英语省略用法小结

省略是为了避免重复、突出新信息和行文连接的一种语法手段。英语省略只要不损害语法结构或产生歧义，应坚持能省则省的原则。英语省略分语境型省略、情景型省略和语法结构型省略三种，广泛应用于主谓结构、并列结构和从属结构中。省略的结果是句子成分不完整，甚至整个从句被省略，给理解带来干扰，尤见于特殊疑问句的答语中。[第一段]     

试论日语复合助词[につぃて（は）]的意义和用法——从汉日对比角度看[につぃて（は）]与“关于”的对应关系

多数辞典、教科书对日语复合助词[につぃて（は）]的意义和用法只做一种解释，且认为[につぃて（は）]与汉语介词“关于”之间存在对应关系．那么，[につぃて（は）]的意义和用法究竟如何？与“关于”之间存在怎样的对应关系？各有什么特点？文章试回答上述问题，     

新目标英语八年级(下) 语法要点与考点对对碰

[语法要点1]宾语从旬[考点] 1.He said______she would leave the message on the headmaster’s desk.(2001厦门) A.that B.where C.which D.what 2.In the bookshop,a reader asked the shop keeper______Who Moved My Cheese was an inter esting book.(2002北京东城区) A.that B.how C.what D.if 3.-Could you tell me______she is looking for? -Her cousin.(2003大连) A.that B.whose C.who D.which [解析]1.选A;2.选D;3.选C。宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句,引导词用that(在口语和非正式文体中常省略)。如第1题; 若从句为一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句,引导词用if或whether,如第2题;若从句为特殊疑问句,则需采用逆推法,根据答语来选择特殊疑问词,如第3题。     

多功能的“What about...?”

“Whatabout．．．？”句式在初中英语（JEFC）１－３册课本中多次出现，也是每年中考英语的热点之一。它的含义丰富，是英语口语中常用的省略句式，与“Howabout．．．？”的用法基本相同，有时可以替代一般疑问句，有时可以替代特殊疑问句。在交际用语中，常用来向对方提出建议、请求，或征询对方的看法或意见，一般有具体的语境，很少单独使用。说话人和听话人可以通过上下文得知其义。在这种句式中about是介词，后面应跟名词、代词或动名词。笔者从初中英语教材中总结、归纳了该句式的种类，并举例加以说明，供同学们学习时参考。一…     

论上海话疑问句的[a]音收尾倾向

上海话中疑问句多数在句末带"(?)"或"啦"。"(?)"、"啦"的韵母都是[a],可见上话疑问句存在以[a]音收尾的倾向。出现在疑问句末尾的一部分"啦"不是合音词,"(?)"却都是"勿"和"啊"合音的产物。这个位于句末的"勿"是否定词,但正在向语气词虚化。"勿"不能单独位于句末,其后须接[a]。本文推测其原因为:一、受普通话语气词"吗"的影响;二、在由否定词向语气词虚化的过程中为区别身份而改变读音。     

「ニ」格のゼロ助詞現象について

これまでの「ゼロ助詞」や助詞の省略の研究は圧倒的に主格(が格)に集中している。しかし、格助詞の「に」は用法による「ゼロ助詞」の分布の差がはっきりしているので、やや詳しく見ておく必要がある。     

英语省略句的用法及其汉译

省略是英语中常见的语法现象，且以特定语境下的省略居多。不同省略情况的翻译方法也不尽相同。本文简要地叙述了英语省略句的用法及其汉译。     

附加疑问的指津

附加疑问句又叫反意疑问句，由be动词、助动词或情态动词＋主语构成，其前用逗号，后面用问号。前面的陈述句是肯定句或否定句时，后面的附加疑问句则相反，分别用否定疑问或肯定疑问结构。附加疑问句中的主语应用指代前面陈述句主语的人称代词。下面给大家提示一些重难点用法，供考前复习参考。[第一段]     

浅说英语选择疑问句

选择疑问句是询问两种情况中哪一种是事实的疑问句,它是由两个一般疑问句用连词or连接组成.在使用选择疑问句时应注意以下四个方面: 一、选择疑问句中or后的句子往往省略与or前面句子相同的部分.例如: Is he a teacher or (is he)a worker?他是老师还是工人? Are they at home or (are they) at school?他们在家还是在学校?     

