例谈小学生阅读能力的培养

阅读教学是学生、教师、文本对话的过程,教师可通过读说练写来培养学生的阅读能力。学生读书的方式有多种,但教师要多训练学生,授之以方法,让学生愿读书、会读书、爱读书。当读书成为一种习惯时,学生就会从书的海洋里学到更多的知识,他们的阅读能力就会得到提高,＂阅读难,难阅读＂这种现象就会远离他们。     

班主任爱的艺术

教师心中有爱,就会在学生面前更具亲和力;心中存爱,就会情不自禁地去体贴、理解学生。做班主任,心里就要充满爱,从心底去关心、爱护和帮助学生,做学生的知心朋友。营造轻松的教育氛围我带的近几届学生现在都进入了上海市的许多中学继续读书。总有家长向我报喜:"我家小叶在徐汇中学,语文考试名列班级第一,谢谢你,郁老师……""我女儿小季明天要来看你,她说昨晚梦见     

腹有诗书气自华

作家布罗茨基说过：“一个不读书的民族，是没有希望的民族。”最近一次调查显示，我国国民图书阅读率仅为42．2％，这个数字远低于发达国家水平。学校是传承民族文化、推动社会发展的重要阵地。一所学校，校长爱读书，教师就爱读书；教师爱读书，学生就爱读书；学生爱读书，就会影响到家庭和社会。可见，读书的作用不可低估。     

给继父的一封信

主持人晓月:是继父的挚爱打动了他,他成了世界上最幸福的人;是陌生人的关爱感染了她,她有了生命中最珍贵的感动;是奉献爱的行动教育了她,她收获了传递真爱的快乐……如果你学会宽容和接纳,爱就可以失而复得;如果你懂得用心感受,爱就会将你包围照耀;如果你能够付出爱,爱就会回报你更多的快乐……如果爱,珍惜爱,用心爱,付出爱……我们的生活将变得更加精彩。     

让心灵在个性化阅读中轻舞飞扬

为了培养学生爱读书、会读书,从而读好书的习惯,语文教师不应"两耳不闻窗外事,一心只教教科书"地封闭教学,必须营造开放的学习氛围,扩大学生的阅读面,让孩子的心灵在阅读中飞扬。本文就小学语文阅读教学方法进行了探讨。     

读书，教师成长的重要途径

记得看过这样一句话：“不读书的民族是没有希望的民族。”这句话使我想到,不读书的老师也是没有希望的老师。现在的知识更新实在是太快了,通过各种渠道向我们涌来,如果没有接受新知识的能力,不善于捕捉新的信息,那么我们的知识将跟不上时代的发展。仅仅依靠我们在学校学到的那点知识,又如何能应对这瞬息万变的社会呢？特别是作为一名老师,一个怀揣教育理想,想成为一位名师的老师更应该感受到新知识带来的压力。要想解决这种压力,使自己轻松应对,就要读书,让读书成为教师生活的一部分,让读书成为你专业化成长的平台。那么老师都要读哪些书呢？是不是单纯的把目光局限在教育类书籍呢？我想不是的,要读书就要涉猎多方面的书籍,汲取多方面的知识。读书的种类要多,但作为教师首先要读专业的书籍。要多读一些教育名著,如读一读有关名师教法的书,像读李吉林的《情境教学法研究》、郭思乐的《生本教育研究》、魏书生的《六步教学法》,还有尝试教学等,这些教法书籍可以开阔教师的视野,如果老师能够掌握它的精髓,那么就会提高课堂教学效率。除了读专著之外,还要多读一些教育方面的杂志,如《人民教育》,这是一本思想性很强的杂志,这里有最新的,最前沿的教育动态,这里有最新教法和最新的理念,所以当老师必须读人民教育。只要你认真读了,你的思想就会很开阔,对教育问题就会认识的更透彻。还可以读一读教育人物传记,比如李烈的《给生命涂上爱的底色》,刘彭之的《人生为一大事来》,这些可以让你了解教育名家成长的经历,也可以教给你成为一名好教师的方法。读了这些人物传记可以让你浑身充满力量,自觉增强对教育工作的热爱,主动的发展自己,向名师?     

如何培养学生养成爱读书的习惯

培养良好的学习习惯是非常重要的。小学生从小养成爱读书的良好习惯将会使他们一生受益。作为小学语文教师,应该为学生的发展奠定良好的基础。那么,如何培养学生养成爱读书的良好习惯呢?一、激发学生强烈的读书欲望学生的阅读是不能被耽搁的,如果过了阅读的最佳年龄,就难以形成良好的阅读习惯,课外阅读对学生来说是非常重要     

做个快乐的班主任真好！

如果你追求物质享受,认为有钱才有快乐,我劝你别做教师,更不要做班主任,因为班主任的工作付出与收入永远无法比较,你永远不会得到快乐,还会把不快乐传给学生,使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱,认为爱会带给你快乐,我劝你做教师,更要做班主任,你一定会成为一名出色的快乐班主任,你的爱和你的快乐会最大限度地传播,你会收获更多的快乐。从参加工作至今已有15年,我做班主任15年,但体会班主任的快乐,做个快乐的班主任也就在近几年。回忆起初做班主任,我听了老教师的传经:要想管好班集体,必须先树教师的威信——一个“严”字,否…     

