专业教师的科研水平提出了新的要求,我们在充分利用高等院校资源优势的同时,更要挖掘自身潜力,提高自身科研水平。本文以2014年(只所以选择2014而不是2015年,是因为,在知网上,部分省级开放大学论文尚无法查到)中国知网(CNKI)所录的国家开放大学(或广播电视大学)学术论文为依据,分析我国目前电大的科研现状,并根据实际情况,有针对性地提出具体建议,以期为我国开放大学科研水平的提高提供一种思路。