氧气是怎样发现的

世界上最早关于氧气的记载是在八世纪我国的《平龙认》中。约十个世纪后,与法国化学家拉瓦锡同时期的荷兰化学家德兰贝尔、瑞典化学家舍勒,以及英国化学家普利斯特都发现了氧气。但是,这些遇到氧气的人由于观察不全面,忽视了新生事物,没有取得发现氧气的殊荣。     

O的争论

意想不到,一个小小的“O”,掀起一场轩然大波…… 风波是一位化学家引起的。他写了一本关于氧气的书,封面上印着一个巨大的“O”。化学家在书中写道：“O是氧的化学元素符号。没有氧就没有生命,O是一切生物的命根子!”     

浅谈初中化学实验教学的有效性

我国著名化学家戴安邦先生说过：“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所。”我国化学家傅鹰先生也曾说,只有实验才是化学的“最高法庭”。这两位化学家的经验告诉我们,化学学习离不开实验教学,因为化学的每一个结论的获得都是实验的结果。那么我们化学老师如何才能使化学实验教学达到有效呢？     

可怕的经验

有一位母亲盼星星盼月亮只盼自己的孩子能够成才。一天,她带着自已五岁的孩子找到了一位著名的化学家,想从他那儿了解这位大人物是如何踏上成才之路的。化学家很热情地接待了她,问明了来意后,化学家只是保持沉默,并没有动情地向她历数自已的奋斗经历和成才经验。     

研究性学习课题

食品工业在质量检验时需要化学家的参与,因为大多数食品必须在标签上注明它们所含有化学成分。现在,让我们来学一学化学家是怎样获得这些信息的。     

氧气的自述

我是妇孺皆知无人不晓的氧气。我是由两个同胞兄弟——氧原子构成,体重(分子量)为32。我们家族自古以来就是空气这个“文明古国”中一个庞大的成员。我们家族一直就与人类朝夕相处,可直到18世纪70年代才被瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯     

氧气王子的自述

正我就是妇孺皆知的氧气。我由两个同胞兄弟——氧原子构成,体重(分子量)为32。我们家族自古以来就是空气这个"文明古国"中的成员。我们家族一直与人类朝夕相处,可直到18世纪70年代才被瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里发现,且给我取名为"养气"。后来,人们取其     

发现“笑气”的戴维

我们都听说过三国时名医华佗为关羽“刮骨疗毒”的故事,华佗为关羽挖去肌肉,关羽要忍受多大的痛苦呀！其实并没有那么厉害,因为华佗已经发明了一种叫“麻沸散”的止疼药。麻沸散的止疼效果毕竟有限。是谁发明了用于现代医学临床的麻醉药呢？是英国化学家戴维。     

“催化”的发现

责任编辑郭天虹我们每个人都记得自己的生日，也记得庆祝生日时的欢乐。但你是否知道，世界上有一项伟大的发现与过生日有关呢？早在一百多年前的某一天，正值一位化学家的生日，家人为他置办了生日宴席。邀请的客人都到齐了，但他仍在实验室里痴迷地做着实验。于是客人们拥进实验室把他拉了出来，举杯共饮，化学家匆忙接过一杯蜜桃酒一饮而尽，酒醇香甜美。可是，当他干自斟的第二杯酒时，忽然皱起眉头，把酒吐了出来———酒竟变得像醋那样酸。这是怎么一回事呢？化学家仔细观察，这才注意到酒杯里有黑色物质，自己匆忙中没有洗手，手指上…     

新课程理念下的化学实验探究案例

在教学的过程中,曾有学生问我学化学有什么用？仅仅是为了培养化学家？那么,究竟有几个人能成为化学家？在新课程理念下,原有的＂精英教育＂模式正在向＂大众教育＂模式转型。对我们大多数普通人来说,化学其实存在于生活的方方面面,这就需要我们在看待和解释生活中的化学现象时,     

当心喝走天才

有一位母亲盼星星盼月亮,只盼自己的孩子将来能够成才。一天,她带着5岁的孩子找到一位著名的化学家,想让孩子了解一下,这位大人物是如何踏上成才之路的。问明来意后,化学家没有向她历数自己的奋斗经历和成才经验,而是要求他们随他一起去实验室看看。     

美化学家填充灯泡拍爆炸幻美瞬间

英国《每日邮报》近日刊登了一组由美国印第安纳州一名化学家所创造出来的照片。这名化学家在灯泡中填入装饰亮片、颜料、粉笔末等,然后用霰弹枪打碎灯泡,由此捕捉到灯泡爆炸时的幻美瞬间。这名化学家名叫史密斯。他说,他喜欢灯泡,因为这是一种世俗常见之物。"灯泡每天随处可见,这是我们不常关注的东西。当打碎灯泡,让它们爆炸,用各种材料填充灯泡,这产生了一种十     

脚步坚实好攀登

眼前处处有风景我有幸成长在一个充满理想的年代,向科学进军的口号,使青少年们热血沸腾,浮想联翩,个个憧憬着美好的未来,那时我读初中。在一次上海市三好学生代表大会上,听一位化学家谈祖国建设,他激情洋溢地说在化学家的眼里是没有废物的,我胸中的热血也跟着激情燃烧起来,顿下决心要学化学,     

巴斯德治蚕病

1865年,法国政府派著名的生物学家、化学家巴斯德寻找治疗蚕病的方法。这下子可难坏了巴斯德,因为他连蚕都没有见过,又谈何治蚕病啊!     

巴斯德治蚕病

1865年。法国政府派著名的生物学家、化学家巴斯德寻找治疗蚕病的方法。这下子可难坏了巴斯德,因为他连蚕都没有见过．又谈何治蚕病啊!     

构建创造性的教学模式——重现化学家思维活动过程

化学教学是化学活动的过程 ,是以学生为主体 ,充分发挥主体的主动性、积极性和创造性的发现过程。在教学过程中应尽量做到把课堂教学回归到化学家探求新知识的原型 ,使学生领略化学家创新思维活动的全过程。因此 ,我们把化学课堂教学设计为一个科研课题 ,充分暴露化学家的思维活动过程 ,即再现知识的发现过程。一、构建“化学家思维活动过程”的化学教学模式的理论基础中学化学教学不仅要向学生传授化学知识和技能 ,还要创造必要的条件 ,来培养学生的创新素质 ,主动参与化学教学活动 ,去发现新知识 ,培养创造性思维能力。认知心理学认为 ,学…     

能溶解一切物质

参观者:你们在实验室里干些什么? 化学家:我们正在寻找一种能溶解所有东西的物质。     

化学史教学:培养学生科学精神的有效途径

中国科学院院长路甬祥指出:现代科学精神还没有在中国扎根。在化学发展史上,化学家们身上始终洋溢着人类探索自然、追求真理、献身科学的科学精神和锲而不舍的科学品德。化学史作为科学精神     

像居里夫人那样做妈妈

居里夫人一生两次获得诺贝尔奖，大女儿获得诺贝尔化学家奖，二女儿是音乐家和传记作家。我们不能像居里夫人那样做科学家，但我们应该像居里夫人那样做妈妈。     

幽默

化学家做晚饭化学家终于答应女友给她做顿晚饭。女友下班回来,却看到化学家还在摆弄他的烧瓶和酒精灯。看到女友失望的表情,化学家安慰说：＂别着急,亲爱的,再过5分钟盐就提炼出来了。＂知识的力量一个物理学霸和女朋友在公园的小湖上划船,两人分坐在船头和船尾。