档案信息化建设如何适应社会信息化发展

一、社会信息化对档案信息化建设的影响 档案信息化是指在国家档案行政管理部门的统筹规划和组织下，在档案管理活动中全面应用现代信息技术，对档案信息资源进行处置、管理和提供利用服务具体地看，档案信息化也可以理解为档案信息实现“二化”：一是档案信息的数字化；二是档案信息接收、传递、存储和提供利用的一体化；三是档案信息的网络化社会信息化发展必然要对档案信息化建设产生深远影响。     

社会信息化与高校信息工作

社会信息化无论是作为现代社会的一个进程还是作为未来社会的显著特征,都将对我国高校的信息工作产生巨大的影响.本文从我国社会信息化的几个基本特征出发,探讨了当前高校信息工作的新模式.     

社会信息化与统计信息化的区别与联系

文章对社会信息化与统计信息化的区别和联系进行了研究。分别从内涵、目 标、方针、特点、影响、问题、重点、途径、法律、部门等方面论述了二者的区别。     

关注社会信息化中的基础社会心理--由长治市社会信息化现状所想

本文从社会心理学的角度,对社会心理与社会信息化的关系作了分析,指出国家在推进社会信息化时应考虑社会心理。     

社会信息化进程中的出版业研究

研究表明，人类社会在经历了农业化、工业化的巨变之后，目前正步入信息化进程。当信息的触角日益深入广泛地渗透到人类生活的每个角落之时，社会形态及其产业结构同时也进行着信息化的转型，表现在信息产业成为社会经济的主导，社会生活中的信息成份比例越来越高，信息对社会发展逐渐起着决定性的支配作用。于此背景之下，将出版业置于社会信息化进程的这一新的条件中进行研究，或者说，以信息社会的视角反观出版业的历史、现状以及出版业与社会信息化进程的关系，对于正确把握出版业的发展前景无疑是十分必要的。     

试论“社会信息化”的局限性

认为当前信息技术给人类带来的变化,是人类社会内部信息利用、信息传播、信息处理等方式的变化,而非社会本身的信息化。     

信息化社会图书馆信息人才需求与培养

文章从信息化内涵出发,在信息化社会赋予图书馆新的职能和作用的基础上,分析了信息人才需求状况,探讨了图书馆所需要的信息人才类型和应具备的能力结构,进而提出应当改革我国研究生招生、培养体制和注重对在职人员继续教育的人才培养途径。     

社科情报理论研究的反思

社科情报理论的衰落,原因有二:一是理论研究的先天不足,二是研究浮躁,改名跟风。为改变这种局面,社科情报理论应在社科学科的结合部寻找生长点,加强基础理论和用户的研究,寻找传统社科信息产品的创新点。     

关于期刊社会效益几个特点的思考

文章围绕期刊进行社会效益评价的问题,总结了与评价有关的期刊的社会效益的几个特点:时间方面的久远性、潜移默化性、综合性、复杂性等.     

关于"社会力量参与图书馆建设"若干问题的思考

社会力量是图书馆建设的辅助力量。当地文化部门以外的政府机关、公办/民营企业、各种社会团体(政协、文联、妇联、共青团、慈善协会等)和事业单位、当地名人、居住在外地的本地籍人士,是当地图书馆建设的补充性资源。中央有关部门、企事业单位、群众团体、非政府组织与个人,经常性地向偏、远、少、穷地区的基层村寨和学校捐书建馆,这种自发性的援助是能动性社会资源。     

社会治理何以智慧化?回顾、思考与展望

[目的/意义]社会治理的智慧化正逐渐引起学界与实践界的重视,并取得了阶段性成效,在此基础上的系统回顾与思考有助于为社会治理能力现代化提供向前的动力与思路。[研究设计/方法]采用文献研究法和政策文本分析法,对社会治理智慧化过程的相关研究进行系统梳理,探究社会治理智慧化的演化逻辑与模式,构建智慧化社会治理概念框架,进一步融合典型案例场景分析、思考、展望未来的研究方向。[结论/发现]梳理出传统化、信息化、智能化、智慧化社会治理模式,构建智慧化社会治理概念框架,进而提出智慧化社会治理模式在技术、伦理、制度、权利和效益五方面的挑战。[创新/价值]以图书情报领域注重运用数据智能技术解决社会实际问题为视角,从技术和理论双重演化逻辑剖析了社会治理智慧化过程,以期为驱动我国迈向智慧化社会治理进程及相关研究提供理论线索和实践参考。     

清华大学图书馆社会化媒体营销实践探索与思考

介绍清华大学图书馆利用社会化媒体开展营销的实践案例,分析图书馆基于社会化媒体的营销策略,提出图书馆应积极参与社会化媒体营销、主动融入用户社区,注重运用营销专业理念,有效促进用户参与互动,并随着社会化媒体技术的发展和用户需求的演变,动态优化营销策略,保持图书馆营销实践的可持续发展.     

美国高校图书馆社会服务拓展创新实践的调研与思考

[目的/意义]在服务教学与科研的同时,美国高校图书馆还非常重视社会服务,并在"互联网+"时代对社会服务进行了拓展创新与变革。美国高校图书馆社会服务发展时间早、开放程度高、服务对象广、服务内容多元、服务方式多样,逐渐形成了成熟的特色服务模式,这些可为我国高校图书馆的社会服务拓展创新实践提供一定的借鉴。[方法/过程]笔者2016年实地考察美国多所高校图书馆社会服务创新实践活动,走访有关从事过社会服务的图书馆馆员,并在美方馆员的指导下设计基于美高校图书馆联盟的有关社会服务拓展创新实践现状的线上调研问卷。通过分析调查结果,对美国高校图书馆社会服务现状发展、实践创新及运营模式进行总结。[结果/结论]我国高校图书馆社会服务创新发展之路需要关注以下几个方面：注重对不同社会群体的开放;推动图书馆资源开放获取方式的创新;采取多种手段实现资源的共享;拓展图书馆资金的来源渠道;构建适合我国国情的社会服务新模式。     

和谐语境下"新闻"定义的反思——论新闻学话语建构的社会时代性

本文以话语分析的方法反思近一个世纪以来中国新闻界在界定新闻学最基本的概念上所存在的语境与语义的差异,认为新闻的“事实说“、“报道说“、“信息说“以及“事学“论等理论观点的建构都具有较明显的社会时代性,其间科学性与局限性并存,在当前构建和谐社会、传播和谐社会核心价值体系观念的语境下应展开相应的探讨,以推动新闻学理论的科学发展.     

Peer Reflection

Summary

Greater attention needs to be paid to communication behaviors comprising the reference interview. As a prelude to the formal evaluation of reference services, the technique of peer coaching can be used to raise self- and collegial-awareness of behaviors specific to the reference interview, and can serve as a way of continually evaluating how well users are served. This article reflects on the application of peer coaching to the reference environment, suggests strategies for implementation, and relates peer coaching to the evaluation of reference effectiveness.     

省思与探索——我国编辑出版学专业教育研究综述

本文探讨了出版业与编辑出版学专业教育,高等教育与编辑出版学专业教育,出版学术与编辑出版学高等教育,新技术和新媒体与编辑出版学高等教育四个层面的关系;学科体系、课程体系、教材体系三个体系的建设;以及人才培养模式与专业办学模式两种模式,系统地分析了十年来编辑出版专业高等教育研究,以明晰这一研究领域的方向和趋势,并从中推演出它对于出版产业和教育事业发展之所需.