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相似文献
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1.
伍芳 《江西教育》2006,(12):34-34
许多传统的幼儿游戏之所以流传至今,是因为传统游戏符合幼儿身心发展的需求,它以幼儿喜闻乐见的形式,令孩子们全身心融入游戏中,因此把传统的游戏运用到幼儿体育教育中,对幼儿身心健康成长有积极的作用。  相似文献   

2.
小学体育的教学看似是比较简单的,但是也有一部分学生不喜欢体育课.针对这一情况我们要把体育和游戏结合在一起,每位学生都喜欢做游戏.体育游戏的有效运用是进行素质教育的一个重要途径.体育游戏可以激起学生对体育的浓厚兴趣,有助于促进学生心理健康发展,体育游戏中个人和集体的配合能够培养学生的团队协作精神.因此在体育教学中要更好地利用体育游戏.  相似文献   

3.
体育游戏是一种很好的运动形式,深受学生的欢迎。体育课和课外体育活动都应安排一些体育游戏。  相似文献   

4.
幼儿爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。户外是一个广阔的天地,也是一本很好的教科书。有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐。在多年的体育教学实践中,笔者认为,加强幼儿园户外体育游戏活动的组织和领导。对于锻炼幼儿身体,全面提高幼儿身体素质有很重要的作用。  相似文献   

5.
游戏     
爱游戏是孩子的天性,游戏有益于身心健康,有利于增长知识,还有利于开发智力……在游戏中.你也许有和伙伴拌嘴的经历,也许有和别人合作的经验。  相似文献   

6.
体育游戏是一种娱乐活动,它是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,它是以促进身心健康为目的,也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动,能够促进体力、智力和能力的良好发展.  相似文献   

7.
小班的孩子喜爱游戏、好模仿,但他们的大肌肉群发育不太完善,其身体素质还相当薄弱。如何组织小班幼儿开展体育游戏,一直是我们所关注的问题。经过一段时间的探索与实践,我认为可以从以下儿方面入手:[第一段]  相似文献   

8.
体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在幼儿教学中,教师可开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,以培养幼儿良好的意志品质,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验,以便健康快乐地成长。  相似文献   

9.
《考试周刊》2016,(18):191-192
游戏是幼儿最感兴趣的活动,在幼儿园利用游戏的形式,有目的地、有计划进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学,趣中练,激发他们对体育活动的兴趣,促进幼儿身心和谐发展。  相似文献   

10.
体育游戏是从游戏中发展和派生出来的。是以促进身心健康发展为目的,有鲜明的教育学意义的现代游戏方法。体育游戏熔体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,很受人们喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位。本文试从体育游戏的创编与运用方面谈谈自己的看法。  相似文献   

11.
体育游戏是以快乐地从事体育学习为目标,以对学生进行完整人格、体能教育的一种寓教于乐的新教学形式。它能使学生在学习中认识体育,接受体育,在体育教学中对学生的身体锻炼、心理健康发展有重要实践意义。  相似文献   

12.
13.
体育游戏对增强学生身心健康的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
让学生都能体验运动的愉悦,享受成功的乐趣,体育游戏有着其相当的独特的作用。通过游戏,促进了学生的全面发展,激发了学生的学习兴趣。  相似文献   

14.
一、体育游戏的本质特征 体育游戏是一个有目的有意识的活动.任何一种体育游戏总是具有一定的目的,或是为了传授生活和劳动的技能,或是为了发展游戏者的体力和智力,或是为了身体娱乐等.由于体育游戏是人类有意识的活动,因而,在游戏活动过程中,人们可以创造性地发展游戏的内容,制定游戏的规则,传授游戏的经验,不断地创造出新的游戏.  相似文献   

15.
余进  雷新进 《学前教育》2013,(11):44-45
活动由来 在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区,孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏,他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。能不能把舞龙这种民间体育游戏介绍给孩子们呢?结合我园“十一五”课题——自制体育教玩具在活动中的运用,  相似文献   

16.
邓美斌 《云南教育》2007,(10S):45-46
小学体育应更多注重孩子的心理需要。他们渴求知识,善于模仿、乐于表现,并且大多数孩子活泼好动,喜欢参与集体游戏。游戏给孩子们创造了一个充分展示自我的机会,在游戏中他们可以发挥自己的特长,锻炼自身的意志。体育游戏是体育教学的重要组成部分,在培养孩子德、智、体全面发展上起着重要作用。  相似文献   

17.
在学校体育教学中,是体育教育的一种手段,它为传统体育课注入了生机和活力。本文主要对体育游戏的作用及运用中注意的问题进行论述,以期提高体育课的教学质量。  相似文献   

18.
体育游戏不但可以起到健身的作用,还可以使身体达到放松,清除疲劳,并且是发展身体素质的有效手段,同时通过它激发学生对体育课的学习兴趣,达到教学的目地,使学生能主动的接受并熟悉掌握教学内容.  相似文献   

19.
幼儿在园期间,孩子们每天接触最多的就是体育活动和游戏。孩子最喜欢的活动是游戏,孩子身体茁壮成长离不开体育活动的锻炼,如果将这两者结合起来,让孩子们能在玩中学,趣中练,从而激发幼儿对活动的兴趣,同时孩子的能力也能得到提升。  相似文献   

20.
张艳菊 《山东教育》2008,(1):103-103
游戏是小学生喜爱的体育活动,我在带领学生参加体育游戏时有以下体会:  相似文献   

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