淮南话中的“来”

淮南市位于安徽省中部,属于北方方言江淮次方言区.淮南话中的“来”[|ε~(45)],在用法上、语义上有和普通话共同的地方,也有其特殊的地方.其特殊性,具体说有以下几种第一种,动 [名] 来.表示动作正在进行.1、用于礼貌性的打招呼,明知对方正在做某种事情还要说.由于在特定的语境中,主语施事一般省略.例如     

论「ところが」的省略可能性

马场俊臣指出「ところが」在句中非常难以被省略,「ところが」省略的可能性几乎不受语境的影响,但马场俊臣并未究明其原因。此文对「ところが」的功能用法进行调查研究,从「ところが」的功能用法的角度,结合具体例句,参照马场俊臣的观点,探明「ところが」难以被省略,其原因主要在于「ところが」与前后两句的紧密的相互制约的关系和其所具有的感情传达功能。「ところが」省略的可能性不受语境影响,是因为「ところが」在连接两个句子时,对接续方法、前后两句的内容、性质、构造及相互关系均有明确的规定,无需通过语境加以判断。     

就是“不”一样

[HY主持]有不少同学来信询问no和not这两个意均为“不”的否定词的用法区别,今天我就把这两位嘉宾请到现场,下面还是由他们自我解说吧。[嘉宾NO]我可以用作副词,也可以用作形容词。作副词用时,我是与yes相对,主要用来对一般疑问句进行否定回答;作形容词用时,我不仅能修饰可数名词,而且能修饰不可数名词;用作形容词时,我相当于not a(an)或notany。例:     

三种疑问句问法不一

[HY主持]同学们学习了以下三个疑问句:1.Is she at school today?(今天她来上学了吗?)2.How old is he?(他多大岁数?)3.Is your friend a boy or a girl?(你的朋友是男孩还是女孩?)这可是三个不同类型的疑问句,它们分别被称为“一般疑问句     

新目标英语七年级（上）Unit 12词语过关

一、本单元应掌握的词语: some/any;because;city/town;busy;Mr./Mrs./Miss;二、考点、热点讲解1) some,any [基本用法]英语中some和any是不定代词,又都兼作形容词,都含有“一些”的意思。some通常用在肯定句中,any通常用于否定句或疑问句中。例如:     

何种搭配不用介词

介词是英语中最活跃的词类之一,搭配力强,意义、用法多种多样;不同的介词有时又会有非常相似的用法;还有一些不用介词或省略介词的场合。为了方便同学们掌握,现将较常碰到的不用或省略介词的搭配归纳如下。     

关于英语冠词的省略

英语冠词分不定冠词（a,an）和定冠词（the），是最主要、最典型的限定词。本按并列结构和非并列结构对其省略用法进行较细致的论述。     

反意疑问句“新闻发布会”

[主持人]同学们,我宣布:反意疑问句“新闻发布会”现在开始![小记者]请问发言人,什么叫反意疑问句?[发言人]反意疑问句又叫附加     

语境对话语信息的补足

语境信息是制和影响言语交际的重要因素之一，无论是口语还是书面语，接受对表达话语中的省略成分和潜在信息，要达到表层和深层的完全理解，都不能不依赖语境信息去补足。在补足理解的过程中，语言语境利用语言要素，把省略成分内部信息的提示线索，扩展成丰富的语用信息，非语言语境外延很广，它们往往只有一部分对省略成分起着补足作用；潜在信息是潜藏于编码形式之内或之外的信息，有时它可以通过语言语境去传递和补足，有时，它又必须通过语言编码形式同非语言语境的联系才能理解。语言语境对话语的补足呈现出单一性、局部性、言辞性等特点，非语言语境则具有丰富性、多层性、可变性等特点。     

“有时态变化的间接引语”考点聚焦

同学们在8B Unit5学过了“没有时态变化的间接引语”,现将“有时态变化的间接引语”考查热点归纳、小结如下。直接引语如果是陈述句改为间接引语时,通常用连词that引导,有时可以省略;如果是一般疑问句,通常用连词if/whether引导;如果是特殊疑问句,通常用疑问词做连词。人称、时     

动词不定式省略to的现象

动词不定式是一非常活跃的短语,有时往往省略其不定式符号to,这使得学习者非常疑惑。在情态动词后,在see,make,help等后作宾语补足语时,在主语部分有实义动词do的情况下作表语时,在介词except,but后同样前面若有实义动词do的否定句或疑问句中,在can （could） not but＋V.等固定结构后面,在有Why引出的表示建议或劝告的疑问句中等均需要省略to。