阅读,需要培养与引导

孩子的阅读是需要引导的,这就给我们家长提出了更高的要求,家长的文化素养直接影响着孩子的阅读习惯和阅读爱好。要想让你的孩子爱上书,你自己首先得爱上书;要想让你的孩子有读书的习惯,你自己首先得有读书的习惯;要想让你的孩子会读书,你自己首先得学会读书。其实,孩子们对精神文化的需求是很强烈的,只是缺乏培养和引导,如果我们给孩子们提供符合他们需要的、对他们的心理健康和精神提升有意义的书,一旦尝到甜头,孩子们会很乐于接受的。珊珊的妈妈是医院的护士,平时工作很忙,但不管怎么忙,爱读书的习惯却一直没有改变。妈妈爱读书的习惯直…     

用爱点燃心灵之火——记柳州市驾鹤路小学石小萍老师

“随风潜入夜,润物细无声,让爱走进学生的心灵,让学生走入爱的世界。”——石小萍石小萍老师年仅30岁,如果你翻阅一下她的资料,就会惊奇地发现,她在自己的工作岗位上早已是硕果累累:她是柳州市驾鹤路小学的骨干教师,市德育中心组成员、市写字教育研究会会员、广西壮族自治区优秀教师、柳州十大杰出青年教师,曾荣获全国传统美德优秀实验工作者、自治区科研研究优秀实验工作者、柳州市优秀辅导员、柳州市德育先进工作者、柳州市优秀科技辅导员、柳州市读书活动优秀指导员、鱼峰区优秀班主任等光荣称号,2004年荣获“全国优秀教师”的光荣称号。…     

书的意义

书是历史的见证,文化的赋形,心灵的钟声,宇宙的情种,没有书的世界就如同没有窗户的屋子,这就是书的意义。不论你是一颗参天大树,还是一株无名小草,只要你是一个爱读书的人,你就会感到生活并不是平淡无奇,而是处处有阳光。爱读书,读好书,可以使你站在纷争之外,...     

你问我答话中国

正如同鸟儿爱天空,蚂蚁爱大地,我们爱我们的祖国。爱她,就了解她;了解她,会更爱她。来吧,你问,我答,共话中国。     

课外阅读活动的指导

《九年义务教育语文课程标准》明确提出小学阶段学生应完成145万字的课外阅读任务。如何提高课外阅读质量，扎扎实实地落实课外阅读任务?教师必须引导学生爱读书，会读书，养成良好读书习惯。     

这句话

一步一步跟着你走 牵着你的手你说过很多 春夏秋冬一起走过 不冷的寒冬你说会爱我 不要这样的离开 这样的结局是不是有点太残忍 不再是你的最爱爱你也是曾经 忘了对你说这一句话 你爱她就跟她走吧     

我们一班

王老师是一名小学语文教师,在教学过程中,她把自己的·江得体会。还有趣事都用微博记录下来,当然。着墨最多的还是她那群憨态可掬的弟子们。◆刚毕业时很年轻,大家都知道的,年轻人爱长痘。有一天我看班上那个叫佳佳的小女孩挺可爱,就偷偷从兜里摸出颗糖,问她：“吃糖吗？”她警惕地看了看我,担心地说：“老师．我不吃,吃糖会像你那样长痘痘。”我的心好痛。     

动手,从小开始

有这样一个故事:妈妈很爱她的孩子,从小就不让他做一点点家务活儿,如果他准备帮妈妈去刷碗,妈妈会说:"宝贝,小心呐,如果碎了可了不得,它会伤了你的手。妈妈会心疼!"如果他准备拿起扫帚去扫地,妈妈会说:"宝贝呀,这个不用你去干,你只要用心读书就可以了。"时间长了,这个孩子就会想了:哦,原来,我啥都不需要干,只要待着看书就行了。     

打造优秀团队 促进教师成长

没有完美的个人,只有完美的团队。我校的干部教师有一个共同的愿望,通过优秀团队凝聚,使教师讲规范、爱读书、有活力、爱生活;使校园书声琅琅,充满活力。相信通过我校团队的共同努力,定会使学生体验成功的快乐,享受幸福的童年。     

尊重学生个性 培养读书兴趣

平时,我们经常会听到一线教师发出这样的感慨：现在的孩子怎么就不爱读书呢？为什么有的孩子感觉读书是一件痛苦的事情呢？     

真心给孩子

"亲其师、信其师"进而"乐其师",如果你真心地对待孩子,孩子也会更爱你.教师只要付出爱,就能得到爱,就会体验爱,因此,爱是一种心与心的交换.只有这样,教师爱的教育才能获得事半功倍的成功.     

读书的女人有味道

一直以来,对爱读书的女人总是特别地心存好感。积多年的观察结果,发现那些被归纳为“有味道”的女子中,大多是爱读书的女人。你想,一个女人,在读过足够的好书之后,会变得优秀,因为书给了她底蕴,熏陶了她至纯的情感,使她变得温文尔雅,善解人意。因而,她就有了一般女人没有的那种味道。在今天还有几个女人能静下心来读书呢?闲暇时间不是看电视就是逛商场,上美容院,打麻将,漂亮女人尤其如此。因为,漂亮女人深受上帝的宠爱,爱美的上帝早已为她们准备好了她们梦想的一切,她们不必点灯熬油地拼命读书,通过自己的努力和智慧赢得一个尽可能好的将来,…